【导言】考试宝典发布医学副高职称考试宝典2024卫生毒理副高医学职称终极考试模拟试卷(C2)，更多卫生毒理(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。
1. [单选题]古代养生家主张咽而不吐，以养肾精的物质是（ ）
A. 唾
B. 涎
C. 涕
D. 泪
E. 痰
2. [单选题]下列不属于食品企业建筑设计建筑剖面图卫生审查内容的是
A. 根据层高、净高、门窗洞高度尺寸，结合平面图长、宽尺寸全面地评价建筑物通风、采光
B. 审查房屋内部地面、顶棚、墙面的装修情况是否符合规范要求
C. 对高层建筑物的供水、排水、采暖、通风等设备，管道的卫生防护情况作出评价
D. 对窗户形状、大小是否符合通风采光要求，作出评价
E. 根据房屋的墙身、屋面、楼面、楼梯等的构造和所用材料，结合结构图对其隔音、保温、防电离辐射情况作出评价
3. [单选题]情志异常可引起二便失禁，此种情志多为（ ）
A. 过度悲忧
B. 恐惧过度
C. 思虑不解
D. 过度愤怒
E. 突然受惊
4. [单选题]中医理论体系的萌芽和奠基阶段是（ ）
A. 近代
B. 明清
C. 宋、金、元
D. 两晋隋唐
E. 春秋战国至两汉
5. [单选题]普查的优点是
A. 适于患病率低的疾病调查
B. 最不容易出现漏查
C. 确定调查对象简单
D. 能较快得到发病率
E. 调查技术和检测方法统一，容易保证调查质量
6. [单选题]关于食品卫生检验中样品的保存叙述不正确的是
A. 样品要保持原来的状态
B. 要尽量从已开的包装中取样
C. 如果是干燥的，一定要保存在干燥洁净的容器内
D. 不同异味的样品不要一起保存
E. 易腐败的样品需要冷藏
7. [单选题]微波对眼的主要危害是
A. 结膜炎
B. 晶体混浊
C. 角膜炎
D. 视网膜灼伤
E. 视网膜剥离
8. [单选题]下列哪些条件会降低过氧化氢的杀菌效果
A. 酸性pH
B. 加入碘化钾
C. 有机物存在
D. 紫外线作用
E. 加入铜离子
9. [单选题]关于剂量与生物效应之间的关系，不正确的是
A. 不同污染物有不同的剂量－反应关系
B. 只要种类相同，其剂量－反应完全相同
C. 剂量－效应关系表示摄入量与某一生物体呈现某种作用强度关系
D. 剂量－反应关系表示一定剂量的化学物与一组生物体呈现某一效应强度的百分比的关系
E. 污染物所致的生物效应直接取决于剂量
10. [单选题]下列哪种是亚硝酸盐中毒的特效解毒剂
A. 阿托品
B. 巯基解毒剂
C. 亚甲蓝
D. 抗生素
E. 肾上腺素
11. [单选题]下列选项中能恰当而概括地描述定群研究基本特征的是
A. 调查者必须在研究人群发病或死亡发生前就开始研究，同时确定暴露情况
B. 调查者必须根据疾病或死亡发生前就已经存在的暴露因素对研究人群加以分层，并能发现该人群中的新发病例或死亡
C. 调查者必须在研究开始时就分清人群队列
D. 调查者必须选择人群和合适的对照，并确定暴露组发病的危险是否大于非暴露组
E. 以上都不对
12. [多选题]二陈汤的药物组成是（ ）
A. 制半夏
B. 橘红
C. 茯苓、炙甘草
D. 枳实
E. 胆南星
13. [多选题]不应当增加膳食纤维摄入的疾病有
A. 高脂血症
B. 骨质疏松症
C. 缺铁性贫血
D. 糖尿病
E. 便秘
14. [单选题]下列关于消毒剂的毒理学第一阶段试验结果的判定中，不正确的是
A. 在急性经口毒性试验中，LD>5000／kg体重，可安全使用；在急性吸入毒性试验中，LC>10000mg／m者，属于实际无毒，可通过
B. 在皮肤刺激试验中，如结果为无刺激或仅具轻度刺激作用，可通过。否则，应放弃使用
C. 在急性眼刺激试验中，结果对眼未见刺激性或具有轻度刺激，可通过，否则，应放弃使用
D. 阴道黏膜刺激试验中，如结果对阴道黏膜无或极轻刺激性，可通过。否则，应放弃使用
E. 皮肤变态反应试验中，如消毒剂对皮肤具有极轻度或轻度的致敏作用，可通过。否则，应放弃使用
15. [单选题]下列毒物能导致雷诺综合征的是
A. 苯胺
B. 氯乙烯
C. 砷
D. 甲苯
E. 有机磷农药
16. [单选题]属于辐射防护原则是
A. 实践的正当性
B. 辐射防护的最优化
C. 个人剂量限制
D. 全都是
E. 只有前两项正确
17. [单选题]微量元素是指
A. 人体含量很少的元素
B. 食物中含量很少的元素
C. 自然界含量很少的元素
D. 人体吸收率很低的元素
E. 人体利用率很低的元素
18. [单选题]扶正与祛邪兼用，适于下列病证中的（ ）
A. 正虚邪实
B. 阴虚内热
C. 气血亏虚
D. 邪气壅实为主
E. 正气亏虚为主
19. [单选题]与水俣病有关的物质是
A. 镉
B. 苯酚
C. 铅
D. 甲基汞
E. 多氯联苯
20. [单选题]考核一种疫苗效果时进行双盲设计是指
A. 设计者和观察者都不知道哪些受试者接受疫苗，哪些受试者接受安慰剂
B. 受试者和观察者都不知道哪些受试者接受疫苗，哪些受试者接受安慰剂
C. 受试者和设计者都不知道哪些受试者接受疫苗，哪些受试者接受安慰剂
D. 接受疫苗者和接受安慰剂者都不知道自己是试验对象
E. 接受疫苗者和接受安慰剂者都不知道试验的目的
