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1. [单选题]化学性突触的描述错误的是
A. 神经系统最常见最重要的信息传递方式
B. 由突触末梢形成的突触前成分和神经元胞体或其树突分支形成的突触后成分组成
C. 常分为兴奋性及抑制性两大类
D. 轴-树、树-树、树-体突触最常见
E. 同一神经元的轴突与树突之间也可形成轴-树型自身突触
2. [单选题]进行徒手肌力测定应注意以下事项但不包括
A. 防止协同肌的替代作用
B. 正确地测定姿势
C. 左右对比检查
D. 应配合其他功能评定，如评定前的被动关节活动范围评定、必要的步态分析等
E. 抗阻检查时如果出现疼痛，在疼痛不严重的情况下可继续完成检查
3. [单选题]机械抗阻训练疗程增强肌力为目的时，应至少
A. 4周以上
B. 5周以上
C. 6周以上
D. 7周以上
E. 8周以上
4. [单选题]击法的主要适应证为
A. 肢体疼痛风湿痹痛疲劳酸痛
B. 麻木不仁风湿痹痛肩周炎
C. 肢体瘫痪头痛头晕消化不良
D. 气滞血瘀疲劳酸痛脘腹胀满
E. 肢体疼痛胸胁并伤肢体麻木
5. [单选题]失语症评定的注意事项不包括
A. 向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合
B. 测试时使患者尽量放松
C. 评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测验的准确性
D. 当患者不能作答时，检查者可作示范
E. 评定尽量在1.5小时内完成
6. [单选题]失语症PACE技术训练方法错误的是
A. 将一叠图片反面向下扣置于桌上
B. 运用各种表达方式将信息传递给对方
C. 治疗师可根据患者的能力提供适当的示范
D. 接收者通过重复确认、猜测等方式进行适当反馈
E. 治疗师与患者交替摸取，不让对方看见自己手中图片的内容
7. [单选题]运动再学习技术认为，中风后从侧卧坐起训练错误的是
A. 患者半卧
B. 让患者颈侧屈
C. 患者用健手支撑
D. 治疗师一手放患者肩下
E. 治疗师另一手推患者骨盆
8. [单选题]关于脑性瘫痪治疗，正确的是
A. 静脉输脑神经营养药是主要治疗措施
B. 治疗目的是使患儿尽可能生活自理
C. 痉挛型以手术治疗为主
D. 不鼓励过早介入，待诊断肯定后再治疗
E. 在医院内规范治疗，不鼓励家长参与
9. [多选题]急性肾衰竭时可进行物理治疗的方法和剂量是
A. 毫米波肾区治疗
B. 短波、超短波肾区治疗
C. 采用温热量、热量
D. 每次30～60min，每日1～2次
E. 每次10～15min，每日1次
10. [单选题]RLA步态分析中对髋关节屈曲过度的定义正确的是，在特定时期髋关节
A. 屈曲角度小于正常
B. 屈曲角度消失
C. 屈曲角度大于正常
D. 伸展角度小于正常
E. 伸展角度消失
11. [单选题]考虑一脑外伤患者存在单侧忽略，以下测试中哪项最适用于该症状的评定
A. 辨认和挑选物品
B. 相片辨认
C. 画图测验
D. 重叠图试验
E. 图形一背景测试
12. [单选题]患者，男，20岁，网球运动员，右肘关节外侧疼痛半月，持物无力，右肘关节外侧局限性压痛。最有助于诊断的是
A. Tinel征
B. Dugas征
C. Finkelstein征
D. Hoffmann征
E. Mills征
13. [单选题]下列不属于肌张力异常而导致的步态改变的是
A. 剪刀步态
B. 偏瘫步态
C. 短腿步态
D. 胫前肌步态
E. 股四头肌步态
14. [单选题]有心功能障碍的患者需要进行运动疗法时，应慎用的肌肉收缩形式为
A. 等长训练
B. 等张训练
C. 向心性训练
D. 离心性训练
E. 等速训练
15. [单选题]压力治疗不适用于
A. 瘢痕早期
B. 瘢痕增殖期
C. 瘢痕成熟之后
D. 严重瘢痕增生
E. 瘢痕形成时局部有瘙痒感
16. [单选题]需用三角波对完全失神经肌肉进行治疗时，应选
A. 宽300ms、升500ms、降300ms
B. 宽300ms、升300ms、降200ms
C. 宽300ms、升500ms、降200ms
D. 宽500ms、升500ms、降300ms
E. 宽500ms、升300ms、降300ms
17. [单选题]小儿脑瘫的Bobath治疗技术治疗原则错误的是
A. 不负荷体重活动
B. 应用动态的治疗手技
C. 阶段性地给予刺激手技
D. 采用适合个体的手法操作
E. 促进分离动作，避免联合运动
18. [单选题]常规X线摄片不能观察到早期的骨质疏松，骨密度下降多少才能发现阳性
A. 20％
B. 40％
C. 60％
D. 70％
E. 80％
19. [单选题]石蜡疗法机械压迫作用的机制是
A. 蜡的重量下压
B. 蜡冷却凝固时体积缩小
C. 蜡的可塑性
D. 蜡紧贴皮肤
E. 加压包裹
20. [单选题]治疗师与患者交谈或训练时，尽量站在患侧，或将色彩鲜艳的物品放在患侧，要求患者用健手越过中线取物的训练，这样的训练适宜
A. 注意力
B. 单侧忽略
C. 手指失认
D. 运动失用
E. 视觉空间失认
