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[多选题]下列有关毒性反应的叙述中，正确的是
A. 由于用药剂量不当所致
B. 与用药时间过长有关
C. 是可以预知并且可以避免的
D. 与药物作用的选择性低有关
E. 由于机体生化机制的异常所致
[单选题]关于肺炎的治疗，以下说法不正确的是
A. 尽早确立病原学诊断，为合理应用抗感染药确立先决条件
B. 优先采用口服给药方式
C. 抗菌疗程至少5天，大多数患者需要7～10天或更长疗程
D. 密切关注所使用抗菌药物的不良反应
E. 老年人可注射流感疫苗和肺炎球菌疫苗
正确答案 ：B
解析：肺炎的抗菌药物治疗应尽早进行，一旦怀疑为肺炎即马上给予首剂抗菌药物。病情稳定后可从静脉途径转为口服治疗。高危人群可注射流感疫苗和肺炎球菌疫苗，流感疫苗重点推荐人群为：6～35个月的婴幼儿，60岁以上的老年人，慢性病患者及体弱多病者，医疗机构从业人员和服务行业从业人员。
[单选题]下面关于药物制剂稳定性实验方法的叙述中，哪一条是错误的
A. 留样观察法的特点是能反应实际情况，方法简便、易行，但费时，不易及时发现、纠正出现的问题
B. 加速试验即在较高湿度、较高温度与强光条件下进行试验，以预测药物在自然条件下的稳定性
C. 带包装湿度加速试验是指取带包装试品置于相对湿度70％～80％的密闭容器中，在25℃条件下放置3个月，观察包装情况，并按规定对有关项目进行检测
D. 加速试验包括以下三个方面：①温度加速试验；②湿度加速试验；③光加速试验
正确答案 ：C
[单选题]药师在与患者沟通时，应采用的语言表达技巧是( )。
A. 尽量使用封闭式的提问方式
B. 尽量使用专业术语
C. 谈话时尽量采用长句子
D. 多使用通俗易懂的语言
E. 用“是”“不是”或简单一句话就可以答复的问题
正确答案 ：D
解析：本题考查要点是“沟通的技巧”。认真聆听，注意使用通俗易懂的语言，尽量避免使用专业术语，谈话时尽量使用短句，使用开放式的提问方式。与患者交谈时，要注意观察对方的表情变化，从中判断其对问题的理解和接受程度。与患者的谈话时间不宜过长，提供的信息也不宜过多，可以准备一些宣传资料，咨询时发给患者，方便患者阅读。因此，本题的正确答案为D。
[单选题]金刚烷胺能特异性抑制的病毒是
A. 甲型流感病毒
B. 乙型流感病毒
C. 腮腺炎病毒
D. 麻疹病毒
E. 单纯疱疹病毒
正确答案 ：A
解析：目前的抗病毒药物，通过抑制病毒繁殖过程中的某个环节，发挥抗病毒作用，例如：阻止病毒的吸附；阻碍病毒穿入或脱壳；阻碍病毒的生物合成（包括病毒核酸的复制、蛋白质的合成以及病毒成形装配等步骤）；增强宿主的抗病能力。金刚烷胺抗病毒的机制与阻止甲型流感病毒穿入呼吸道上皮细胞，剥除病毒的外膜以及释放病毒的核酸进入宿主细胞有关。对已经穿入细胞内的病毒亦有影响病毒初期复制的作用，可用于预防或治疗亚洲甲Ⅱ型流感病毒所引起的呼吸道感染。
[多选题]下列选项中，关于碘解磷定的用法用量正确的是( )。
A. 轻度中毒：静注0.4g，必要时2小时后重复给药1次
B. 中度中毒：静注0.8～1g;，以后每小时给0.4～0.8g
C. 重度中毒：快速静注1.0～1.2g，30分钟后如不显效，可重复给药
D. 治疗好转后逐步停药
E. 用于重症解救时，可与氯磷定合用
正确答案 ：ABD
解析：本题考查要点是“碘解磷定的用法用量”。碘解磷定用于有机磷中毒的解救。①轻度中毒：静注0.4g，必要时2小时后重复给药1次。②中度中毒：静注0.8～1g，以后每小时给0.4～0.8g。③重度中毒：缓慢静注1.0～1.2g，30分钟后如不显效，可重复给药，好转后逐步停药。不良反应为头痛、胸闷、恶心、呕吐。用于重症解救时，可与阿托品合用。因此，本题的正确答案为ABD。
[单选题]老年人联合应用庆大霉素与阿司匹林易致
A. 锥体外系反应
B. 体温过低
C. 尿失禁
D. 低钾血症
E. 听觉减退
正确答案 ：E
解析：阿司匹林可增加氨基苷类抗生素的血药浓度，因此易产生氨基苷类的不良反应，听觉减退等。
