在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROC

[单选题]在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROC EED模式中的

A. 管理和政策诊断＋社会学诊断
B. 教育和组织诊断＋管理与政策诊断
C. 教育和组织诊断＋行为与环境诊断
D. 行为和环境诊断＋流行病学诊断
E. 社会学诊断＋流行病学诊断

正确答案 ：E

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[单选题]下列属于访谈法是

A. 电话访谈法
B. 邮寄法
C. 专题小组讨论
D. 医学检查
E. 集中问卷调查

正确答案 ：A

[单选题]预防控制肺结核病的健康教育核心目标是

A. 提高早期发现率
B. 提高对结核病知识的知晓率
C. 提高对结核病的重视程度
D. 使社区领导行为改变
E. 政府出台有利于健康的政策

正确答案 ：A

解析：预防控制肺结核病的健康教育核心目标是提高早期发现率。

[单选题]健康教育/健康促进计划的评价贯穿于

A. 计划制定阶段
B. 计划实施阶段
C. 效应评价阶段
D. 结局评价阶段
E. 计划制定与实施的全过程

正确答案 ：E

解析：评价是管理的重要组成部分，贯穿于健康教育与健康促进项目的始终。

[多选题]传播作为一种普遍的社会行为，具有哪些基本特性

A. 社会性
B. 普遍性
C. 工具性
D. 互动性
E. 共享性

正确答案 ：ABCDE

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