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中级卫生专业技术资格考试宝典社区护理医学护师职称中级考试模拟题(F0)

来源: 考试宝典    发布:2024-02-29   [手机版]    

中级卫生专业技术资格考试宝典社区护理医学护师职称中级考试模拟题(F0)导言】考试宝典发布中级卫生专业技术资格考试宝典社区护理医学护师职称中级考试模拟题(F0),更多社区护理主管护师考试的考试模拟题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。

1. [单选题]PDCA管理循环中的计划阶段包括

A. 五个步骤
B. 四个步骤
C. 三个步骤
D. 二个步骤
E. 一个步骤


2. [单选题]系统的存在为了达到一定的目的指的是

A. 系统的整体性
B. 系统的目的性
C. 系统的相关性
D. 系统的环境适应性
E. 系统的层次性


3. [单选题]可辨别部分胎儿性别最早的时间是

A. 妊娠8周末
B. 妊娠12周末
C. 妊娠16周末
D. 妊娠20周末
E. 妊娠24周末


4. [单选题]学校健康教育的实施者包括( )

A. 学校、家长、学生
B. 学校、学生、学校附近医院
C. 学校、家长、学校附近医院
D. 学校、家长、学校所属社区成员
E. 学校、学生、学校所属社区成员


5. [单选题]美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域,并逐渐形成健康传播学是在20世纪

A. 30年代
B. 40年代
C. 50年代
D. 60年代
E. 70年代


6. [单选题]使用磺胺类药物时,病人出现紫癜属于

A. 二重感染
B. 对血液系统的毒性
C. 对肝脏的毒性
D. 肾脏毒性反应
E. 过敏反应


7. [单选题]保护易感人群最重要的免疫措施是

A. 口服中草药
B. 注射高效价免疫球蛋白
C. 注射丙种球蛋白
D. 接种疫苗、菌苗、类毒素
E. 接种抗毒素


8. [单选题]有关孕激素的作用,正确的是

A. 促进子宫发育
B. 促使乳腺管增生
C. 使宫颈粘液变稀薄
D. 促进阴道上皮增生角化
E. 促进乳腺腺泡发育


9. [单选题]通过提供健康信息和教育,帮助人们提高健康决策的能力,同时支持个人和社会的发展,从而是人们有效的维护自身健康和生存环境,属于健康促进领域中的

A. 发展个人技能
B. 加强社区行动
C. 创造支持环境
D. 调整卫生服务方向
E. 制定促进健康的公共政策


10. [单选题]0~3岁处于行为发展的

A. 主动发展阶段
B. 被动发展阶段
C. 巩固发展阶段
D. 稳健发展阶段
E. 自主发展阶段


11. [单选题]弗德里克·赫兹伯提出

A. 行为改造理论
B. 激励一保健理论
C. 需要层次理论
D. 公平理论
E. 期望理论


12. [单选题]增强特异性免疫力的措施为( )

A. 体育锻炼
B. 调节饮食
C. 预防接种
D. 改善居住条件
E. 良好卫生习惯


13. [单选题]以下有关内源性和外源性医院感染的叙述不正确的是

A. 外源性感染的微生物可来自于其他患者或医院工作人员
B. 内源性感染又称不可预防性感染
C. 外源性感染又称可预防性感染
D. 外源性感染的微生物可来自患者体表的正常菌群
E. 内源性感染的微生物可来自患者体内的潜在病灶


14. [单选题]新生儿的室内温度是

A. 16~18℃
B. 18~20℃
C. 20~22℃
D. 22~24℃
E. 24~26℃


15. [单选题]尚不能理解死,常会把死亡和睡眠当作一回事,多见于人生哪个阶段

A. 幼儿期
B. 少年期
C. 青年期
D. 中年期
E. 老年期


16. [单选题]心脏骤停初期最常见的心率失常是

A. 房颤
B. 室颤
C. 二联律
D. 三联律
E. 窦性心动过速


17. [单选题]健康教育是一种全民教育,表现在

A. 以疾病为中心
B. 以患者为中心
C. 以社区为中心
D. 以生活方式为中心
E. 以健康为中心


18. [单选题]妊娠合并糖尿病筛查的时间是

A. 妊娠12~14周
B. 妊娠14~16周
C. 妊娠16~18周
D. 妊娠18~20周
E. 妊娠24~28周


19. [单选题]关于产前检查的说法错误的是( )

A. 产前检查在妊娠早、中和晚期的次数和内容是一样的
B. 首次检查应从确诊妊娠早期开始(约妊娠11~12周时)
C. 首次产前检查内容包括推算预产期
D. 产前检查是监测胎儿发育和宫内生长环境,监护孕妇各系统变化,促进健康教育与咨询,提高妊娠质量,减少出生缺陷的重要措施


20. [单选题]患者王某,56岁,男,因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天,护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识,在交谈中小王不恰当的交流行为有

A. 只围绕术后眼球按摩方法这一个主题,没有涉及其他内容
B. 当对方表现出明显的焦虑和担心时,小王改变了话题
C. 在倾听的过程中注意观察病人的面部表情
D. 在交谈时让病人选择舒适的体位
E. 结束时留给病人一份书面的材料


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