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[多选题]骨折牵引时,预防过度牵引的措施是( )。
A. 及时调整牵引重量
B. 患肢功能锻炼
C. 定时测定肢体长度
D. 防止牵引针左右移动
E. 定时放松牵引装置
[多选题]下列措施中是利用条件反射促进排尿的是 ( )
A. 让患者听流水声
B. 用温水冲洗会阴部
C. 维持原有的排尿姿势
D. 轻揉大腿内侧
E. 保证充足的液体摄入
正确答案 :ABD
解析:①听流水声:利用条件反射缓和排尿抑制,使病人产生尿意,促使排尿。 ②热敷法:将热毛巾或热水袋置于病人下腹部膀胱区,利用热力使松弛的腹肌收缩,腹压升高而促进排尿。 ③按摩法:将手置于病人下腹部膀胱膨隆处,向左右轻轻按摩10次~20次,再用手掌自病人膀胱底部向下推移按压,以减少膀胱余尿;有人采用坐式按摩膀胱法并取得了较好的效果。其方法是:病人取坐位,操作者坐在产妇的后右侧,并以操作者的左肩及上臂为产妇的靠背,右手沿顺时针方向按摩病人膀胱区3min~5min,压力由轻到重,直至有尿液排出。
[多选题]蛛网膜下腔麻醉后患者常规的护理措施包括
A. 去枕平卧6~8小时
B. 静脉补液
C. 硬膜外腔注射中分子右旋糖酐
D. 注射苯甲酸钠咖啡因
E. 观察血压
正确答案 :ABE
解析::①麻醉前:禁食、禁水同术前准备;局麻药过敏试验;检查脊柱有元异常。②麻醉成功后:测血压;调麻醉平面。③术后:常规去枕平卧6~8小时,防止术后头痛;监测生命体征直到平稳。
[多选题]关于疝修补术后的护理正确的是
A. 注意观察有无伤口渗血
B. 术后不宜过早下床活动
C. 血压平稳后改半卧位
D. 术后平卧,膝下垫枕,使髋关节微屈
E. 注意保暖,避免受凉
正确答案 :ABDE
解析:1.及时处理大便秘结2.切口部位压沙袋3.咳嗽时注意保护切口4.术后3个月内避免重体力劳动
[多选题]有关腹痛程度的描述正确的是
A. 肾结石引起的疼痛剧烈
B. 腹痛减轻即表示患者好转
C. 通常腹痛加重提示病情加重
D. 化学性刺激产生的疼痛较重
E. 炎症性刺激引起的疼痛较轻
正确答案 :ACDE
解析:腹痛轻、重程度不同,常与病变性质一致.如梗阻、炎症、缺血严重时腹痛剧烈,酸碱液体对腹膜刺激性强,腹痛非常剧烈,常合并休克.有时虽疼痛剧烈,但病变并不严重,如胆道蛔虫症.老年人因反应迟钝、病变虽严重,有时疼痛常较轻.
[多选题]麻醉护理盘内应备 ( )
A. 牙垫
B. 输氧导管
C. 舌钳
D. 张口器
E. 吸痰管
正确答案 :ABCDE
解析:麻醉护理盘内应铺无菌巾。无菌巾内放置开口器、 压舌板、舌钳、牙垫、治疗碗、镊子、输氧导管、吸痰导管 和纱布数块等。无菌巾外放置血压计、听诊器、护理记录单和笔、弯盘、棉签、胶布、手电筒、别针等。
[多选题]肾切除术的禁忌证是
A. 肾蒂损伤
B. 肾开放性损伤
C. 对侧肾功能不全
D. 失血性休克
E. 对侧肾缺如
正确答案 :CE
解析:禁忌症 1.晚期肿瘤恶液质者或重要器官严重疾病不能耐受麻醉者。 2.有泌尿系外活动性结核或双肾结核合并氮质血症者。 3.有严重出血倾向和血液病者或严重贫血者。
[多选题]肾结核的诊断要点包括
A. 血尿
B. 尿频、尿急、尿痛等慢性膀胱炎症状
C. 影像学检查
D. 尿结核杆菌阳性
E. 抗感染治疗无明显好转
正确答案 :ABCDE
解析:1.慢性膀胱刺激症状,经抗菌药物治疗无明显效果者;2.结核菌培养在诊断中占有重要意义,必要时可同时做药敏实验。尿沉淀涂片抗酸染色可查出结核杆菌;3.X线检查包括泌尿系平片、IVU或逆行性尿路造影、肾穿刺造影、膀胱造影等。通过检查可以确定病变部位、范围、程度及对侧肾脏情况。
[多选题]胃肠外营养的适应证有
A. 消化、吸收不良的患者
B. 恶性肿瘤患者接受化疗、放疗期间的患者
C. 不能或不宜经消化道进食的患者
D. 超高代谢的患者
E. 急性肝、肾功能衰竭、急性心力衰竭的患者
正确答案 :ABCDE
解析:A选项正确,超高代谢的患者,当胃肠营养不能满足需要的,可以选择胃肠外营养; 因疾病或治疗需要胃肠道休息或消化、吸收不良的患者时,可选择此方式,故BC选项正确;DE也是胃肠外营养的适应证,故答案为ABCDE。
[多选题]护士素质中的“慎独修养”不包括 ( )
A. 一人工作时依然仔细查对
B. 工作中出现差错主动汇报、承担责任
C. 一人在班时不害怕孤独
D. 不要让患者感到孤独
E. 一人在班时严谨心细
正确答案 :CD
解析:一、在护理操作过程中,每项护理操作都有一定的操作规范,护士能否按操作规程去完成,这就取决于护士的职业信念。?二、在消毒隔离中,护理人员应严格执行消毒隔离制度,不能马虎草率,抱有侥幸心理,否则易造成交叉感染,给患者带来不必要的经济损失及精神创伤。?三、在夜班护理工作中,护理人员应加强巡视,富有同情心,把患者的疾苦放在首位,认真履行工作职责??这些务必需要慎独意识来自我规范和约束