【导言】考试宝典发布全科学卫生高级职称(副高)2024备考考试试题(Q5)，更多全科医学(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。
1. [单选题]某社区卫生服务中心利用健康教育橱窗，根据不同季节向居民普及疾病防治知识，每季度更换一次内容，这种健康教育形式属于
A. 人际传播
B. 大众传播
C. 组织传播
D. 自我传播
E. 交流传播
2. [多选题]老年性瘙痒症主要有以下哪几个因素造成
A. 皮肤干燥
B. 皮脂腺功能减退
C. 皮肤退行性萎缩
D. 细菌、真菌感染
E. 以上均为
3. [单选题]有关深Ⅱ度烧伤的描述哪一项是不正确的
A. 伤及真皮乳头层以下，但仍残存部分网状层
B. 靠残存生发层和皮肤附件上皮细胞增殖愈合
C. 伤后间或有较小水泡，如无感染，一般3～4周可自行愈合
D. 表皮、真皮全层及附件全部损毁，靠创缘上皮细胞增殖愈合
E. 表皮、真皮乳头层损伤，靠创缘上皮细胞增殖向中心愈合
4. [单选题]下面关于胸片摄影技术的分析哪个是正确的
A. 胸部后前位片胸廓不对称是中心线不对
B. 肺野内出现局限性高密度影，肯定是肺内病变
C. 气管不居中，肯定是位置不正
D. 优质片肯定是条件合适
E. 胸片上影像模糊，肯定是病人移动
5. [单选题]下列哪条血管闭塞最易导致偏瘫
A. 小脑下后动脉
B. 大脑中动脉
C. 脊髓前动脉
D. 小脑下前动脉
E. 大脑前动脉
6. [多选题]Fairbanks认为阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的主要原因是
A. 腭肌、舌肌、咽肌张力不足
B. 软腭、悬雍垂过长
C. 咽腔有占位病变
D. 鼻腔通气受限
E. 膈肌无力
7. [单选题]关于老年性白内障的描述中，下列哪一项是不正确的
A. 药物治疗可延缓其发展
B. 是老人常见的疾病
C. 手术治疗是惟一彻底有效的治疗手段
D. 药物治疗可使混浊的晶状体变透明
E. 可诱发闭角型青光眼
8. [单选题]患者，男性，48岁。过去因痔疮间断有大便带血，近两月来，大便持续性带血，并伴大便习惯改变。需要首先进行的最简便有效的诊断方法是
A. 钡灌肠
B. 直肠指诊
C. 纤维结肠镜检查
D. 腹部B超
E. 腹部CT
9. [单选题]问被调查者的具体做法，如询问被调查者是否吸烟。这类问卷问题称为
A. 基础资料
B. 态度问题
C. 状态问题
D. 行为问题
E. 以上都不是
10. [单选题]"热因热用"属于（ ）
A. 阴病治阳
B. 阳中求阴
C. 阴中求阳
D. 逆治法
E. 反治法
11. [单选题]关于梅毒下列说法哪项不正确
A. 硬下疳常为单发
B. 皮疹常无自觉症状
C. 三期梅毒破坏性强
D. 足量驱梅治疗1年内转阴即治愈，可终止随访
E. 通过产道感染的梅毒婴儿属后天梅毒
12. [多选题]五行学说用于指导临床治疗的具体体现为（ ）
A. 指导控制疾病的传变
B. 确定治则治法
C. 指导脏腑用药和针灸取穴
D. 帮助纠治精神情志病变
E. 预测疾病的传变
13. [单选题]男，28岁，患"慢性肾炎"8年，查体：血压21.3／12.6kPa(160/95mmHg),Hb85g/L,尿蛋白(+)，颗粒管型2～3个/HP，BUN 10mmol／L，Cr 220μmol／L。对该患者不宜采取
A. 低蛋白饮食
B. 高蛋白饮食
C. 低钠饮食
D. 根据尿量多少适当限水
E. 低磷饮食
14. [单选题]维生素D缺乏性佝偻病的预防工作下列哪种是错误的
A. 孕妇多做户外活动
B. 孕期后3个月适当补充维生素D及钙剂
C. 新生儿出生后即口服维生素D
D. 婴儿期尽早进行户外活动
E. 母乳喂养及时添加辅食
15. [单选题]完带汤的药物组成不包括下列选项中的（ ）
A. 人参、白术、怀山药
B. 柴胡、白芍、陈皮
C. 苍术、黑芥穗
D. 车前子、甘草
E. 薏苡仁、茯苓
16. [单选题]在几种抽样方法中抽样误差最小的是
A. 单纯随机抽样
B. 系统抽样
C. 分层抽样
D. 整群抽样
E. 多极抽样
17. [单选题]控制热射病高热首选药物是
A. 阿尼利定(安痛定)
B. 柴胡
C. 糖皮质激素
D. 氯丙嗪
E. 以上均不对
18. [单选题]类风湿性关节炎最早的病理变化
A. 非特异性滑膜炎
B. 肉芽组织覆盖关节软骨
C. 软骨及软骨下骨质破坏
D. 关节腔内纤维化
E. 关节囊及韧带水肿、肉芽组织形成
19. [单选题]一位30岁的孕妇因大量白色阴道分泌物前来就诊，显微镜检查发现假菌丝。最适合的治疗是
A. 青霉素G
B. 多西环素
C. 特康唑阴道乳膏
D. 甲硝唑（灭滴灵）
E. 局部用阿昔洛韦
20. [单选题]实施健康教育活动的首要任务是
A. 制定健康的公共政策
B. 确定优先项目
C. 建立领导机构
D. 制定健康促进规划
E. 合理评估
