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卫生中级专业技术资格考试宝典儿科护理医学专业技术资格中级模拟在线题库(N1)

来源: 考试宝典    发布:2024-05-20   [手机版]    

卫生中级专业技术资格考试宝典儿科护理医学专业技术资格中级模拟在线题库(N1)导言】考试宝典发布卫生中级专业技术资格考试宝典儿科护理医学专业技术资格中级模拟在线题库(N1),更多儿科护理主管护师考试的考试模拟题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。

1. [单选题]在医护实践中,尊重原则主要是指对能够自主的患者尊重其

A. 健康
B. 自主性
C. 隐私
D. 人格
E. 疾病


2. [单选题]小儿白细胞数目接近成人水平的年龄为( )

A. 生后4~6天
B. 生后3个月
C. 生后4~6岁
D. 7岁
E. 8岁


3. [单选题]参加集体决策的成员面对面地接触,全部意见提出来之前,成员之间不进行讨论,所有方案都提出之后,再进行讨论,直到达成一致意见

A. 头脑风暴法
B. 名义集体决策法
C. 德尔菲法
D. 电子会议法
E. 个人决策法


4. [单选题]门静脉的交通支中,下列哪项错误

A. 胃底、食管小段交通支
B. 直肠下段、肛管交通支
C. 前腹壁交通支
D. 腹膜后交通支
E. 肠系膜血管交通支


5. [单选题]2个月小儿可以添加

A. 水果汁
B. 米汤
C. 肝泥
D. 碎肉
E. 软饭


6. [单选题]肾病注重饮食护理的好处主要是

A. 适当增加营养
B. 减少水钠潴留
C. 避免食用对肾有害食物
D. 控制蛋白质
E. 减轻肾的负担


7. [单选题]患者男,63岁。因脊髓损伤导致尿失禁,留置导尿管10天。近日出现发热。尿液检查有大量白细胞。该患者最可能的感染菌是

A. 大肠埃希菌
B. 铜绿假单胞菌
C. 溶血性链球菌
D. 肺炎克雷伯菌
E. 金黄色葡萄球菌


8. [单选题]在奥瑞姆的自理能力模式中,对4个护理学基本概念的阐述,不正确的是

A. 个体的健康状况及自我照顾的能力决定其对护理需要的多少
B. 护理是克服自理缺陷发生和发展的活动
C. 环境是人以外的所有因素,社会希望人能自我管理
D. 人是有能力通过学习行为来达到自我照顾需要的
E. 健康是指人的生理和心理两方面的完好状态


9. [单选题]患儿女,1岁。接种疫苗后即刻出现过敏性休克,此时护士应采取的体位是

A. 平卧位,头稍低
B. 侧卧位,头稍高
C. 膝胸卧位,头稍低
D. 抬高头肩部
E. 仰卧位,头稍高


10. [单选题]正常机体维持酸碱平衡的主要途径是

A. 血液缓冲系统
B. 肾的调节
C. 肺的调节
D. 神经内分泌调节
E. 中枢神经系统调节


11. [单选题]显示胃黏膜细微结构变化的检查方法是

A. 胃液分析
B. 胃肠X线钡餐检查
C. 血清学检查
D. 血清抗体和内因子抗体测定
E. 胃镜及活组织检查


12. [单选题]蛔虫蚴虫移行发育的过程需要

A. 2~3周
B. 3~4周
C. 2~3个月
D. 3~4个月
E. 5~6个月


13. [单选题]关于产褥感染的描述,正确的是

A. 多为单种细菌感染
B. 产褥病率是指产后24小时内两次体温≥38℃
C. 产褥感染是指分娩时及产褥期生殖道受病原体感染引起局部和全身炎性变化
D. 完全是由于生产过程中各种被污染的手术诊疗器械接触产妇后造成的感染
E. 是指分娩时或分娩后由生殖道感染所引起的


14. [单选题]导致手术野污染的途径,应除外哪项

A. 手术器械用品
B. 麻醉器械
C. 手术人员的手臂
D. 患者手术区皮肤
E. 感染病灶或空腔脏器内容物


15. [单选题]孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励,因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是

A. 脱敏法
B. 示范法
C. 厌恶法
D. 正强化法
E. 想象法


16. [单选题]关于阴道的描述,正确的为

A. 阴道腔呈上窄下宽
B. 阴道粘膜无周期性变化
C. 阴道壁伸展性不大
D. 阴道后穹隆顶端为子宫直肠陷凹
E. 阴道无静脉丛,损伤后不易出血


17. [单选题]青年发病的成人型糖尿病糖耐量降低的主要机制是

A. 胰岛素分泌绝对不足
B. 分泌变异胰岛素
C. 胰岛素受体单基因缺陷
D. 血中存在胰岛素抗体
E. 血中存在胰岛素受体抗体


18. [单选题]门诊体检患者,28岁,阴道上皮增生、角化,糖原增多,阴道酸度增强。护士判断其子宫内膜处于

A. 月经期
B. 增生期
C. 分泌期
D. 修复期
E. 排卵期


19. [单选题]急性心肌梗死患者急需住院治疗,住院处护运人员首先应

A. 办理入院手续,卫生处置
B. 进行护理诊断
C. 介绍医院规章制度
D. 氧气吸入,立即用平车送患者入病区
E. 留尿便标本进行检验


20. [单选题]健康教育诊断的基本步骤中,社会诊断的主要目的是

A. 了解社会问题与健康问题的相关性
B. 确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C. 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D. 为确定干预的环境目标奠定基础
E. 组织评估和资源评估


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