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1. [单选题]硬脑膜外血肿典型的意识障碍表现为
A. 伤后昏迷进行性加重
B. 伤后无原发性昏迷
C. 伤后清醒,血肿形成后出现继发性昏迷
D. 伤后清醒-昏迷-再清醒
E. 伤后昏迷-清醒-再昏迷
2. [单选题]下列检查中属于既能明确先天性心脏病的诊断又是无创性的检查项目是
A. 动态心电图
B. 常规心电图
C. 超声心动图
D. 心导管检查
E. 心血管造影
3. [单选题]患儿10个月,易激惹,夜间常哭闹、多汗、睡眠不安;出现方颅和肋骨串珠。下列护理措施错误的是
A. 倡导合理喂养
B. 动作轻柔以防骨折
C. 多抱患儿到户外晒太阳
D. 添加含维生素D的食物
E. 提倡进行站立训练
4. [单选题]大面积烧伤病人24h内主要的护理措施是
A. 镇静止痛
B. 心理护理
C. 预防感染
D. 保持呼吸道通畅
E. 保证液体输入
5. [单选题]关节脱位的特征性表现是
A. 肿胀
B. 淤血
C. 弹性固定
D. 疼痛
E. 活动受限
6. [单选题]护士为急性肾小球肾炎患儿家长指导出院后患儿的饮食注意事项中,告诉其停用低盐饮食的标准是
A. 尿常规正常
B. 镜下血尿消失
C. 水肿消退、血压正常
D. 阿迪计数正常
E. 血沉正常
7. [单选题]患者,男性,56岁。确诊“原发性高血压”2年,采用控制饮食、限制烟酒、口服降压药等治疗,护士指导患者服药后改变体位时动作宜缓慢,其目的是
A. 避免发生直立性低血压
B. 避免发生高血压危象
C. 避免发生高血压脑病
D. 避免低血糖发生
E. 避免高血压肾病
8. [单选题]患者,女性,32岁。因患子宫肌瘤入院。护士在采集病史时,应重点追溯的内容是
A. 是否长期使用雌激素
B. 高血压家族史
C. 月经史
D. 两便情况
E. 饮食习惯
9. [单选题]患者,女,26岁,不慎自4楼坠落致腰5骨折伴截瘫,对患者排便排尿的护理哪项不妥
A. 尿潴留时留置导尿
B. 尿失禁者留置导尿
C. 留置导尿者每周冲洗膀胱1次
D. 便秘者可服缓泻药
E. 每日定时作肛门按摩
10. [单选题]护士在社区为老慢支患者进行健康教育,在指导患者做腹式呼吸训练时,表述错误的是
A. 用鼻吸,用口呼
B. 吸气时腹肌放松,呼气时腹肌收缩
C. 吸气时间长,呼气时间短
D. 每分钟呼吸10次左右
E. 每次进行10~15分钟
11. [单选题]患者,男性,35岁,进食油腻食物后出现右上腹阵发性绞痛,为确定诊断,首选的辅助检查是
A. B超
B. 血生化检查
C. ERCP
D. PTC
E. MRCP
12. [单选题]患者,男性,56岁。因肺部感染,需用青霉素治疗。注射前,护士准备工作中最重要的是
A. 询问患者过敏史
B. 准备好注射用物
C. 再次核对药物
D. 配好皮试液
E. 确定注射部位
13. [单选题]患者,男性,69岁,患2期高血压。护士向患者进行健康指导时,应除外
A. 增加饮食中的镁,因为缺镁可降低血压
B. 戒烟,因为尼古丁收缩血管
C. 停止太极拳,因为运动可升高脉率与血压
D. 限制饮酒,因为酒精可引起血压升高
E. 应食入低盐、低脂饮食
14. [单选题]患者,女性,16岁,1型糖尿病,胰岛素用量每餐12U。今晚餐注射胰岛素后半小时患者诉心悸、出汗、头晕、软弱无力感。护士应首先考虑的情况是
A. 药物过敏反应
B. 心肌缺血
C. 自主神经紊乱
D. 低血糖
E. 周围神经炎
15. [单选题]患者男,28岁。平素体健。淋雨后发热、咳嗽、咳痰,患者出现全身肌肉酸痛、胸痛等全身中毒症状,诊断为肺炎链球菌肺炎,护士在观察病情时,应特别警惕发生
A. 胸膜炎
B. 心包炎
C. 休克
D. 脓胸
E. 脑膜炎
16. [单选题]患者,男,55岁,因车祸引起尿失禁后医嘱行留置导尿术,进行导尿术时护士做法错误的是
A. 操作过程中应严格遵守无菌技术操作原则
B. 操作过程中应注意保护患者隐私
C. 消毒时每个棉球限用一次
D. 嘱患者如有不适应随时调整体位
E. 要消毒会阴部2次
17. [单选题]对门静脉高压症患者实施断流术,其目的是阻断
A. 中央静脉的血流
B. 食管.胃底下段交通支的血流
C. 门.奇静脉交通支的血流
D. 前腹壁交通支的血流
E. 腹膜后交通支的血流
18. [单选题]胃溃疡合并幽门梗阻病人的术前准备中可减轻胃黏膜水肿的是
A. 术前数日每晚用温热等渗盐水洗胃
B. 纠正脱水
C. 纠正碱中毒
D. 术前给予流质饮食
E. 术前晚予以灌肠
19. [单选题]患儿,男,3岁,因化脓性脑膜炎入院。脑脊液细菌培养显示为脑膜炎双球菌感染,进行抗菌治疗首选的抗生素是( )
A. 青霉素
B. 阿奇霉素
C. 庆大霉素
D. 红霉素
E. 链霉素
20. [单选题]要建立良好的护患关系,沟通策略不包括( )
A. 管理沟通人性化
B. 形成互帮互助氛围
C. 实现年龄、学历各因素的互补
D. 遇到冲突时据理力争、坚守阵地
E. 构建和谐工作环境