2019副高级卫生技术资格考试宝典儿科护理医学高级职称(副高)冲刺密卷正确答案(Y8)

1. [单选题]患儿，女性，10岁，小学四年级，因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后，学习成绩一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不开，学习一直努力，成绩排列班级的中下水平，升入四年级后，学习非常吃力，连续两次成绩排在全班最后。近来患儿不听课，注意力不集中。情绪低落，有厌学情绪。经查智商为87，无视听障碍。该患儿考虑是( )

A. 儿童多动症
B. 精神发育迟滞
C. 品行障碍
D. 正常儿童
E. 学习困难

2. [单选题]促进婴儿感知觉发展的目的，主要是( )

A. 促进消化吸收功能
B. 促进体格发育
C. 促进代谢功能
D. 促进神经精神发育
E. 促进内分泌功能

3. [单选题]9个月的小儿，因哭闹、拒食就诊。体格检查：体温38℃，见口腔内溃疡，覆以黄白色膜状物，周围绕以红晕。可能诊断为

A. 单纯性口腔炎
B. 鹅口疮
C. 齿龈炎
D. 疱疹性口腔炎
E. 溃疡性口腔炎

1.正确答案 ：E

解析：学习障碍属特殊发育障碍，是指在获得和运用听、说、读、写、计算、推理等特殊技能上有明显困难，并表现出相应的多种障碍综合征。学龄儿发生学习障碍的较多，小学2～3年级是发病高峰，男孩多于女孩。根据《精神障碍诊断与统计手册》（第5版）的定义和分类，SLD分为阅读障碍、书写表达障碍、数学功能障碍3种类型。涉及词汇拼读、阅读速度和流畅度、阅读理解能力、拼写准确性、语法及标点符号应用准确性、书写表达清楚程度及条理性、数字敏感度、计算准确性或流畅性、计算方法应用的准确性等方面内容。学习障碍的儿童智力不一定低下，但由于其认知特性导致他们不能适应学校学习和日常生活。拒绝上学的儿童中有相当部分是学习障碍者。对学习障碍的儿童应仔细了解情况，分析其原因，针对具体的心理障碍进行重点矫治，加强教育训练，同时须取得家长的理解和密切配合。故选E。

2.正确答案 ：D

解析：根据 婴幼儿智能发育的规律进行有计划、有目的、丰富环 境、提供刺激的教育活动,促进儿童神经心理发 育

3.正确答案 ：D

解析：疱疹性口腔炎起病时发热可达38℃—40℃，1—2天后，齿龈、唇内、舌、颊粘膜等各部位口腔粘膜出现单个或成簇的小疱疹，直径约2mm，周围有红晕，迅速破溃后形成溃疡，有黄白色纤维素性分泌物覆盖，多个溃疡可融合成不规则的大溃疡，有时累及软腭、舌和咽部。由于疼痛剧烈，患儿可表现拒食、流涎、烦躁，所属淋巴结肿大可持续2—3周。

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