2024卫生中级资格考试宝典社区护理医学中级护师历年考试真题下载(V3)

1. [单选题]晚期囊胚侵入到子宫内膜的过程称

A. 着床
B. 受精
C. 精子获能
D. 拾卵
E. 孕卵形成

2. [单选题]管理的基本特征指的是

A. 时间的管理
B. 管理的广泛性
C. 管理的综合性
D. 管理的艺术性
E. 社会的管理

3. [单选题]一小孩用笔在纸上画，边画边看，画出来像什么就说画的是什么，其思维特征是

A. 抽象思维
B. 逻辑思维
C. 知觉运动思维
D. 直觉运动思维
E. 具体形象思维

4. [单选题]酒依赖出现的戒断症状最主要表现是

A. 震颤
B. 腹泻
C. 流汗
D. 流眼泪
E. 寒战

5. [单选题]患者王某，56岁，男，因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天，护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识，在交谈中小王不恰当的交流行为有

A. 只围绕术后眼球按摩方法这一个主题，没有涉及其他内容
B. 当对方表现出明显的焦虑和担心时，小王改变了话题
C. 在倾听的过程中注意观察病人的面部表情
D. 在交谈时让病人选择舒适的体位
E. 结束时留给病人一份书面的材料

6. [单选题]消化系统疾病最常见的症状和体征包括

A. 呕血及黑便
B. 腹痛
C. 腹泻
D. 黄疸、恶心、呕吐
E. 以上都是

7. [单选题]符合过敏性紫癜的辅助检查为

A. 血小板降低
B. 凝血时间延长
C. 出血时间延长
D. 骨髓检查异常
E. 毛细血管脆性试验阳性

8. [单选题]以下不属于社区护理服务人群的是

A. 儿童
B. 老年人
C. 危重病人
D. 妇女
E. 临终病人

9. [单选题]以下治疗会导致水中毒的是

A. 补给钾盐过少
B. 补给钠盐过多
C. 补给电解质先后次序不当
D. 单纯输入5%的葡萄糖液过多
E. 补液中加入电解质浓度过高

10. [单选题]根据"知信行模式"，帮助个体成功戒烟的基础是

A. 寻找戒烟同伴
B. 说明吸烟的危害
C. 产生自愿戒烟的决心
D. 形成吸烟危害健康的信念
E. 产生戒烟行为

11. [单选题]不属于护理质量控制内容的是

A. 基础护理管理
B. 专科护理管理
C. 新业务新技术管理
D. 护理信息管理
E. 处理护理缺陷的管理

12. [单选题]某小儿听见声音时头可以转向声源，可以发“啊”“咿”“呜”等元音，但是该小儿靠着坐时腰尚不可伸直，小儿可能的月龄是

A. 2个月
B. 4个月
C. 6个月
D. 8个月
E. 10个月

13. [单选题]甲亢手术发生甲状腺危象的高危时间是

A. 术中
B. 术后12～36小时
C. 术后48～72小时
D. 术后12～72小时
E. 术后3天以上

14. [单选题]患者林某，男，3岁，1周前因急性化脓性扁桃体炎入院治疗，发病后患儿出现高热、烦躁不安、哭闹，扁桃体、颊黏膜等多处出现化脓灶，昨日患儿出现腹泻症状，病原学检测为轮状病毒感染。患儿最有可能发生

A. 环境感染
B. 交叉感染
C. 自身感染
D. 医源性感染
E. 不属于医院感染

15. [单选题]小儿躯干的上部量与下部量相等的年龄是

A. 2岁
B. 6岁
C. 8岁
D. 10岁
E. 12岁

16. [单选题]常用的人际传播形式包括

A. 劝告
B. 轻视
C. 刺激
D. 劝服
E. 说教

17. [单选题]造成患者中度残疾、器官组织损伤，导致严重功能障碍的属于

A. 五级医疗事故
B. 四级医疗事故
C. 三级医疗事故
D. 二级医疗事故
E. 一级医疗事故

18. [单选题]属于促进健康行为的特点是

A. 先天性
B. 习得性
C. 偶然性
D. 一致性
E. 可控性

19. [单选题]浅昏迷和深昏迷的主要区别为

A. 有无自主运动
B. 角膜反射及防御反射是否存在
C. 对声、光刺激的反应
D. 有无大、小便失禁
E. 能否被唤醒

20. [单选题]一所学校可以构成一个社区，一个工厂可以构成一个社区，属于社区分类方式中的

A. 根据人群的共同地理位置划分的社区
B. 根据人群的某些共同兴趣或目标划分的社区
C. 根据人群的某些共同问题划分的社区
D. 根据人群的皮肤颜色进行划分的社区
E. 根据人群的年龄进行划分的社区

1.正确答案 ：A

解析：晚期囊胚侵入到子宫内膜的过程称孕卵植入，也称着床。

2.正确答案 ：D

解析：管理的基本特征：#1.管理的二重性#（1）管理的自然属性：管理具有普遍性和共性，即任何组织的管理活动或生产活动，都要经过计划、组织、领导和控制等管理过程，这在任何时期、任何国家、任何阶段都是相同的。#（2）管理的社会属性：管理具有其特殊性和个性，即管理总是在一定的生产关系下进行的，不同社会制度、不同历史阶段和不同社会文化，都会使管理出现一定的差别，这就是管理的社会属性。#2.管理的科学性与艺术性管理是由一系列概念、原理、原则和方法构成的知识体系，反映了管理活动的科学性。艺术性就是强调管理的实践性，没有实践，也就无所谓艺术。#3.管理的普遍性与目的性管理普遍存在于各种活动之中，这就决定了管理的普遍性。管理是人类一项有意识、有目的的协作活动，是为实现组织既定的目标而进行的，这就是管理的目的性。

3.正确答案 ：D

解析：婴幼儿的思维为直觉行动思维，即思维与客观物体及行动分不开，不能脱离人物和行动来主动思考，如拿着玩具汽车边推边说“汽车来了”，如果将汽车拿走，活动则停止。 【该题针对“基础知识-心理活动的发展”知识点进行考核】

4.正确答案 ：A

解析：一旦停饮可出现恶心，呕吐，出汗，静坐不能，肢体震颤等戒断症状，严重者可出现惊厥，意识浑浊或震颤谵妄，而恢复饮酒后戒断症状迅速消失。 【该题针对“第六节酒依赖和酒精中毒性精神障碍病人的护理与管理（实践能力）”知识点进行考核】

5.正确答案 ：B

解析：在人际传播过程中，选择合适的方法和技巧可以有效提高传播效果，该案例中护士小王在向患者讲解术后眼球按摩的相关知识过程中，当对方表现出明显的焦虑和担心时，小王改变了话题，属不恰当反馈，因为改变话题并不能减缓患者的焦虑和担心，相反应该面对患者的不良情绪采取否定性反馈，针对患者存在的心理问题以恰当的方式给予干预。

6.正确答案 ：E

解析：消化系统疾病最常见的症状和体征有恶心、呕吐、腹胀、腹痛、腹泻、呕血与黑便。 【该题针对“基础知识-消化系统疾病病人的症状评估”知识点进行考核】

7.正确答案 ：E

解析：约半数患儿的毛细血管脆性试验阳性。外周血白细胞数正常或轻度增高，可伴嗜酸性粒细胞增高。血小板计数、出血和凝血时间、血块退缩试验和骨髓检查均正常。尿液检查与肾小球肾炎相类似。大便潜血试验可呈阳性反应。血清IgA浓度往往增高，IgG、IgM水平升高或正常。 【该题针对“基础知识-过敏性紫癜病因发病机制、辅助检查”知识点进行考核】

8.正确答案 ：C

解析：危重病人不是社区护理的工作范畴，而对其具有转诊服务。 【该题针对“第三节 社区护理（专业知识）”知识点进行考核】

9.正确答案 ：D

解析：治疗不当引起的水中毒是由于输入过多的不含电解质的液体，同时又忽略了电解质的补充而产生的，因选项D单纯输入5%的葡萄糖不含电解质会导致水中毒，故选D。

10.正确答案 ：B

解析："知信行模式"提出知识是基础，信念是动力，行为的产生和改变是目标。戒烟者首先需了解吸烟危害和戒烟益处、戒烟方法等知识。

11.正确答案 ：E

解析：护理质量控制管理包括基础护理管理、专科护理管理、新业务新技术管理、护理信息管理、预防护理缺陷的管理。

12.正确答案 ：B

解析：婴儿1～2个月开始发喉音，3～4个月发“啊”、“咿”、“呜”等元音，3～4个月时头可转向声源（定向反应），听到悦耳声时会微笑。5个月小儿靠着坐时腰可伸直。所以小儿应小于5个月。选择B最合适。 【该题针对“基础知识-语言的发育（表达语言阶段）”知识点进行考核】

13.正确答案 ：B

解析：甲状腺危象是甲亢术后的严重并发症之一，与术前准备不足、甲亢症状未能很好控制及手术应激有关。表现为术后12～36小时内出现高热(>39℃)、脉快而弱(>120次/分钟)、大汗、烦躁不安、谵妄，甚至昏迷，常伴有呕吐、水样泻。故选B。

14.正确答案 ：B

解析：2001年颁布实施的《医院感染诊断标准》指出：原有感染基础上出现其他部位新的感染(除外脓毒血症迁徙灶)，或在原有感染已知病原体基础上又分离出新的病原体(排除污染和原来的混合污染)的感染属于医院感染。此病例中患儿出现了新病原体引发的新的感染，因此应属于医院感染中的交叉感染。

15.正确答案 ：E

解析：小儿出生时上部量长于下部量，中点在脐上，随着长骨增长，中点下移，2岁时在脐下，6岁时在脐与耻骨联合上缘之间，12岁时正好位于耻骨联合上缘，此时上部量与下部量相等。

16.正确答案 ：D

解析：常用的人际传播形式有4种：咨询、交谈或个别访谈、劝服、指导。故选D。

17.正确答案 ：D

解析：二级医疗事故指造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍。

18.正确答案 ：D

解析：促进健康行为的特点包括有利性、规律性、和谐性、一致性和适宜性，危害健康行为的特点包括危害性、明显和稳定性、习得性。

19.正确答案 ：B

解析：昏迷是一种严重的意识障碍，可分为浅昏迷和深昏迷。前者意识大部分丧失，无自主运动，对周围事物及声、光等刺激无反应，强刺激（如压眶）时可有痛苦表情或肢体退缩等防御反应，浅反射存在；后者意识完全丧失，强刺激也无反应，深、浅反射均消失。故浅昏迷和深昏迷的主要区别为角膜反射及防御反射是否存在。

20.正确答案 ：B

解析：1.根据人群的某些共同兴趣或目标划分的社区：一些社区则由具有某些共同兴趣或目标的人群组成。这些人群可以居住在不同的地区，但他们为了某些共同兴趣或目标，在特定的时间聚集在一起。因此，任何一个具有一定数量人群的社会团体、机构均可构成一个社区，如一所学校可以构成一个社区，一个工厂也可以构成一个社区。 【该题针对“第一节 社区 （专业知识）”知识点进行考核】 2.根据人群的共同地理位置划分的社区：大部分社区是由居住在相同或相邻地区的居民组成的。例如，我国的社区一般分为城市社区和农村社区两种。在城市，一般将相邻的几个街道或居委会合称一个社区；在农村，则将几个相邻的村或镇合称一个社区。 【该题针对“第一节 社区 （专业知识）”知识点进行考核】 3.根据人群的某些共同问题划分的社区：还有一些社区是由具有某些共同问题的人群组成的。这些人群可能既不居住在同一地区，也不在一起学习和工作，但他们具有需要共同解决的问题。如某河流污染，影响了其两岸流域居民的正常生活。为了有效地解决这一问题，可将这些居民视为一个社区。 【该题针对“第一节 社区 （专业知识）”知识点进行考核】

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