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2024(副高)高级卫生考试宝典全科副高职称真题共用题干题答案(L9)

来源: 考试宝典    发布:2024-05-08   [手机版]    

2024(副高)高级卫生考试宝典全科副高职称真题共用题干题答案(L9)导言】考试宝典发布2024(副高)高级卫生考试宝典全科副高职称真题共用题干题答案(L9),更多全科医学(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的答案解析请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。

1. [单选题]下列有关湿疹的治疗叙述错误的是

A. 内服药的目的主要是抗炎止痒
B. 合并感染者,可加用抗生素
C. 慢性湿疹迁延不愈者,需口服糖皮质激素
D. 根据皮疹形态特点,选用适当的剂型和药物
E. 消除体内慢性病灶及其他全身性疾病


2. [单选题]男,49岁,2型糖尿病,因大叶性肺炎,发生糖尿病酮症酸中毒昏迷,治疗时以下列哪项为主

A. 积极纠正酸中毒,中枢兴奋剂
B. 小剂量胰岛素治疗,补充液体和平衡电解质
C. 小剂量胰岛素治疗,积极纠正酸中毒
D. 小剂量胰岛素治疗,中枢兴奋剂
E. 补充液体和平衡电解质,积极纠正酸中毒


3. [单选题]下列哪项不属于被动免疫制剂

A. 抗毒素
B. 抗菌血清
C. 丙种球蛋白
D. 胎盘球蛋白
E. 类毒素


4. [单选题]慢性咽炎描述错误的是

A. 多见于成人
B. 临床表现为咽部的各种不适感
C. 无全身症状
D. 诊断前应详细检查,排除其他部位早期肿瘤的可能
E. 首选抗生素治疗


5. [多选题]新生儿湿肺的特点

A. 暂时性呼吸困难
B. 见于早产儿
C. 多见于足月剖宫产儿
D. 常于24小时内症状消失
E. 预后差


6. [单选题]全科医生对问题进行最初的分类是为了

A. 对患者的问题进行诊断
B. 弄清问题的线索和性质
C. 及时转诊
D. 早期治疗
E. 减少患者的死亡概率


7. [单选题]哪一个不是流行病学的特征

A. 以疾病治疗为主的特征
B. 以群体为研究对象的特征
C. 预防为主的特征
D. 以三间分布为研究起点的特征
E. 对比的特征


8. [单选题]女,38岁,患糖尿病,停经,因胃轻瘫服用灭吐灵,催乳素276ng/ml(276μg/L),妊娠实验(-)。高催乳素血症的病因最可能是

A. 灭吐灵治疗
B. 颅咽管瘤
C. 非功能性垂体腺瘤
D. 分泌催乳素垂体微腺瘤
E. 慢性肾炎


9. [单选题]男性,37岁,诊断风心病二尖瓣病变多年,4年前除心悸、气短外,出现足肿、尿少,体检有心房颤动,一直用地高辛和小量利尿剂治疗。地高辛的作用机制哪一项是错误的

A. 降低心室舒张末压
B. 直接使周围血管阻力下降
C. 减慢心率
D. 增加心肌收缩力
E. 使心肌净耗氧量减少


10. [多选题]中暑分型包括

A. 热射病
B. 热痉挛
C. 热衰竭
D. 高热型
E. 体温正常型


11. [单选题]评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 近期效果评价
E. 远期效果评价


12. [单选题]关于绝经后妇女内外生殖器变化,下列哪项是错误的

A. 阴毛稀少
B. 阴唇萎缩
C. 阴道黏膜变薄
D. 卵巢萎缩
E. 子宫体与子宫颈比为2~3:1


13. [单选题]在病例对照研究中,选择新发病例的优点是

A. 需要的样本较小
B. 保密性问题较少
C. 可以减小回忆偏倚
D. 费用较低
E. 便于发现病例


14. [单选题]缺铁性贫血患儿服用铁剂至血红蛋白正常后应

A. 停用铁剂
B. 改用维生素C
C. 补充蛋白
D. 注射铁剂
E. 继续服铁剂l~2个月


15. [单选题]下列与类风湿关节炎活动无关的是

A. 晨僵
B. 类风湿结节
C. 关节畸形
D. C反应蛋白增高
E. 血沉增快


16. [单选题]喹诺酮类药物不宜用于

A. 老年人
B. 婴幼儿
C. 溃疡病患者
D. 妇女
E. 肝病患者


17. [单选题]对帮助判断视网膜中央静脉阻塞是否为缺血性的最有价值检查项目是

A. 视力
B. 视野
C. 眼底OCT
D. 荧光素眼底血管造影
E. 视觉电生理


18. [单选题]青春期心理行为特点包括

A. 对性发育困惑不解
B. 独立意识增强
C. 情绪波动大
D. 学习压力大,伙伴关系密切,青春幻想
E. 以上都包括


19. [单选题]患者,男性,60岁。胸闷痛反复发作7年余,现心痛如绞,形寒肢冷,冷汗自出,心悸气短,舌淡,苔薄白,脉沉紧。治疗首选

A. 生脉散加减
B. 冠心苏合丸
C. 人参养荣汤加减
D. 右归饮加减
E. 参附汤加减


20. [单选题]下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容

A. 正确评估计划执行者的技能
B. 建立专家小组,保证计划执行的质量
C. 建立完整的资料收集和保存体系
D. 经费使用的审计
E. 强化健康促进的基本知识和技能


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