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社区护理医学中级卫生专业技术2024历年考试真题(C7)

来源: 考试宝典    发布:2024-02-06   [手机版]    

社区护理医学中级卫生专业技术2024历年考试真题(C7)导言】考试宝典发布社区护理医学中级卫生专业技术2024历年考试真题(C7),更多社区护理主管护师考试的历年真题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。

1. [单选题]剧烈运动后出现胸痛、干咳、呼吸困难,首先应进行的检查是

A. CT
B. B超
C. 肺功能测定
D. 胸部X线检查
E. 痰培养


2. [单选题]通过加强医院消毒、灭菌、隔离和屏障护理、无菌技术等措施的应用,基本上能达到有效预防和控制的感染是

A. 交叉感染
B. 自身感染
C. 二重感染
D. 内源性感染
E. 难治性感染


3. [单选题]下列不属于孕激素的生理功能的是

A. 降低妊娠子宫对缩宫素的敏感性
B. 促进体内水与钠的排泄
C. 促进阴道上皮细胞脱落
D. 促进骨中钙质沉着
E. 可升高基础体温0.3~0.5℃


4. [单选题]健康教育和健康促进规划,应首先

A. 评估目标人群的健康需求
B. 确定要解决的问题
C. 提出干预措施
D. 制订总目标
E. 制订评价方案


5. [单选题]关于核心家庭及其特点,叙述正确的是( )

A. 由父母及已婚子女组成
B. 核心家庭结构简单、关系较稳定、资源多
C. 由父母、已婚子女及第三代组成
D. 由较近的亲戚组成,如叔叔、姑姑等
E. 一对夫妇无孩("丁克"家庭)


6. [单选题]哪组症状对诊断精神分裂症最有意义

A. 思维迟缓,情感低落,企图自杀
B. 意识朦胧,伴有错觉幻觉
C. 违拗,紧张性木僵
D. 情绪不稳定及假球性麻痹
E. 意识清晰,联想过程缺乏连贯性和逻辑性


7. [单选题]急性上呼吸道感染最常见的致病微生物是

A. 细菌
B. 病毒
C. 支原体
D. 衣原体
E. 真菌


8. [单选题]下列不属于按目标人群或场所分类的健康教育研究领域范畴的是

A. 学校健康教育
B. 社区健康教育
C. 医院健康教育
D. 环境保护健康教育
E. 职业人群健康教育


9. [单选题]普通病房中进行无菌操作前洗手的范围是

A. 双手手掌
B. 双手
C. 双手及前臂
D. 双手、前臂及肘部
E. 双手、前臂及肘上10cm


10. [单选题]管理的首要职能是

A. 计划职能
B. 组织职能
C. 控制职能
D. 领导职能
E. 人员管理


11. [单选题]分部制组织结构的优点是

A. 结构简单,命令统一
B. 利于集体审议与判断
C. 可满足现代组织活动所需的统一指挥和实行严格责任制的要求
D. 有利于发挥事业部管理的主动权
E. 管理工作分工较细


12. [单选题]难预防性感染是指

A. 外源性感染
B. 内源性感染
C. 医源性感染
D. 接触性感染
E. 传染性感染


13. [单选题]护士小王在查房时,发现糖尿病患者李某在背着医护人员食用奶油蛋糕,就对其进行了劝说,下面哪种表述更合适

A. 知不知道自己的糖尿病多严重,还这么吃甜食,不要命了
B. 你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的吗?你不许再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了
C. 我知道你很喜欢吃甜食,但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取,就符合糖尿病的饮食要求了
D. 吃吧,吃吧,再吃你就没命了
E. 你怎么这样不听话啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?还想不想治好病了


14. [单选题]语言发音阶段为

A. 初生~9个月
B. 9~10个月
C. 1~6岁
D. 5~7岁
E. 7~9岁


15. [单选题]使用磺胺类药物时,病人出现紫癜属于

A. 二重感染
B. 对血液系统的毒性
C. 对肝脏的毒性
D. 肾脏毒性反应
E. 过敏反应


16. [单选题]上消化道不包括

A. 口腔
B. 十二指肠
C. 空肠
D. 胃
E. 食管


17. [单选题]进行子宫输卵管造影术的禁忌证是

A. 不孕症者
B. 阴道炎治疗期
C. 疑有输卵管阻塞者
D. 评价输卵管成形术效果
E. 输卵管轻度粘连者


18. [单选题]患者,男性,48岁。因慢性尿路感染,应用抗菌药物治疗时间较长,为防止真菌二重感染,可以

A. 较长期地联合服用制霉菌素
B. 每周更换抗生素
C. 间歇性停用抗生素
D. 联合应用数种抗生素
E. 用微生态药物


19. [单选题]下列关于生与死的描述错误的是

A. 生与死是表里一体的自然规律
B. "生的意识"是对已知的认识
C. "死的意识"是对未知的推测
D. "生的意识"提供了发现自己的机会
E. "死的意识"提供了审视自己的机会


20. [单选题]PDcA循环管理的特点包括

A. 大环套小环
B. 检查
C. 执行
D. 计划
E. 处理


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