2023卫生职称副高考试宝典医院药学卫生副高题库模拟练习(L5)

1. [多选题]精神障碍的传统病因包括

A. 生物学因素
B. 心理社会因素
C. 遗传因素
D. 躯体因素
E. 环境因素

2. [多选题]成品输液核对内容包括

A. 检查输液袋（瓶）有无裂纹，输液应无沉淀、变色、异物等
B. 进行挤压试验，观察输液袋有无渗漏，尤其是加药处
C. 按输液标签内容逐项核对所用输液和空西林瓶与安瓿的药名、规格、用量等是否相符
D. 核对与检查非整瓶（支）用量的患者的用药剂量和标识是否正确
E. 加药人员签名齐全无误后，核对者应签名或盖签章

3. [单选题]积滞的病因主要是（ ）

A. 脾运失健
B. 脾气虚弱
C. 脾胃虚寒
D. 乳食内积，损伤脾胃
E. 湿邪困脾，运化失司

4. [单选题]眉心至后发际为（ ）

A. 18寸
B. 13寸
C. 14寸
D. 15寸
E. 12寸

5. [多选题]关于Meta分析，叙述错误的是

A. 是一种观察性研究
B. 能排除原始研究中的偏倚
C. 目的是比较和综合多个同类研究的结果
D. 针对随机对照试验所做的Meta分析结论更为可靠
E. 结果的真实性与各个独立研究的质量没有关系

6. [单选题]青霉素最适合治疗下列哪种疾病

A. 伤寒、副伤寒杆菌引起的感染
B. 肺炎杆菌引起的感染
C. D组溶血性链球菌引起的感染
D. 干性坏疽、梅毒
E. A、B组溶血性链球菌感染、气性坏疽、梅毒

7. [单选题]内分泌系统的反馈调节是指

A. 神经系统对内分泌系统的调节
B. 内分泌系统对神经系统的调节
C. 免疫系统对内分泌系统的调节
D. 内分泌系统对免疫系统的调节
E. 下丘脑-垂体-靶腺之间的相互调节

8. [多选题]下述药物效应属于特异性药物作用机制的有

A. 静注硫酸镁降低血压
B. 口服硫酸镁导泻
C. 静注碳酸氢钠解救阿司匹林过量中毒
D. 口服碳酸氢钠中和胃酸
E. 口服丙磺舒促进尿酸排泄

9. [多选题]根据《中华人民共和国药品管理法实施条例》，下列说法正确的是

A. 药品生产企业使用的直接接触药品的包装材料和容器，必须符合药用要求和保障人体健康、安全的标准
B. 药品生产企业使用的直接接触药品的包装材料和容器，应经国务院药品监督管理部门批准注册
C. 直接接触药品的包装材料和容器的管理办法、产品目录和药用要求与标准，由国务院药品监督管理部门组织制定并公布
D. 医疗机构配制制剂的标签和说明书应当经国务院药品监督管理部门批准
E. 医疗机构配制制剂所使用的直接接触药品的包装材料和容器应当经省级药品监督管理部门批准

10. [多选题]药效学上，药物相互作用的方式有

A. 改变药物的代谢
B. 改变受体
C. 对作用部位的竞争
D. 改变药物的排泄
E. 影响药物的吸收

1.正确答案 ：ABCD

2.正确答案 ：ABCD

3.正确答案 ：D

4.正确答案 ：D

5.正确答案 ：BE

6.正确答案 ：E

7.正确答案 ：E

8.正确答案 ：AE

9.正确答案 ：ABCE

10.正确答案 ：BC

解析：药物相互作用按发生机制分类：药剂学相互作用、药动学相互作用、药效学相互作用。药剂学相互作用：是指合用的药物发生直接的物理或化学反应，导致药物作用改变，即一般所称化学或物理配伍禁忌，多发生于液体物制剂，常表现为体外容器中出现沉淀，或药物被氧化、分解出现色泽变化等。药效学相互作用：包括药物在同一受体部位或相同的生理系统上作用的相加、增强或拮抗。相同受体上的相互作用：药物效应的发挥一般可视为它与机体中存在的受体或效应器相互作用的结果，不同性质的药物对于同一受体可起到激动或抑制两种相反的作用，因此，作用于同一受体的药物联合应用，在效应上可产生加强或减弱的不同结果。相同生理系统的相互作用：这类药物合用的相互作用是通过受体以外的部位或相同生理系统而实现的药物效应的减低或增强。某些药物的相互作用：可能是由于使体液成分和水电解质平衡发生变化。

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