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初级资格考试宝典康复医学治疗技术(师)医学初级专业题库升级(P6)

来源: 考试宝典    发布:2024-06-14   [手机版]    

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1. [单选题]电疗法安全知识不正确的是

A. 各治疗室有分电闸与总电闸
B. 患者接受治疗时不得看书报或入睡
C. 高频电疗仪与中频电疗仪同置一室
D. 机壳上的电流经导电良好的地线进入地下
E. 患者接受治疗时不得触摸暖气管、仪器外壳


2. [单选题]老年患者不宜进行下列哪种活动

A. 书法
B. 绘画
C. 篮球比赛
D. 编织
E. 小手工艺品制作


3. [单选题]下面关于心肺功能与运动耐力的说法有误的是

A. 运动耐力指机体持续活动的能力,取决于心肺功能和骨骼肌代谢
B. 长期制动或缺乏运动可致骨骼肌代谢能力降低,也可使心肺功能减退,从而影响运动耐力
C. 心血管和呼吸系统疾病患者可表现为运动耐力减退
D. 任何膘因的运动耐力衰退与心肺疾病的表现相似
E. 运动耐力的减退可出现于心肺疾病患者中,反之,心肺功能下降者都会有运动耐力的减退


4. [单选题]血栓闭塞性脉管炎治疗目的中最应注意的是

A. 解除血管痉挛
B. 改善血液循环
C. 镇痛
D. 预防感染
E. 寒冷及冻伤的预防


5. [单选题]脑卒中的康复治疗原则,正确的是(  )。

A. 利用原始反射,诱导随意运动出现
B. 增强患侧肢体肌张力的训练
C. 增强患侧肢体肌力的训练
D. 抑制异常反射活动,改善运动模式,重建正常的运动模式
E. 增强患侧肢体肌力、肌张力,建立健侧代偿运动模式


6. [单选题]人的较高级、较复杂的心理现象,譬如情感等,产生的基础是

A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 注意
E. 想象


7. [单选题]步态分析的适应证不正确的是

A. 所有因疾病或外伤导致的行走障碍或步态异常
B. 脑卒中
C. 意识障碍不配合者
D. 脊髓损伤
E. 关节置换术者


8. [单选题]运动再学习治疗原理叙述不正确的是

A. 许多运动程序是遗传赋予的
B. 运动训练本身有助于改善患者的感知觉
C. 本体感觉和触觉缺陷是卒中预后不良的指征
D. 动机、意志等在动作技巧的形成和改善中起主导作用
E. 通过明确目标,视听反馈和指导,患者将学到有效的运动


9. [单选题]关于卵巢固有韧带的描述正确的是

A. 又称卵巢悬韧带
B. 由卵巢上端连于小骨盆侧壁
C. 由卵巢下端连于子宫体
D. 由结缔组织和平滑肌构成
E. 内含卵巢血管


10. [单选题]位于上腹区,中心点在两肋弓最下缘联线之中点的器官是

A. 胰
B. 胃
C. 阑尾Lanz点
D. 十二指肠球部
E. 阑尾MacBurney点


11. [单选题]破伤风最初出现典型的肌肉强烈收缩是

A. 咬肌
B. 面肌
C. 颈项肌
D. 背腹肌
E. 四肢肌


12. [单选题]止血与凝血障碍检查中,"在对静脉血流施加一定压力时,毛细血管即可破裂而发生出血点。其数目可反映毛细血管受损的程度"此试验为

A. 束臂试验
B. 出血时间(BT)测定
C. 凝血时间(CT)测定
D. 血浆凝血酶原时间(PT)测定
E. 血浆活化部分凝血酶原(APTT)测定


13. [单选题]银屑病临床表现中,"点状出血"包括

A. 急性期皮损常发生于外伤处
B. 再刮去薄膜后,可见小出血点
C. 指趾甲板损害为点状凹陷,失去光泽
D. 红色斑丘疹,表面被覆多层银白色鳞屑
E. 刮去表皮鳞屑,可见一层淡红发亮的薄膜


14. [单选题]在患者放松状态下插入针电极,然后观察肌肉在静息状态下的自发电活动。正常情况下应呈

A. 纤颤
B. 正锋波
C. 电静息
D. 束颤电位
E. 肌纤维抽搐放电


15. [单选题]关于康复评定不正确的是

A. 收集患者病史资料
B. 是障碍学诊断的过程
C. 疾病学诊断的过程
D. 最少进行三次评定
E. 设定康复目标


16. [单选题]血浆APTT明显延长常作为

A. 内源性凝血途径凝血异常筛选
B. 外源性凝血途径凝血异常筛选
C. 共同凝血途径凝血异常筛选
D. 纤溶异常筛选
E. 病理性抗凝物质筛选


17. [单选题]在骨骼的变形过程中,最坚硬、抗压、抗转力最强的部位是

A. 骨小梁
B. 骨松质
C. 骨皮质
D. 骨板障
E. 骨外板


18. [单选题]平衡反应评定时的错误体位是

A. 卧位
B. 跪位
C. 坐位
D. 站立位
E. 截石位


19. [单选题]一个步行周期中摆动相所占的比例是

A. 30%
B. 40%
C. 50%
D. 60%
E. 70%


20. [单选题]运动再学习技术定义叙述哪一项不正确

A. 强调患者主观参与和认知
B. 对患者进行再教育,以恢复其运动功能
C. 按照运动学习的信息加工理论和现代运动学习的方法
D. 把周围神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习
E. 利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果


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