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[单选题]在干预对象开始尝试健康行为时应该采取的干预策略是
A. 传播、咨询
B. 教育、鼓励
C. 咨询、鼓励
D. 传播、支持
E. 强化、支持
[多选题]下列因素中，与眩晕病的发生有关的是（ ）
A. 外感风邪
B. 忧思恼怒
C. 恣食肥甘
D. 劳倦过度
E. 失血外伤
正确答案 ：BCDE
[单选题]关于“流行病学”，下列说法错误的是
A. 流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素
B. 流行病学是从群体角度研究疾病与健康
C. 流行病学研究的病种仅限于传染病
D. 流行病学属于预防医学的范畴
E. 流行病学已深入临床医学的研究中
正确答案 ：C
[单选题]可以给行为改变提供条件，并促进行为改变得以坚持的因素是
A. 内因
B. 外因
C. 环境
D. 促成
E. 强化
正确答案 ：B
解析：一切事物的变化都是由内因和外因共同作用的结果，而且内因起主导作用，外因通过内因起作用，行为改变也不例外。但外因也很重要，外因可以给行为改变提供条件，并促进行为改变得以维持。环境、促进、强化因素都是外因的一种形式，故选择B答案为最佳。
[单选题]美沙酮是一种
A. 中枢兴奋药
B. 抗抑郁药
C. 麻醉药品
D. 抗焦虑药
E. 抗精神病药
正确答案 ：C
解析：目前美沙酮维持治疗是控制毒品滥用和艾滋病传播蔓延较为有效的干预措施，是一种替代治疗药物，用于戒毒治疗。美沙酮是一种麻醉药品。在一定场所固定为吸毒者提供美沙酮口服，以替代静脉注射吸毒，减少艾滋病感染的危险。考生要熟悉这种干预策略，故答案为C。
[单选题]在培训计划需求评估中，任务分析主要包括确定重要的任务和
A. 培训目标的确定
B. 需要培训的内容
C. 培训的方法选择
D. 培训对象的选择
E. 培训时间安排
正确答案 ：B
解析：需求评估主要从组织分析(考虑培训背景)、人员分析(谁需要培训)和任务分析(确定重要的任务和需要培训的内容)三方面入手，这些内容熟悉了，答案也就自然有了。
[单选题]学校健康教育的根本目标是
A. 使学生获得必要的卫生知识
B. 树立健康价值观
C. 培养巩固健康行为
D. 改变学生行为
E. 预防疾病
正确答案 ：E
解析：学校健康教育作为一种教育活动，其根本目标是改变学生行为。A、B、C、D均是学校健康教育的目的。
[单选题]下列哪一种卫生技术评估不属于按照所评估技术的用途划分范围( )
A. 治疗性技术评估
B. 行政管理机构评估
C. 诊断性技术评估
D. 预防性技术评估
E. 康复性技术评估
正确答案 ：B
[多选题]平胃散的药物组成是（ ）
A. 苍术、厚朴
B. 生姜、大枣
C. 半夏
D. 陈皮
E. 甘草
正确答案 ：ABDE
[单选题]下列健康教育材料中适用于造舆 论、创氛围的材料是
A. 标语
B. 折页
C. 小册子
D. 画刊
E. 墙报
正确答案 ：A
