只能提高知晓率的是

[单选题]只能提高知晓率的是

A. 健康教育
B. 健康促进
C. 卫生宣传
D. 社会动员
E. 社会参与

正确答案 ：C

解析：见教材中关于健康教育、健康促进和卫生宣传之间的关系与不同内容。卫生宣传要解决的是有关信息的扩散，目标也只能是提高“知晓率”，故答案是C。

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[单选题]下列关于窒息性气体中毒治疗叙述不正确的是( )

A. 防止肺水肿
B. 迅速输氧
C. 注射肾上腺皮质激素
D. 应用钙通道阻滞剂
E. 注意对症治疗加强营养

正确答案 ：A

[单选题]回忆偏倚与报告偏倚的区别在于

A. 回忆偏倚是研究对象故意不回忆真实情况造成，报告偏倚是研究对象故意不报告真实情况造成
B. 回忆偏倚在病例对照研究中最常见，报告偏倚在队列研究中最常见
C. 回忆偏倚在病例对照研究中最常见，报告偏倚在干预研究中最常见
D. 回忆偏倚是研究对象不能准确、完整地回忆以往发生的事情和经历时所产生；报告偏倚是研究对象有意扩大或缩小某些信息造成的偏倚
E. 回忆偏倚是由于调查的事件发生率较低，未留下深刻的印象，研究对象不能很好的回忆起来，而报告偏倚是因为调查事件发生很久，记忆不清，没有报告

正确答案 ：D

[单选题]对社区卫生服务的对象描述最恰当的是

A. 社区内的妇幼人群
B. 社区内的残疾人口
C. 社区内的老年人
D. 社区内的贫困人口
E. 社区内的所有人群

正确答案 ：E

[单选题]狭义医院健康教育的目标人群为

A. 病人和社区人群
B. 病人和医院员工
C. 患者及其家属
D. 社区人群
E. 医院员工

正确答案 ：C

解析：狭义的医院健康教育是以病人为中心，针对到医院接受医疗保健服务的患者和家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康活动。

[单选题]广义关联强度包括( )

A. 分类相关、剂量-反应关系和生态学相关
B. 分类相关、剂量-反应关系和等级相关
C. 等级相关、剂量-反应关系和生态学相关
D. 分类相关、等级相关和分布一致性
E. 分类相关、积差相关和分布一致性

正确答案 ：A

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