【导言】考试宝典发布2024医学中级职称考试宝典内科护理医学卫生专业技术中级真题案例分析题正确答案(R1),更多内科护理主管护师考试的答案解析请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
1. [单选题]心脏骤停最主要的病因是
A. 心肌病
B. 急性心肌炎
C. 主动脉瓣狭窄
D. 冠心病及其并发症
E. 溺水
2. [单选题]《医疗机构从业人员行为规范》适用于那些人员?
A. 医疗机构的医生、护士、药剂、医技人员
B. 医疗机构的医护及后勤人员
C. 医疗机构的管理、财务、后勤等人员
D. 药学技术人员
E. 医疗机构内所有从业人员
3. [单选题]急性胰腺炎,首先升高的是
A. 血淀粉酶
B. 尿淀粉酶
C. 血脂肪酶
D. 血糖
E. 血钙
4. [单选题]对医患关系中基本的道德规范的描述最准确的是
A. 医患双方尊重彼此的权利和履行相互的义务
B. 医护人员尊重病人的权利
C. 病人尊重医护人员的权利
D. 医护人员尽职尽责为病人服务
E. 病人尊重医护人员的人格与劳动
5. [单选题]急性肠梗阻,大量呕吐,脉搏细弱,血压下降
A. 低渗性脱水
B. 等渗性脱水
C. 高渗性脱水
D. 水过多
E. 原发性脱水
6. [单选题]关于围生医学的描述,正确的是
A. 围生期是指产前到产时的一段时间
B. 我国将妊娠满28周至42周作为围生期
C. 围生儿是指围生期内的胎儿和新生儿(体重2500g以上)
D. 围生儿死亡的原因主要是缺氧、早产、畸形、感染和产伤
E. 围生期保健内容指孕早期、孕中期和孕晚期的保健管理
7. [单选题]各种补体成分浓度达到成人水平的年龄是
A. 1~2个月
B. 2~3个月
C. 3~4个月
D. 3~6个月
E. 6~9个月
8. [单选题]未曾接种卡介苗的3岁以下儿童,结核菌素试验阳性提示
A. 机体反应性差
B. 需接种卡介苗
C. 患有活动性结核病
D. 曾有结核菌感染
E. 严重营养不良
9. [单选题]ABO血型不合引起的新生儿溶血症最常见于
A. 母亲为A型,新生儿为O型
B. 母亲为A型,新生儿为B型
C. 母亲为B型,新生儿为A型
D. 母亲为O型,新生儿为B型或A型
E. 母亲为AB型,新生儿为O型
10. [单选题]患者,男性,59岁。因心前区疼痛5小时诊断为急性前壁心肌梗死急诊入院。经治疗病情稳定,1个月后出院。出院后1个月又出现心绞痛,这类患者容易发生
A. 心力衰竭
B. 心律失常
C. 室壁瘤
D. 栓塞
E. 再梗死
11. [单选题]患者男,50岁,上腹不适,食欲不振3个月。近1个月来出现黄疸并进行性加深,伴有低热。检查:全身黄染明显,肝右肋下似可扪及胆囊底部。化验:血胆红素260.5μmol/L(15mg/dl),尿液检查胆红素阳性。最可能的诊断是
A. 病毒性肝炎
B. 胆石症
C. 胰头癌
D. 慢性胰腺炎
E. 肝内胆汁淤积症
12. [单选题]阴道镜检查是利用阴道镜将子宫颈的阴道部黏膜放大
A. 5~10倍
B. 10~20倍
C. 10~40倍
D. 30~40倍
E. 40~50倍
13. [单选题]慢性呼吸衰竭纠正缺氧和二氧化碳潴留的先决条件是
A. 使用呼吸兴奋剂
B. 保护脑细胞功能
C. 氧疗
D. 建立通畅的呼吸道
E. 纠正代谢性酸中毒
14. [单选题]关于交感神经对血液循环的调节不正确的是
A. 交感神经兴奋时使心率加快
B. 交感神经兴奋时使心肌收缩力增强
C. 交感神经兴奋α、β受体调节血液循环
D. 交感神经兴奋时使血压升高
E. 交感神经兴奋时通过乙酰胆碱能受体产生与副交感神经相反的作用
15. [单选题]Ⅱ度烧伤患者需补液的条件是烧伤面积在
A. 成人大于10%,小儿大于5%
B. 成人大于15%,小儿大于10%
C. 成人大于12%,小儿大于8%
D. 成人大于8%,小儿大于6%
E. 成人大于5%,小儿大于3%
16. [单选题]门静脉高压顽固性腹水的最有效治疗为
A. 补充白蛋白,限制钠盐
B. 限制水钠摄入,脱水利尿
C. 断流术
D. 肝移植术
E. 分流术
17. [单选题]属于低度危险物品的是
A. 胃镜
B. 听诊器
C. 穿刺针
D. 导尿管
E. 腹腔镜
18. [单选题]医院环境的清洁消毒方法是
A. 定期使用低温甲醛熏蒸法消毒
B. 定期采用层流通风
C. 定期使用静电吸附式空气消毒器消毒
D. 定期使用循环风紫外线空气消毒器消毒
E. 医院环境的清洁消毒方法是随时保持清洁卫生,遇污染时即刻消毒
19. [单选题]根据健康信念模式,人们意识到吸烟有害健康而戒烟属于
A. 认识到某种疾病或危险因素的严重性
B. 认识到某种疾病或危险因素的易感性
C. 对行为有效性的认识
D. 对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识
E. 对自身采纳或戒除某种行为能力的自信
20. [单选题]根据内容划分,冲突可以分为
A. 目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
B. 建设性冲突、破坏性冲突
C. 个人冲突、人际冲突、群体冲突
D. 人际冲突、群体冲突、组织间冲突
E. 积极性冲突、消极性冲突