【导言】考试宝典发布卫生副高高级职称考试宝典结核病卫生高级职称(副高)真题共用题干题答案(Q5)，更多结核病(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的答案解析请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。
1. [单选题]男性，69岁。因胸闷、气急2周就诊。检查发现右侧大量胸腔积液，不发热。胸水为血性。拟诊肺癌胸膜转移。最有助诊断的进一步影像学检查应首选
A. 体层摄片
B. CT扫描
C. 抽胸水后常规胸片
D. 高千伏胸部摄片
E. 磁共振显像
2. [单选题]HIV／AIDS合并肺结核的治疗方案一般是
A. 6个月短程化疗方案为主，可以适当延长治疗时间
B. 间歇化疗方案
C. 治疗时间一般为1年
D. 治疗时间一般为1年半
E. 治疗时间一般为2年
3. [单选题]下列选项中，不属于脾阳虚弱带下过多的主症的是（ ）
A. 带下色白，质稀薄，无臭气，绵绵不断
B. 面色萎黄，体倦乏力
C. 精神疲倦，纳少便溏
D. 五心烦热，失眠多梦
E. 舌淡，苔白腻，脉缓弱
4. [单选题]最有助于诊断肠结核的病理改变是
A. 黏膜弥漫性炎症
B. 节段性炎症
C. 匍行沟槽样溃疡
D. 干酪性肉芽肿
E. 非干酪性肉芽肿
5. [多选题]对肾的系统连属，论述正确的是（ ）
A. 在志为恐
B. 在液为唾
C. 主骨生髓而华发
D. 开窍于耳及二阴
E. 肾与膀胱相表里
6. [单选题]肺炎球菌肺炎的铁锈痰最主要的原因是
A. 痰内有大量红细胞
B. 痰内混有大量肺泡巨噬细胞
C. 是纤维蛋白和红细胞结合的产物
D. 红细胞破坏后释放含铁血黄素所致
E. 以上都不是
7. [单选题]七情内伤致病，首先损伤的脏是（ ）
A. 肝
B. 心
C. 脾
D. 肺
E. 肾
8. [单选题]可以确诊军团菌肺炎的检查是
A. 肺炎合并腹泻及肾功能异常+严重的低钠血症
B. 痰涂片发现革兰阴性杆菌
C. 痰厌氧培养
D. 血培养
E. 动态监测抗体滴度有4倍升高
9. [单选题]阴虚火旺型心悸治疗宜选用（ ）
A. 六味地黄丸
B. 左归丸
C. 朱砂安神丸
D. 天王补心丹
E. 黄连阿胶汤
10. [单选题]女性，32岁，2天前受凉后畏寒、发热、右侧胸痛、气促、咳少量铁锈色痰。既往体健。胸部检查：右前胸下部叩诊呈浊音，可闻及支气管呼吸音。最可能的诊断是
A. 右中叶干酪性肺炎
B. 右下叶肺炎
C. 右中叶肺炎
D. 肺栓塞
E. 右侧胸腔积液
11. [单选题]目前初治肺结核合并糖尿病患者，在积极治疗糖尿病时抗结核方案及疗程为
A. 含IN，RFP的三药或四药方案1年
B. 含INH，PAS，SM方案1年
C. 2HRZE／4HRE，6个月
D. HR1年
E. INH、PAS、SM1.5～2.0年
12. [单选题]男性，56岁。体检发现右下肺3cm×3.5cm球形病灶，边缘毛糙，略显分叶，拟诊肺癌。下列哪项检查对肺癌没有确诊价值
A. 纤维支气管镜下行经支气管肺活检(TBLB)
B. 放射性核素通气扫描
C. 影像学引导下经皮肺活检
D. 剖胸探查
E. 痰涂片找痛细胞
13. [单选题]利福平抗结核杆菌的机制是
A. 干扰结核杆菌细胞壁合成
B. 阻碍RNA合成
C. 抑制结核菌的解旋酶
D. 抑制蛋白质合成
E. 干扰DNA合成
14. [单选题]男性，26岁。因发热、咯血发现右上肺结核伴空洞形成。经正规抗结核，病灶显著吸收，但遗留薄壁空洞，痰菌转阴。停药随访已1年，痰菌持续阴性。此时处理宜选择下列哪一项
A. 手术
B. 化学治疗复治
C. 纤支镜检查活检，若见结核病理改变则重新治疗
D. 人工气腹治疗
E. 不处理
15. [多选题]但热不寒可见于（ ）
A. 表热证
B. 虚热证
C. 里实热证
D. 湿温病
E. 气分证
16. [多选题]内伤咳嗽多以调理脏腑为主，表现为（ ）
A. 清泄肝火
B. 宁心安神
C. 健脾
D. 补肾
E. 养肺
17. [单选题]女性，57岁，因右侧胸腔积液性质待查入院。2年前曾因右侧乳腺癌行手术治疗，术后曾行放疗。胸腔积液为血性，比重1.030，pH 7.42，LDH 800U/L，ADA 1.0U/L。该患者最可能的诊断是
A. 恶性胸腔积液
B. 结核性胸膜炎
C. 脓胸
D. 血胸
E. 营养不良性胸腔积液
18. [单选题]关于急性粟粒型肺结核的肺部X线表现，下列哪项是错误的
A. 发病1周内即可有典型病变
B. 早期胸透不易发现
C. CT检查较常规X线胸片更敏感
D. 表现细小散在粟粒状阴影
E. 以大小、密度、分布均匀一致为特征
19. [单选题]下列选项中，不属于正常舌象的是（ ）
A. 舌体柔软
B. 舌体活动自如
C. 舌质淡嫩少苔
D. 舌质淡红
E. 舌苔薄白
20. [多选题]五行学说在中医学中主要可用于（ ）
A. 解释生理现象
B. 解释病理传变
C. 指导诊断疾病
D. 说明事物之间变化
E. 指导临床治疗
