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妇产科护理卫生高级职称(正高)考试模拟系统(F9)

来源: 考试宝典    发布:2024-03-09   [手机版]    

妇产科护理卫生高级职称(正高)考试模拟系统(F9)导言】考试宝典发布妇产科护理卫生高级职称(正高)考试模拟系统(F9),更多妇产科护理(正高)主任护师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。

1. [多选题]护送新患者入病区下列哪些是错误的 ( )

A. 由家属携病历护送患者入病区
B. 不能行走的患者用轮椅护送
C. 不能起床的患者用平车护送
D. 护送时暂停治疗、护理措施
E. 护送时注意保暖


2. [多选题]关于头盆不称孕妇试产时的护理措施,叙述正确的有

A. 专人守护,及时提供饮食和水
B. 试产过程中可应用镇静剂保证充分休息
C. 给予肥皂水灌肠刺激宫缩
D. 密切观察胎儿情况及产程进展
E. 注意观察有无子宫破裂先兆表现


3. [多选题]护理管理者授权应坚持的原则是( )

A. 合理授权原则
B. 免责授权原则
C. 以信为重原则
D. 宽容失败原则
E. 量力授权原则


4. [多选题]符合肢体被动运动原则的是

A. 先上肢后下肢
B. 先小关节后大关节
C. 运动幅度由弱到强
D. 运动量由小到大
E. 运动时间由短到长


5. [多选题]下列选项中属于女性内生殖器官的有( )。

A. 阴道
B. 阴蒂
C. 子宫
D. 输卵管
E. 卵巢


6. [多选题]不是孕妇自我监护方法有

A. 胎动测定
B. 宫高的测定
C. 胎心音的测定
D. 腹围的测定
E. B超测定


7. [多选题]关于痛经的护理措施正确的有

A. 向患者介绍有关月经的生理知识
B. 注意合理休息,保证充足睡眠
C. 提供心理支持
D. 病情严重者按医嘱给予止痛药、解痉剂
E. 以上都不正确


8. [多选题]关于妊娠合并阑尾炎,描述恰当的是

A. 早产率增加
B. 流产率增加
C. 宫内死胎率增加
D. 妊高征增加
E. 羊水过多的发生率增加


9. [多选题]胎盘早剥剖宫产的指征是

A. 重症病例
B. 估计短时间内不能从阴道分娩者
C. 胎儿宫内窘迫
D. 产程无进展
E. 宫口开全


10. [多选题]国际上对围生期的规定有哪4种

A. 围生期Ⅰ,从妊娠28周到产后1周
B. 围生期Ⅰ,从妊娠25周到产后1周
C. 围生期Ⅱ,从妊娠20周到产后4周
D. 围生期Ⅲ,从妊娠28周到产后4周
E. 围生期Ⅳ,从胚胎形成到产后1周


11. [多选题]有关母乳喂养的优点包括

A. 母乳易消化和吸收
B. 增加机体免疫力
C. 防止产后出血
D. 促进婴儿心理健康
E. 降低母亲乳腺癌的危险性


12. [多选题]会阴切开后,会阴切口肿胀伴有明显疼痛时,应选用以下哪种药进行湿敷

A. 50%硫酸镁溶液
B. 1:5000高锰酸钾溶液
C. 95%乙醇
D. 1:1000的苯扎溴鞍溶液
E. 0.9%氯化钠溶液


13. [多选题]医院必须为患者提供 ( )

A. 卫生设施
B. 合格的护理
C. 娱乐场所
D. 尖端的医疗设备
E. 正确的诊疗


14. [多选题]高科技应用在医学中所产生的伦理负效应主要表现为

A. 诊治依赖高科技手段
B. 高技术-低情感
C. 高技术手段集中于"三级医院"中
D. 滥用高科技手段,造成看病贵
E. 医患关系的"物化"趋势


15. [多选题]与人本原理相对应的管理原则是

A. 能级原则
B. 动力原则
C. 参与管理原则
D. 整分合原则
E. 反馈原则


16. [多选题]禁忌使用热疗法的是 ( )

A. 各种脏器出血
B. 牙周炎早期
C. 未明确诊断的急性腹痛
D. 外踝扭伤48小时内
E. 孕妇腹部


17. [多选题]妊娠期健康教育正确的是

A. 孕妇应有计划地对胎儿进行胎教
B. 孕妇应学会胎动、胎心计数的自我监测
C. 孕妇在妊娠期间绝对不可用药
D. 孕妇要勤洗澡,为防摔伤应盆浴
E. 临近预产期孕妇,应学会识别临产先兆


18. [多选题]关于健康教育的知、信、行模式,下列叙述正确的是( )

A. 知为基础,就是获取知识学习的过程
B. 信为动力,就是对知识信息的积极态度
C. 行是指行动或实践,包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程
D. 知、信、行三者存在因果关系,但没有必然性
E. 获得知识并建立信念后,很快会出现行为上的转变


19. [多选题]妊娠合并急性病毒性肝炎可使下列哪一项的发生率增高

A. 胎儿宫内发育迟缓
B. 死胎、死产、畸胎
C. DIC
D. 产后出血
E. 新生儿死亡


20. [多选题]精神疾病患者的护理道德要求是

A. 恪守慎独
B. 保证安全
C. 保守秘密
D. 正直无私
E. 尊重患者


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