【导言】考试宝典发布中级卫生专业技术资格考试宝典公共卫生中级专业考前冲刺题库(P7),更多公卫主治医师考试的考试题库请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
1. [单选题]体育锻炼应适合年龄、性别特点。16岁时接近成人水平,18岁时达高峰,稳定阶段在20岁左右应是
A. 力量素质
B. 速度素质
C. 耐力素质
D. 柔韧性
E. 暴发力
2. [单选题]心理健康的标准界定主要采用的方法是
A. 问卷调查
B. 定性观察
C. 访谈调查
D. 行为观察
E. 自我评定
3. [单选题]青少年在身体素质发育过程中,速度发展最快的年龄是( )
A. 6~8岁
B. 9~12岁
C. 14~16岁
D. 16~18岁
E. 18岁以上
4. [单选题]社会医学研究的主要人群是( )
A. 患者人群
B. 全体居民
C. 社区中的疾病群体
D. 潜在的患者人群
E. 传染病人群
5. [单选题]实施X射线摄影检查时,在不影响获得诊断信息的前提下,一般应采用以下哪种原则进行工作( )
A. 低电压、高电流、薄过滤、大射野
B. 低电压、高电流、厚过滤、小射野
C. 高电压、低电流、薄过滤、大射野
D. 高电压、低电流、厚过滤、小射野
E. 低电压、低电流、厚过滤、小射野
6. [单选题]某医院发生一起重大医疗过失行为,造成患者冯某死亡,鉴定为一级医疗事故。冯父、冯妻、冯妹及堂兄、表弟等6人从外地赶来参加了医疗事故的处理。根据《医疗事故处理条例》规定,医院对参加事故处理的患者近亲属交通费、误工费和住宿费的损失赔偿人数不超过( )
A. 二人
B. 三人
C. 四人
D. 五人
E. 六人
7. [单选题]能够影响人类健康的主要因素( )
A. 生物遗传因素
B. 行为生活方式
C. 外界环境因素
D. 医疗卫生保健
E. 以上全都是
8. [单选题]按照《国家突发公共卫生事件应急预案》的分级标准,发生涉及多个省份的群体性不明原因疾病,并有扩散趋势的属于
A. 特别重大(Ⅰ级)
B. 重大(Ⅱ级)
C. 较大(Ⅲ级)
D. 一般(Ⅳ级)
E. 较轻(Ⅴ)
9. [单选题]对同一双变量正态资料,进行直线相关与回归分析,有
A. r>0,b<0
B. r>0,b>0
C. r<0,b>0
D. r=b
E. r与b的符号无关系
10. [单选题]关于病例对照研究样本的说法,不符合的是
A. 病例组与对照组的发病率
B. 对照组研究因素的暴露率
C. 预期研究因素的比值比(OR)
D. α
E. 1-β
11. [单选题]对当事人的同一违法行为,不得给予几次以上罚款的行政处罚( )
A. 一次
B. 三次
C. 四次
D. 二次
E. 五次
12. [单选题]《医疗机构从业人员行为规范》的执行和实施情况,应列入
A. 医疗机构校验管理和医务人员年度考核
B. 定期考核和医德考评
C. 医疗机构等级评审
D. 医务人员职称晋升、评先评优的重要依据
E. 以上都对
13. [单选题]下列各项,流行病实验研究不具备的是
A. 需随机化分组
B. 实验组和对照组是自然形成的
C. 必须有干预措施
D. 有严格的平行可比的对照
E. 是前瞻性研究,必须观察实验结果
14. [单选题]对某地200名16岁中学生进行视力检查,发现近视者的人数为54人,该资料属于( )
A. 等级资料
B. 计量资料
C. 计数资料
D. 经变量转换也可作为计量资料
E. 以上选项都不正确
15. [单选题]下列关于医学参考值范围的说法中正确的是( )
A. 医学参考值范围的制定方法不受分布资料类型的限制
B. 医学参考值范围是根据大部分"健康人"的某项指标制定的
C. 在制定医学参考值范围时,最好用95%范围,因为这个范围最能说明医学问题
D. 在制定医学参考值范围时,最好用95%范围,因为这样比较好计算
E. 以上说法均不正确
16. [单选题]下面哪个指标考虑了生命质量( )
A. 存活数
B. 生命数
C. 生命年数
D. 伤残调整生命年数
E. 死亡数
17. [单选题]我国母婴保健法的立法宗旨是( )
A. 保障妇女和儿童的健康,提高人口素质
B. 保障母亲和儿童的健康,提高人口素质
C. 保证优生优育,提高人口素质
D. 保障母亲和婴儿的健康,提高出生人口素质
E. 保障母亲和婴儿的健康,提高人口素质
18. [单选题]提出"医学是门社会科学,政治从广义上讲就是医学罢了"观点的是( )
A. 魏尔啸
B. 诺尔曼
C. 盖林
D. 希波克拉底
E. 恩格尔
19. [单选题]下列哪一种情况不属于化妆品接触性皮炎
A. 脱毛膏引起的皮肤刺激
B. 洗发水引起的头皮红肿
C. 粉刺露引起的面部发炎
D. 祛斑霜引起的皮肤过敏
E. 风油精引起的皮肤水疱
20. [单选题]《行政处罚》规定的简易程序主要体现下列哪项原则
A. 过罚相当原则
B. 效率原则
C. 监督制约原则
D. 坚持处罚与教育结合的原则
E. 公开、公正原则