2024医学中级职称考试宝典儿科护理医学(中级)真题剖析(G2)

1. [单选题]一般蛔虫受精卵发育成感染性虫卵的时间是

A. 1～2周
B. 2～3周
C. 3～4周
D. 4～5周
E. 5～6周

2. [单选题]有关计划免疫，下列哪项正确

A. 易感者接触传染病后给予丙种球蛋白属于主动免疫
B. 对流行性乙型脑炎，因无疫苗，主要采用综合性预防措施
C. 给易感者接种特异性抗原属被动免疫
D. 麻疹的预防目前采用被动免疫
E. 百白破疫苗为混合疫苗

3. [单选题]新业务新技术管理的第一步是

A. 建立审批制度
B. 建立资料档案
C. 新业务新技术的论证
D. 选择应用的人群
E. 探讨道理伦理的符合程度

4. [单选题]治疗鹅口疮错误的是

A. 2%碳酸氢钠液擦洗口腔
B. 积极治疗原发病
C. 局部涂甲紫
D. 加大抗生素剂量
E. 局部应用抗真菌药物

5. [单选题]护士小王在查房时，发现糖尿病患者李某在背着医护人员食用奶油蛋糕，就对其进行了劝说，下面哪种表述更合适

A. 知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了
B. 你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的吗？你不许再吃任何甜食了，不然你的糖尿病就不能控制了
C. 我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了
D. 吃吧，吃吧，再吃你就没命了
E. 你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？还想不想治好病了

6. [单选题]门静脉高压分流术的主要目的是

A. 制止出血
B. 消除腹水
C. 消除脾亢
D. 根除肝损害
E. 纠正肝性脑病

7. [单选题]医疗机构从业人员违反本规范的,视情节轻重给予处罚，其中不正确的是

A. 批评教育、通报批评、取消当年评优评职资格
B. 卫生行政部门依法给予警告、暂停执业或吊销执业证书
C. 纪检监察部门按照党纪政纪案件的调查处理程序办理
D. 缓聘、解职待聘、解聘
E. 涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理

8. [单选题]专科护士承担指导者角色的目的是

A. 与其他科室人员共同完成护理工作
B. 改变小儿不良行为
C. 满足小儿心理需要
D. 便于和小儿及其家长沟通
E. 促进患儿健康

9. [单选题]下列是授权最根本的原则的是

A. 视能授权
B. 合理授权
C. 合法授权
D. 监督控制
E. 权责对等

10. [单选题]脑血管疾病的三级预防中最关键的一环是指

A. 早期诊断
B. 早期预防
C. 发病前的预防
D. 脑卒中发生后积极治疗
E. 预防复发

11. [单选题]手术器械包、硬式容器应

A. 倒放
B. 竖放
C. 平放
D. 斜放
E. 侧放

12. [单选题]导致手术野污染的途径，应除外哪项

A. 手术器械用品
B. 麻醉器械
C. 手术人员的手臂
D. 患者手术区皮肤
E. 感染病灶或空腔脏器内容物

13. [单选题]《医疗机构从业人员行为规范》适用于那些人员？

A. 医疗机构的医生、护士、药剂、医技人员
B. 医疗机构的医护及后勤人员
C. 医疗机构的管理、财务、后勤等人员
D. 药学技术人员
E. 医疗机构内所有从业人员

14. [单选题]为保持病室安静应

A. 工作人员在进行操作时应做到"四轻"
B. 白天病区环境噪音标准在35～50dB
C. 两人交谈的最佳距离是3m
D. 病室安装隔音罩
E. 病区多种花草、树木，减少噪音

15. [单选题]看到飞来的物体，人立即产生躲避的行为是一种

A. 反射
B. 调试
C. 顺应
D. 应对
E. 自我控制

16. [单选题]8个月婴儿，因重型腹泻入院，经输液6小时后开始排尿，脱水情况有所好转，但又出现精神萎靡，四肢无力，心音低钝，腹胀，经进一步检查，确诊为低钾血症，在使用氯化钾纠正低钾时，应稀释成何种浓度进行静脉点滴

A. 0.15～0.3%
B. 0.4～0.6%
C. 0.8～1%
D. 1～1.5%
E. 1.5～3%

17. [单选题]医护人员应当力促诊疗利益最大化指的是医学伦理学中的什么原则

A. 尊重原则
B. 不伤害原则
C. 公平原则
D. 有利原则
E. 公正原则

18. [单选题]小王最近被任命为部门经理，工作内容一下子增加了许多，工作压力也越来越大，为了缓解由此带来的焦虑，小王到某健身俱乐部办了一张会员卡，她每周在工作之余定期到该健身俱乐部练习瑜伽，以缓解身心的紧张。小王的行为属于

A. 日常健康行为
B. 避开有害环境行为
C. 戒除不良嗜好行为
D. 预警行为
E. 保健行为

19. [单选题]对消化性溃疡出血不适用的是

A. 口服去甲肾上腺素
B. 三腔二囊管压迫
C. 冰盐水洗胃
D. 西咪替丁静脉注射
E. 纤维胃镜下高频电灼

20. [单选题]根据内容划分，冲突可以分为

A. 目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
B. 建设性冲突、破坏性冲突
C. 个人冲突、人际冲突、群体冲突
D. 人际冲突、群体冲突、组织间冲突
E. 积极性冲突、消极性冲突

1.正确答案 ：B

解析：蛔虫受精卵在温暖，潮湿，氧气充分的泥土中，约经2周发育为蚴虫，再经1周蚴虫第一次蜕皮后即为感染期虫卵，感染期虫卵在外界不能孵化，当被人吞食后，多数被胃酸杀灭，少数进入小肠。

2.正确答案 ：E

解析：未接受主动免疫的易感者在接触传染病后，被给予相应的抗体，而立即获得免疫力，称之为被动免疫。所以A不正确。主动免疫是指给易感者接种特异性抗原，刺激机体产生特异性抗体，从而产生免疫力。所以B不正确。乙脑有疫苗，所以C不对。麻疹主要采取主动免疫，所以D不正确。 【该题针对“专业知识-计划免疫（免疫程序）”知识点进行考核】

3.正确答案 ：C

解析：对拟引进和开展的新业务、新技术，开展前应进行查新和系统的论证，详细了解原理、使用范围、效果等，以保证其先进性。这是新技术新业务管理的第一步。

4.正确答案 ：D

解析：滥用抗生素或激素是引起鹅口疮的原因之一,所以应指导合理使用抗生素 。

5.正确答案 ：C

解析：表述更合适的是我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了 。好吗？

6.正确答案 ：A

解析：门静脉高压分流术是通过手术将肝门静脉系和腔静脉系的主要血管进行手术吻合，使压力较高的肝门静脉血分流入压力较低的腔静脉，从而降低肝门静脉系的压力，制止出血。分流术不能消除门静脉高压腹水产生的原因，故B不对；同时分流术因未行脾切除不能消除脾亢，故C不对；分流术会使门静脉向肝的灌注量减少而加重肝脏损害；部分或全部肝门静脉血未经肝处理而直接进入体循环，易致肝性脑病，故D、E不对。因此选A。

7.正确答案 ：B

解析：第九章 实施与监督 第五十条 医疗机构从业人员违反本规范的，由所在单位视情节轻重，给予批评教育、通报批评、取消当年评优评职资格或缓聘、解职待聘、解聘。其中需要追究党纪、政纪责任的，由有关纪检监察部门按照党纪政纪案件的调查处理程序办理；需要给予行政处罚的，由有关卫生行政部门依法给予警告、暂停执业或吊销执业证书；涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。

8.正确答案 ：E

解析：专科护士的角色：直接护理者和护理的指导者，提供、管理、指导和评价护理；协作者：为实现共同的目标与各学科专业的人员协调合作；教育者：帮助和促进他人学习；临床顾问：向咨询者提供专家意见和建议；研究者：通过科学研究获取新的知识以丰富护理知识体系和改进护理实践；管理者：应用管理程序（计划，组织，指导，控制和评价）营建一个有利于护理实践的环境。

9.正确答案 ：A

解析：视能授权,这是授权最根本的一条准则 。一切以被授权者的才能大小和知识水平的高低为依据 。

10.正确答案 ：C

解析：三级预防是指重病抢救，预防并发症发生和患者的死亡，其中包括康复治疗 。脑血管疾病的三级预防中最关键的一环是发病前的预防 。

11.正确答案 ：C

解析：手术器械包、硬式容器应平放；盆、盘、碗类物品应斜放，包内容器开口朝向一致；玻璃瓶等底部无孔的器皿类物品应倒立或侧放；纸袋、纸塑包装应侧放；利于蒸汽进入和冷空气排出。

12.正确答案 ：B

解析：麻醉器械不接触手术视野 。其他四项都可能污染手术视野

13.正确答案 ：E

解析：《医疗机构从业人员行为规范》第一章总则 第二条 本规范适用于各级各类医疗机构内所有从业人员。

14.正确答案 ：A

解析：为保持病室安静应工作人员在进行操作时应做到“四轻”,说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。

15.正确答案 ：A

解析：人体通过“反射弧”对外界刺激做出反应的方式称反射，最基本的反射与本能行为相联系。如当一个人看到突然飞来的物体，会立即产生躲避行为。反射为人类的适应行为奠定了基础。

16.正确答案 ：A

解析：每日氯化钾剂量约为3～4mmol/kg，分次口服即可；严重低钾需静脉点滴，液体中钾的浓度不超过0.3%，切忌静脉推注。

17.正确答案 ：D

解析：在临床护理实践中，有利原则是指护士履行对患者有利的德行。有利原则是医护人员的基本义务，医护人员应当力促诊疗利益最大化。

18.正确答案 ：B

解析：1.避开有害健康行为指避免暴露于自然环境和社会环境中有害健康的危险因素，如离开污染环境、积极应对各种紧张生活事件，案例中小王的行为就属于后者。 2.老王的戒烟、戒酒行为在促进健康行为中属于自觉抵制、戒除不良嗜好的行为。 3.王某为女儿建立保健档案，是有效、合理利用卫生资源，维护自身健康的行为，这在健康促进行为中属于保健行为。

19.正确答案 ：B

解析：三腔二囊管压迫对消化性溃疡出血不适用，适用于胃出血。

20.正确答案 ：A

解析：根据内容划分，冲突可以分为目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突 。根据影响划分，冲突可以分为建设性冲突、破坏性冲突 。根据范围划分，冲突可以分为人际冲突、群体冲突、组织间冲突 。

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