【导言】考试宝典发布卫生专业技术资格(中级)考试宝典儿科护理医学中级职称真题试卷(C6)，更多儿科护理主管护师考试的历年真题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
1. [单选题]下列哪种病毒引起的急性上感可出现不同形态的皮疹
A. 腺病毒
B. 呼吸道合胞病毒
C. 鼻病毒
D. 流感病毒
E. 肠道病毒
2. [单选题]尊重原则是医学伦理学中的基本原则之一，主要是指对能够自主病人的哪方面的尊重
A. 健康
B. 自主性
C. 隐私
D. 人格
E. 疾病
3. [单选题]为促进小儿身心健康发展，护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料，全面评估小儿的健康状况，找出其健康问题，并制定系统全面的、切实可行的护理计划，采取有效的护理措施。这体现儿科护士的哪个角色
A. 护理活动执行者
B. 护理计划者
C. 健康协调者
D. 患者代言人
E. 健康教育者
4. [单选题]患者女性，50岁。因胸闷、咳嗽、咳痰、呼吸困难、尿少就诊，既往有风湿性心脏病二尖瓣狭窄。考虑患者出现了心力衰竭，诱发心力衰竭最常见的因素是
A. 摄入高钠食物
B. 呼吸道感染
C. 严重脱水
D. 劳累过度
E. 各种缓慢型心律失常
5. [单选题]对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别，说法正确的是
A. 健康教育是简单的信息传播
B. 卫生宣教融合了多学科的知识
C. 卫生宣教已初步形成自己的理论和方法
D. 健康教育具备独立的理论和方法体系
E. 健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务
6. [单选题]患者，男性，48岁。因慢性尿路感染，应用抗菌药物治疗时间较长，为防止真菌二重感染，可以
A. 较长期地联合服用制霉菌素
B. 每周更换抗生素
C. 间歇性停用抗生素
D. 联合应用数种抗生素
E. 用微生态药物
7. [单选题]领导生命周期理论认为，最有效的领导风格应随着( )的变化而变化
A. 领导者的成熟度
B. 领导者的领导能力
C. 员工的成熟度
D. 员工的工作成熟度
E. 员工的心理成熟度
8. [单选题]健康教育诊断的基本步骤中，社会诊断的主要目的是
A. 了解社会问题与健康问题的相关性
B. 确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C. 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D. 为确定干预的环境目标奠定基础
E. 组织评估和资源评估
9. [单选题]医院健康教育的主要目的是
A. 防治疾病，促进身心健康
B. 提高生活质量
C. 采纳有益于健康的行为和生活方式
D. 挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力
E. 减少疾病的传播
10. [单选题]属于心理评估内容的选项是
A. 人格类型
B. 工作性质
C. 生活模式
D. 休闲方式
E. 角色和身份
11. [单选题]人乳喂养小儿粪便颜色为
A. 墨绿色
B. 金黄色
C. 淡黄色
D. 灰白色
E. 青色
12. [单选题]微循环扩张期
A. 微动脉、微静脉收缩
B. 血液处于高凝状态
C. 静脉回心血量增加
D. 组织灌注量增加
E. 毛细血管后括约肌收缩
13. [单选题]充血性心力衰竭
A. 双瞳孔大小不等、对光反射消失
B. 婴儿心率180次/分、肝肋下3cm
C. 心电图呈心室停搏
D. 呼吸呈潮式呼吸
E. 颈项强直、克氏征(+)
14. [单选题]对患者进行心理社会评估采用的最主要方法是
A. 体格检查
B. 心理社会测试
C. 交谈和观察
D. 阅读相关资料
E. 使用疼痛评估工具
15. [单选题]下列微生物的种类和应选用的消毒灭菌方法对应正确的是
A. 乙型肝炎病毒-中水平以上消毒法(含中水平)
B. 真菌孢子-高水平消毒法
C. 亲脂病毒-高水平消毒法
D. 螺旋体-低水平消毒法
E. 分枝杆菌-中水平消毒法
16. [单选题]在医学伦理学中，不伤害原则要求在医疗护理实践中努力使患者的伤害及风险
A. 最大化
B. 降到零
C. 最小化
D. 趋于下降
E. 保持平衡
17. [单选题]有关急性支气管炎的治疗措施不当的是
A. 雾化
B. 控制感染
C. 平喘
D. 镇咳
E. 化痰
18. [单选题]属于DNA病毒的是（崔洁）
A. 甲型肝炎病毒
B. 乙型肝炎病毒
C. 丙型肝炎病毒
D. 丁型肝炎病毒
E. 戊型肝炎病毒
19. [单选题]心脏的传导系统中自律性最高的为( )
A. 房室结
B. 窦房结
C. 结间束
D. 房室束
E. 希氏束
20. [单选题]外科手术患者在入院前后、术前、术后和康复期的心理卫生知识、保健技能的需求不同。因此，医护人员在评估时应注意
A. 要不断评估患者的信息需求，调整健康教育的内容和方法
B. 只需要在入院时评估即可
C. 以入院时评估为准，根据医生的要求稍作修改即可
D. 没什么特别注意的，按照常规健康教育即可
E. 将术前术后的健康教育作为重点内容，着重强调
