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医学高级职称(副高)考试宝典2024急救护理学副高卫真题题库(P3)

来源: 考试宝典    发布:2024-06-11   [手机版]    

医学高级职称(副高)考试宝典2024急救护理学副高卫真题题库(P3)导言】考试宝典发布医学高级职称(副高)考试宝典2024急救护理学副高卫真题题库(P3),更多急救护理(副高)副主任护师高级卫生专业技术资格考试的历年真题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。

1. [单选题]危重症患者的静息能量消耗又称为 ( )

A. 总能量消耗
B. 食物特殊动力作用
C. 代谢能量消耗
D. 基础能量消耗
E. 基础代谢率


2. [多选题]心搏骤停时开胸心脏按压适用于

A. 胸部创伤引起胸廓畸形者
B. 严重肺气肿
C. 常规胸外心脏按压10~15min无效者
D. 动脉内测压胸外按压舒张压<40mmHg
E. 心包填塞者


3. [多选题]决定心搏出量的三个主要因素

A. 心率
B. 前负荷
C. 后负荷
D. 心肌收缩力
E. 血管阻力


4. [多选题]下列哪些是颈内静脉的穿刺点 ( )

A. 胸锁乳突肌后缘中、下1/3交界点
B. 胸锁乳突肌前缘中点
C. 胸锁乳突肌的锁骨头、胸骨头和锁骨组成的三角区顶点
D. 胸锁乳突肌与锁骨夹角平分线距顶点0.5~1.0cm处
E. 胸锁乳突肌后缘中点


5. [单选题]新生儿重度窒息是指

A. 生后3分钟内Apgar评分低于5分
B. 生后Apgar评分低于0~3分
C. 生后5分钟Apgar评分低于5分
D. 生后1分钟Apgar评分0~3分
E. 生后1分钟Apgar评分0~5分,5分钟Apgar评分低于7分


6. [单选题]抢救有机磷中毒时,阿托品应用剂量主要是根据( )

A. 血胆碱酯酶活力
B. 中毒程度
C. 中毒途径
D. 中毒剂量
E. 中毒时间长短


7. [单选题]左心衰竭治疗最有用的指导指标是 ( )

A. 中心静脉压
B. 心排血量
C. 肺毛细血管楔压
D. 心排血指数
E. 左房压


8. [单选题]心前区捶击时,小鱼际侧距胸壁距离为( )

A. 15~25cm
B. 20~25cm
C. 15~20cm
D. 20~30cm
E. 15~30cm


9. [多选题]某开胸手术手3d的患者突然出现休克征兆,以下做法可取的是

A. 送到手术室抢救
B. 摆休克体位
C. 给予吸氧
D. 增加液体输入
E. 加被保暖


10. [单选题]急性巴比妥盐类中毒的护理措施下列哪项是错误的( )

A. 按昏迷患者护理
B. 严密观察病情变化
C. 绝对卧床休息、制动
D. 及时清除口腔分泌物
E. 做好气管插管等准备工作


11. [多选题]高压氧治疗的适应证包括( )

A. 减压病
B. 气体栓塞
C. 破伤风
D. 气胸
E. 严重肺气肿


12. [单选题]护士协助呼吸困难患者取合理体位。错误的是( )

A. 肺气肿病人取坐位
B. 胸腔积液病人取健侧卧位
C. 肋骨骨折病人取健侧卧
D. ARDS病人取平卧位
E. 急性左心衰竭患者取端坐位


13. [单选题]怀疑心脏停搏时,什么情况下需要暂停检查患者( )

A. 打开气道后即刻
B. 患者对刺激无反应
C. 在2次慢、深吹气后患者无反应
D. 在人工呼吸前
E. 患者仰卧位后


14. [单选题]四肢骨折诊断最好方法是 ( )

A. B超检查
B. CT检查
C. MRI检查
D. X线检查
E. 以上都是


15. [多选题]多根多处肋骨骨折患者能产生的改变有( )

A. 胸壁反常呼吸运动
B. 纵隔摆动
C. 肺内残气量增加
D. 纵隔移向健侧
E. 腔静脉回流受阻


16. [多选题]创伤、感染后的代谢变化包括

A. 在抗利尿激素及醛固酮作用下,水钠潴留,以保存血容量
B. 创伤、感染可致水电解质及酸碱平衡失调
C. 创伤时机体对糖的利用下降,易发生高血糖、糖尿
D. 糖异生过程活跃,脂肪合成增加
E. 交感神经兴奋,胰岛素分泌减少


17. [单选题]胆碱酯酶复能剂治疗有机磷中毒的作用是( )

A. 缓解烟碱样作用
B. 拮抗毒蕈样作用
C. 减少支气管腺体分泌
D. 减轻中枢神经症状
E. 解除平滑肌痉挛


18. [多选题]抢救低血容量休克,及时补充血容量是为了( )

A. 增加血液浓度
B. 改善微循环的血液淤滞
C. 恢复细胞内外液充盈
D. 恢复血液胶体渗透压
E. 纠正酸中毒


19. [单选题]对咯血患者的病情观察,护士应特别注意的是

A. 咯血的颜色
B. 咯血量多少
C. 咯血速度快慢
D. 脉搏和血压变化
E. 有无窒息先兆或表现


20. [多选题]急救护士的素质要求是

A. 有较好的团结协作精神
B. 较高的检伤分诊技术
C. 掌握常见的急症救护技术
D. 熟悉急救药品的作用机制
E. 坚守岗位、纪律性强


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