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[单选题]糜烂与溃疡的区别在于
A. 部位不同
B. 大小不同
C. 深浅不同
D. 颜色不同
E. 形态不同
[多选题]休克患者出现以下哪些情况提示病情恶化
A. 精神紧张转为反应迟钝
B. 面色发绀转为红润
C. 尿少转为尿量在30ml/h以上
D. 呼吸增快转为呼吸困难
E. 血压上升，脉搏减慢
正确答案 ：AD
解析：尿量减少、皮肤湿冷、静脉塌陷、表情淡漠、反应迟钝，甚至昏迷。病情常迅速恶化，如不及时抢救，组织器官将发生不可逆性损害而危及患者生命。
[多选题]洗手护士协助铺无菌单时应注意( )
A. 疑无菌单污染时及时更换
B. 保护自己的手
C. 术野周围布类敷料四层以上
D. 不可跨越无菌区
E. 铺单时位置不满意可移动
正确答案 ：ABCD
解析：（1）消毒的手臂不能接触靠近手术区的灭菌敷料，铺单时双手只接触手术单的边角部。 （3）手术野四周及托盘上的无菌单为4～6层，手术野以外为2层以上。 （4）勿使无菌单与治疗巾下缘接触无菌衣腰平面以下及其它有菌物品；铺无菌单时如被污染应当即更换。 （5）固定最外一层无菌单或固定皮管、电灼线等不得用巾钳，以防钳子移动造成污染，可用组织钳固定。
[多选题]教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的
A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 环境因素
E. 心理因素
正确答案 ：ABC
解析：教育与组织诊断。为制定教育与组织策略用于健康促进规划，以促进行为和环境的改变，应从影响行为与环境的因素着手。根据健康和行为的大量研究，有数百种因素能潜在地影响其特定的健康行为。这些因素可归纳为3大类，即倾向因素、促成因素和强化因素。研究这3类因素的主要目的在于正确地制定教育策略，即根据各种因素的相对重要性及资源情况确定干预重点。
[单选题]管理与政策诊断的核心内容是
A. 组织评估
B. 资源评估
C. 倾向评估
D. 强化评估
E. 促成评估
正确答案 ：C
[多选题]乳房触诊正确的方法是
A. 以手掌心触诊
B. 以手指掌面触诊
C. 依次以手指抓捏乳房
D. 轻柔平按，顺序触诊
E. 应同时检查双乳及双侧腋窝
正确答案 ：BDE
解析：正确的触诊手法 是以手掌在乳房上依内上、外上（包括尾部）、外下、内下、中央（乳头、乳晕）循序轻轻扪按乳房。忌用手指抓捏乳房，以免误把正常腺体组织认为乳房肿块
[多选题]系统方法包括下列哪些 ( )
A. 核实问题、确定问题
B. 获取信息
C. 设计方案、决策
D. 实施计划
E. 反馈计划
正确答案 ：ABCDE
解析：系统方法包括获取信息、实施计划、核实问题、确定问题、设计方案、决策、反馈计划
[单选题]组织图不提供下列哪种信息
A. 指挥关系
B. 人、财、物的流向
C. 管理幅度
D. 集中与分散
E. 权利和责任关系
正确答案 ：C
[单选题]公共关系学的理论基础来自
A. 人内传播
B. 人际传播
C. 群体传播
D. 组织传播
E. 公共传播
正确答案 ：D
解析：组织传播已发展成为一个独立的研究领域，即公共关系学。
