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jalapsikixix知为行之始,学为用之先。要全面系统学,逐章逐条逐句学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》,让学习过程成为提高党性修养的过程,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白应该干什么、不该干什么,能做什么、不能做什么,解决好为谁用权、怎样用权这个关键,校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦,以内无妄思保证外无妄动。要联系实际学,把自己摆进去、职责摆进去、工作摆进去,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,进一步明确日常言行的衡量标尺,时刻把遵规守纪印刻于心、践之于行,无论什么情况下,都始终秉持一颗清廉之心,“进不失廉,退不失行”。

千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。事物的发展都是从量变到质变的过程。要勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”,吸取“小洞不补,大洞吃苦”的深刻教训,经常从灵魂深处自我警示、自我反省、自我克制,增强是非面前的辨别能力、诱惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力,一言一行、一举一动都以纪律为准绳,不在小事上犯糊涂、不在小节上栽跟头,永葆共产党人的政治本色和崇高风范。

用“身边事”教育“身边人”。从通报查处的违纪违法案例来看,有的党员干部对党规党纪不上心、不掌握,对纪律规矩缺乏敬畏、缺乏了解,进而在权力观上出现偏差,在权力行使上出现失误,最终咎由自取、失德失守。破法无不始于破纪。要深入开展警示教育,深刻剖析违纪典型案例,以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责,督促党员干部吃别人的“堑”长自己的“智”,主动在思想上划红线、在行为上明确界限,真正敬法畏纪、遵规守纪,做政治上的“明白人”、守规矩的“老实人”。

👴(撰稿:那曲)

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    • 风越👵 LV7 六年级
      2楼
      如何评价《沙丘 2》导演维伦纽瓦与陈思诚「造最真实的梦」主题对谈?👶
      07-02   来自银川
      1 回复
    • 👷邦益 LV8 大学四年级
      3楼
      为什么会有深湖比深海更可怕这种说法?👸
      07-03   来自石嘴山
      2 回复
    • 思志👼 LV7 幼儿园
      4楼
      电影《沙丘 2》怎么样,符合你的预期吗?💁
      07-02   来自吴忠
      5 回复
    • 浩克 LV5 大学三年级
      5楼
      芯片生态的竞争逻辑💂
      07-03   来自中卫
      9 回复
    • 达白💃💅 LV8 大学三年级
      6楼
      清华大学、北京大学的学生,都自信吗?💆
      07-03   来自固原
      5 回复
    • 汇罗铭 LV4 大学四年级
      7楼
      台湾人怎么看《周处除三害》在大陆火爆?💇
      07-03   来自灵武
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