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[单选题]极大强度作业的特点是
A. 氧需不超过氧上限
B. 氧需超过氧上限
C. 氧需等于氧上限
D. 氧债几乎等于氧需
E. 氧债等于氧需
[单选题]就病例对照研究而言，下述哪项是正确的
A. 属于实验性研究
B. 不适用于对罕见病的研究
C. 设立比较组
D. 能直接计算得到相对危险度
E. 研究方向由因及果
正确答案 ：C
解析：病例对照研究是以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例，以不患有该病但具有可比性的个体作为对照，通过询问，实验室检查或复查病史，搜集既往各种可能的危险因素的暴露史，测量并比较病例组与对照组中各因素的暴露比例，经统计学检验，若两组差别有意义，则可认为因素与疾病之间存在着统计学上的关联。
[单选题]以下说法正确的是
A. 苍白球和黑质病变多表现肌张力减低
B. 丘脑底核病变可发生偏侧投掷运动
C. 尾状核和壳核病变多表现肌张力增高
D. 尾状核和壳核病变多表现为运动减低
E. 苍白球和黑质病变多表现为运动增高
正确答案 ：B
[单选题]关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述，正确的是
A. 健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化
B. 健康教育要实现行为目标，不必依靠卫生宣传
C. 卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质
D. 卫生宣传是健康教育的核心
E. 健康教育是卫生宣传的重要内容和手段
正确答案 ：A
解析：卫生宣传一般指卫生知识的单向传播，其传受对象比较泛化，缺乏针对性，与健康教育相比，卫生宣传侧重于改变人们的知识结构和态度，不注重信息的反馈和效果。健康教育是双向传播，对象明确，针对性强，注重反馈信息，着眼于教育对象的行为改变，因此，健康教育是卫生宣传在功能上的拓展，内容上的深化。但应注意卫生宣传与健康教育密不可分，卫生宣传是健康教育实现行为改变目标的重要手段。
[单选题]流行病学研究内容的三个层次是
A. 患者，非患者，一般人群
B. 疾病，伤害，健康
C. 身体，精神，社会
D. 传染病，慢性非传染性疾病，伤害
E. 健康人群、亚健康人群、患者
正确答案 ：B
解析：此题是理解判断题，考查考生对流行病学基本概念的理解。 流行病学是从以传染病为主的研究内容发展起来的，目前已扩大到全面的疾病和健康状态，包括了疾病、伤害和健康三个层次。
[单选题]新斯的明对下列哪种组织作用最强
A. 气管平滑肌
B. 骨骼肌
C. 胃肠道
D. 心血管
E. 膀胱平滑肌
正确答案 ：B
[单选题]学校健康促进的新模式是
A. 学校教学研究体系
B. 绿色学校
C. 学校管理体系
D. 健康服务中心
E. 健康促进学校
正确答案 ：E
解析：20世纪80年代，WHO提出并倡导学校健康促进工作的新模式，即"健康促进学校"。健康促进学校有多方面的优越性，它应用的健康模式是完整的、系统的、包含了健康的身体、心理、社会和环境等多方面的因素及其相互关系，它强调通过学校、家长和学校所在社区的共同努力，共同促进学生健康等等，完全体现了健康促进的理念。
[单选题]治疗高铁血红蛋白血症的特殊解毒剂为
A. 亚甲蓝
B. 阿托品
C. 亚硝酸钠
D. 氯丙嗪
E. 硫代硫酸钠
正确答案 ：A
解析：亚甲蓝（美蓝、次甲蓝）：本品为一氧化还原剂，其作用与用量密切相关。高浓度使直接使血红蛋白氧化为高铁血红蛋白；低浓度时，能将高铁血红蛋白还原为血红蛋白。所以临床上使用本品低浓度来治疗亚硝酸盐、氯酸盐、醌类、硝酸银、硝酸甘油、醌亚胺类、苯胺及硝基苯、甲脒类农药（杀虫脒、 单甲脒、双甲脒等）等中毒所引起的高铁血红蛋白血症。高浓度本品的氧化作用可用于治疗氰化物中毒。
[单选题]下列属于正常细胞性贫血的是
A. 缺铁性贫血
B. 骨髓增生异常综合征
C. 急性失血性贫血
D. 慢性失血性贫血
E. 铁粒幼细胞性贫血
正确答案 ：C
解析：贫血可按红细胞的形态（即指血常规化验时MCV、MCH和MCHC的大小）进行分类，正常细胞性贫血是指血常规化验时MCV、MCH和MCHC均在正常范围，即为正常细胞（MCV、MCH正常）正色素(MCHC正常)性贫血，因而只有急性失血性贫血时为正常细胞性贫血。慢性失血性贫血、缺铁性贫血和铁粒幼细胞性贫血均为小细胞低色素性贫血，骨髓增生异常综合征常为大细胞性贫血。
[单选题]进食调节包括
A. 神经和体液共同作用
B. 局部调节
C. 体液调节
D. 神经调节
E. 自身调节
正确答案 ：A
解析：进食包括咀嚼、吞咽、食管蠕动、胃容受性舒张、胰液和胆汁分泌等过程，是神经和体液共同调节的。
