关于健康教育的知、信、行模式，下列叙述正确的是( )

[多选题]关于健康教育的知、信、行模式，下列叙述正确的是( )

A. 知为基础，就是获取知识学习的过程
B. 信为动力，就是对知识信息的积极态度
C. 行是指行动或实践，包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程
D. 知、信、行三者存在因果关系，但没有必然性
E. 获得知识并建立信念后，很快会出现行为上的转变

正确答案 ：ABCD

解析：健康教育“知信行”是知识、信念、行为的简称。其中“知”是基础，“信”是动力，“行”是目标。只有当人们了解了的关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为。知识、信念、行为之间只存在因果关系，并不存在三者间必然的联系。行为改变是目标，为达到行为转变，必须以知识作为基础，以信念作为动力。只有对知识积极的思考，对自己有强烈的责任感，就可以逐步形成信念，当知识上升为信念，就有可能采取积极的态度去转变行为。要使知识转化为行为改变，是一个漫长而复杂的过程，受许许多多因素的影响，只有全面掌握知、信、行转变的复杂过程，才能及时、有效地消除或减弱不利影响，促进形成有利环境，进而达到转变行为的目的。故选ABCD。

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[单选题]一般认为确定正常值范围的研究项目需要的样本量至少是

A. 50人
B. 80人
C. 100人
D. 150人
E. 200人

正确答案 ：C

解析：一般认为确定正常值范围的研究项目需要的样本量至少是100人。

[单选题]麻疹的出疹顺序及出齐时间为

A. 面部→躯干→四肢，1 d
B. 颈部→四肢→躯干，1 d
C. 耳后、颈部发际→面部、躯干、上肢→下肢足部，3 d
D. 耳后、颈部发际→面部、躯干、上肢→下肢足部，1 d
E. 面部→四肢→躯干，3 d

正确答案 ：C

解析：麻疹的特点是疹子亦为红色，出疹的顺序依次是先从耳后开始、然后到头面、颈、躯干、四肢，呈密密麻麻的样子，所以称作麻疹。

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