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康复医学治疗技术(师)医学初级专业基础知识在线题库(B9)

来源: 考试宝典    发布:2024-01-29   [手机版]    

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1. [单选题]右手中指受伤,3日后到医院就诊,查中指肿胀,发热,有波动感,最恰当的处理是

A. 中指侧面纵形切口引流
B. 热盐水浸泡患指
C. 抗菌药物静脉注射
D. 患指理疗
E. 肌注度冷丁25mg


2. [单选题]排便障碍的治疗方法,不包括

A. 药物疗法
B. 上运动神经元损害的排便训练
C. 下运动神经元损害的排便训练
D. 每天至少进食纤维素30g
E. 正确的排便姿势


3. [单选题]在上、下运动神经元瘫痪时均可出现的是

A. 引出病理征
B. 深反射消失
C. 深反射亢进
D. 运动功能障碍
E. 肌张力增高


4. [单选题]不属于中国传统医学治疗疾病法则的为

A. 治病求本
B. 辨证论治
C. 扶正祛邪
D. 调整阴阳
E. 因时、因地、因人制宜


5. [单选题]常用的治疗性作业活动中,具有"可加强眼手协调性以及手指的精细动作和灵巧度"的是

A. 刺绣
B. 书写
C. 脚踏缝纫
D. 电话通讯
E. 打字与操作计算机


6. [单选题]由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力的心理过程是

A. 意志过程
B. 认识过程
C. 动机过程
D. 情感过程
E. 执行决定过程


7. [单选题]佝偻病的康复治疗方法不正确的是

A. 日光疗法
B. 毫米波疗法
C. 紫外线照射
D. 体位矫形
E. 按摩疗法


8. [单选题]下肢第Ⅳ~Ⅴ阶段,修正协同动作和使运动从协同模式中摆脱出来。不包括

A. 下肢外展、内收的促进
B. 下肢伸、屈肌联合动作的引出
C. 整个下肢异常协同运动模式的分离
D. 下肢协同运动模式分离的足背屈的促进
E. 下肢协同运动模式分离的桥式运动的促进


9. [单选题]失语症评定注意事项错误的是

A. 测验时尽量使患者放松
B. 不可使用录音或复读设备
C. 评定尽量在1.5h内完成
D. 患者不能作答时检查者可提示
E. 如患者连续答错可将测验拆开进行


10. [单选题]无法为轮廓图填充正确颜色属于

A. 颜色失认
B. 物品失认
C. 形状失认
D. 面容失认
E. 视空间失认


11. [单选题]呼吸训练禁忌证包括

A. 呼吸衰竭
B. 肺结核、尘肺
C. 哮喘伴呼吸功能障碍
D. 慢性支气管炎和肺气肿
E. 胸膜炎后和胸部手术后


12. [单选题]银屑病临床表现中,"Auspitz征"包括

A. 急性期皮损常发生于外伤处
B. 再刮去薄膜后,可见小出血点
C. 指趾甲板损害为点状凹陷,失去光泽
D. 红色斑丘疹,表面被覆多层银白色鳞屑
E. 刮去表皮鳞屑,可见一层淡红发亮的薄膜


13. [单选题]最常用的给药途径是

A. 静脉注射
B. 雾化吸入
C. 肌内注射
D. 皮下注射
E. 口服


14. [单选题]运动再学习治疗原理中调整重心的叙述不正确的是

A. 在正常支持面上纠正身体各部分的对线
B. 在某些情况下,视觉信息的作用超过了本体感觉信息
C. 在运动开始前,预备性的肌肉活动使干扰的影响变得最大
D. 当患者进行体位转变来学习体位调整时,要监测其对线关系
E. 在对应关系正确时,身体仅需极少的肌肉能量就能维持站立姿势的平衡


15. [单选题]一般来说,失语症训练中选择的课题,应设计在成功率为

A. 40%~60%的水平上
B. 50%~70%的水平上
C. 60%~80%的水平上
D. 70%~90%的水平上
E. 80%~100%的水平上


16. [单选题]新生儿脊柱裂,双下肢弛缓性瘫痪,髋关节应取

A. 屈曲、外展、外旋位
B. 屈曲、内收、内旋位
C. 伸展、外展、外旋位
D. 伸展、内收、内旋位
E. 屈曲、内收、外旋位


17. [单选题]疖的局部表现不包括

A. 脓栓脱落,排出脓液
B. 化脓性海绵状静脉窦炎
C. 小结节肿大,呈锥形隆起
D. 结节中央出现黄白色小脓栓
E. 最初出现红、肿、痛的小结节


18. [单选题]乳癌根治术后的康复评定,错误的是

A. 对比术侧与健侧肩关节活动范围,术后1周内每天测量1次,以后每周一次
B. 对比测量术侧与健侧的上臂、前臂围径,根据肢体水肿情况,每周至每月测量一次
C. 日常生活活动能力评定,于术后1个月内每周评定1次,以后每月1次
D. 术后应早期注意观察患者的呼吸模式,呼吸深度、频率、呼吸道分泌物量
E. 患者常存在抑郁、焦虑情绪,需对患者的心理精神状况作出适当评价


19. [单选题]运动再学习技术定义叙述哪一项不正确

A. 强调患者主观参与和认知
B. 对患者进行再教育,以恢复其运动功能
C. 按照运动学习的信息加工理论和现代运动学习的方法
D. 把周围神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习
E. 利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果


20. [单选题]胸骨角平对

A. 第2胸椎棘突
B. 第3胸椎棘突
C. 第4胸椎椎体下缘
D. 第5胸椎棘突
E. 第6胸椎棘突


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