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1. [单选题]注意缺陷多动障碍通常起病于( )
A. 3岁前
B. 5岁前
C. 7岁前
D. 10岁前
E. 青春期
2. [多选题]健康教育评价的种类包括( )
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 近期效果评价
D. 中期效果评价
E. 结局评价
3. [单选题]诊断职业病的前提条件是
A. 病史
B. 实验室检查
C. 临床体征
D. 由职业病专家鉴定
E. 职业史
4. [单选题]石棉粉尘引起的职业性肿瘤为
A. 皮肤癌
B. 间皮癌
C. 膀胱癌
D. 肝癌
E. 鼻咽癌
5. [单选题]环境污染对人群健康的影响主要是
A. 急慢性中毒、三致作用
B. 慢性中毒、亚急性中毒、慢性中毒
C. 慢性中毒、致癌作用
D. 致癌、致畸、致突变
E. 慢性中毒、三致作用
6. [多选题]卫生经济学主要研究领域为
A. 根据疾病负担、家庭行为及服务的要求来测定健康需要
B. 根据成本效果分析来选择健康干预方案及发展新的干预措施
C. 建立国家卫生账户及卫生筹资研究
D. 对卫生部门的改革进行比较性分析及干预
E. 卫生与经济政策
7. [单选题]卫生行政部门履行监督检查职责时，不应采取的措施是
A. 责令违反职业病防治法律、法规的个人停止违法行为
B. 责令违反职业病防治法律、法规的单位停止违法行为
C. 查阅或者复制的资料
D. 采集样品
E. 进入被检查单位和职业病危害现场了解情况，调查取证
8. [多选题]下列学生脑力工作能力变化类型中，哪些属于不良状况( )
A. 学日开始后工作能力逐步升高，约2小时后达到高峰，然后逐渐下降；午间休息后回升，然后逐渐下降；学日末时下降到略低于学日开始时水平
B. 学日开始后工作能力逐步升高，约2小时后达到高峰，然后逐渐下降；午间休息后回升，然后逐渐下降；学日末时工作能力略有回升
C. 工作能力从学日开始到学日末持续性升高
D. 工作能力从学日开始到学日末持续、迅速下降
E. 周一工作能力略低，周二逐渐升高，周三达到高峰，周五工作能力下降，周末休息后工作能力得到恢复
9. [多选题]健康教育诊断资料收集涉及多方面变量，其中针对人群情况的变量有( )
A. 人口学变量
B. 社会学变量
C. 社会关系
D. 疾病或健康问题
E. 生理学变量
10. [多选题]集中式供水水源选择有以下几个原则
A. 水量充足
B. 用水方便
C. 水质良好
D. 便于防护
E. 技术经济上合理
11. [单选题]据统计，我国城市人群前五位死因，1957年依次为：呼吸系统疾病、传染病、消化系统疾病、心脏病、脑血管病。到1985年前五位死因顺位变为：心脏病、脑血管病、恶性肿瘤、呼吸系统疾病、消化系统疾病。根据社会医学理论，针对这些变化，下列描述不恰当的是
A. 疾病谱、死因谱发生了变化
B. 促进了医学模式的转变
C. 病因研究应当由单因素向多因素转变
D. 应注重心理、社会因素对健康的影响
E. 人群疾病频率与严重程度增加
12. [单选题]观察舌象辨别病邪的性质主要依据是（ ）
A. 舌苔的有无
B. 舌苔的润燥
C. 舌苔的厚薄
D. 舌苔的颜色
E. 舌苔的腐腻
13. [单选题]人类最早、最原始的传播方式是
A. 人际传播
B. 自我传播
C. 大众传播
D. 群体传播
E. 组织传播
14. [单选题]队列研究资料分析时采用多元回归分析，可以减少
A. 选择偏倚
B. 混杂偏倚
C. 测量偏倚
D. 信息偏倚
E. 错分偏倚
15. [单选题]健康促进重点应该解决的是
A. 预防疾病
B. 政府立法
C. 社会动员
D. 促进健康
E. 资源调配
16. [单选题]心理防御机制是人们使用的一种心理策略，实际上是精神上的一种
A. 有效适应方法
B. 减轻痛苦方式
C. 缓解压力手段
D. 自我保护方式
E. 曲解现实途径
17. [单选题]职业卫生学的基本任务是
A. 检测、评价和消除不良劳动条件
B. 监测和改善不良劳动条件
C. 识别、评价和控制不良劳动条件
D. 监护和控制不良劳动条件
E. 鉴别和消除不良劳动条件
18. [单选题]人体通过清除粉尘的各种功能，只有
A. 不到0.1%的尘粒沉积在肺内
B. 0.1%～0.3%的尘粒沉积在肺内
C. 1%～3%的尘粒沉积在肺内
D. 10%～30%的尘粒沉积在肺内
E. 10%～50%的尘粒沉积在肺内
19. [单选题]卫生法律可以由以下哪个部门批准通过
A. 卫生部提出草案，经国务院批准
B. 卫生部
C. 全国人大常委会
D. 地方政府
E. 国务院制定并批准
20. [单选题]高血压病健康教育干预最有效的目标行为是
A. 家庭和谐
B. 定期体检
C. 依从性差
D. 合理膳食
E. 适量运动
