“虽然她是一个盲生，但在力所能及的范围内，我们不会降低她在学业、实习方面的要求，而是一视同仁。”在朱苓君的导师、社会发展与公共政策学院教授赵芳眼中，朱苓君是一个努力而上进的学生，虽然有诸多不便，但她一直勇敢地面对各类挑战，由于复旦没有特殊教育课程，学校对朱苓君的学业要求丝毫没有放宽。

每当看到朱苓君来吃饭，北区食堂的阿姨师傅也总会热情地向她介绍菜品，还会暖心地帮她找座位、端盘子，“学校、家人及社会各界的支持帮助了我成长，我学会了独立自助，并能帮助有需要的人，实现从受助到自助再到助人的循环。”

朱苓君每天的学习，从读屏软件的声响开始，她所用的学习材料多为电子版，电脑和手机上的读屏软件能将屏幕上的文件逐字朗读出来，长期的练习，让她能通过声音熟练地学习、打字。

“为避免我上课路上经过两个红绿灯的危险，学校专门调整了我所有专业课程的教学楼。”每次上课，朱苓君班上的老师同学都会从文科楼、文科图书馆，来到距离她宿舍最近的四教上课， 考虑到出行便利问题，学校特地将她的宿舍安排在一楼，宿舍楼外设有无障碍通道，浴室和洗手台都加装了扶手，她经常去的教学楼、洗手间也张贴了盲文标识。朱苓君在校求学期间还获得了复旦大学陈晓明何佩鑫校友基金支持2019年年底，这对校友伉俪搭乘经济舱坐地铁回母校捐赠1亿元，襄助学校教育事业发展，成为一段佳话。

朱苓君回忆，自己研一的课业排得很满，难度也特别大“对于明眼同学来说，跟上课程、完成学业都不是一件简单的事情，而对于必须通过读屏软件，听读电子书的我而言，更是难上加难。”好在老师和同学的帮助与鼓励，让她度过了最艰难的时期。

双目失明的她，毕业后将入职无锡市特殊教育学校。“在我成长的道路上，老师们就像一盏盏明灯，照亮我前行的方向。”老师们的博学与鼓励激励了她，使她梦想当一名教师，成为照亮更多人的那盏“明灯”。

作为一名视力障碍者，朱苓君深知残障人群面临的就医困难，因此她去医院做社工，积极为残障群体发声，热衷于投身志愿服务工作的她，用音乐帮助住院的孩子们减轻痛苦，用耐心陪伴为深陷负面情绪的精神疾病患儿开展家庭治疗。疫情期间，她坚持线上陪伴困难家庭儿童，为智力残障的小朋友讲故事，一起背古诗、唱儿歌，带给他们带去温暖。

性格乐观且多才多艺的她，曾参加复旦民乐团的二胡独奏表演，也曾赴人民大会堂参加国际合唱节演出。她与奥运冠军刘翔一起登上过上海世博会闭幕式舞台，也曾在北京联合国大楼举行的2021年国际残障人日庆祝活动上担任主持。

“有时候会遇到读屏软件无法识别的共享文档，同学们就会帮我一起填，当我划不开图形验证码，他们也会帮我一起识别，很多关键的信息也都是同学们在班级群里分享的，幸好有大家的帮助。”在学业上一视同仁的同时，学校也尽可能为朱苓君的在校生活，提供人性化关怀。