行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第三阶段(

[单选题]行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是

A. 对问题尚无了解，毫无思想准备
B. 形成态度，作出承诺
C. 意识到问题，引起关注但犹豫不决
D. 已经采取新的行为
E. 已经巩固新的行为

正确答案 ：B

查看答案 登录查看本科目所有考试题

[单选题]生物－心理－社会医学模式产生的背景是

A. 疾病谱和死因谱的变化
B. 医学学科的内部融合与外部交叉发展
C. 医学科学发展的社会化趋势
D. 人们对卫生保健需求的提高
E. 以上都是

正确答案 ：E

[单选题]比较某地区某年5种恶性肿瘤的死亡率，宜绘制

A. 线图
B. 百分比条图
C. 条图
D. 半对数线图
E. 直方图

正确答案 ：C

[单选题]欲编制某地区某特定人群的寿命表，需利用该人群的

A. 总死亡数
B. 总死亡率
C. 人口年龄构
D. 年龄别死亡率
E. 不同性别的死亡率

正确答案 ：D

[单选题]用于表示均数抽样误差大小的统计指标是

A. 方差
B. 标准差
C. 标准误
D. 变异系数
E. 离均差平方和

正确答案 ：C

[多选题]关于学校健康教育，下列说法正确的是

A. 学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B. 通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
C. 学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施
D. 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E. 公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价

正确答案 ：ABCD

本文链接：https://www.51kaos.com/show/j9mp07.html