补充小儿液体累积损失量时，下列正确的是( )

[单选题]补充小儿液体累积损失量时，下列正确的是( )

A. 低渗性脱水补2:3:1含钠液
B. 等渗性脱水补2:1含钠液
C. 高渗性脱水补5%或10%葡萄糖液
D. 脱水性质不明时补2:1含钠液
E. 脱水性质不明时，先按等渗性脱水处理

正确答案 ：E

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[单选题]应用(定时限压或定容型)人工呼吸机时，压力表显示峰压值下降。此时原因不可能的是

A. 管道出现漏气
B. 管道出现阻塞
C. 气源压力不足
D. 有人将潮气量调节减小
E. 有人将定时限压呼吸机的压力下调或流量减小

正确答案 ：B

解析：管道出现阻塞时峰压值应上升。

[单选题]下列哪一点是流行病实验研究不具备的( )

A. 是前瞻性研究，必须随访观察实验结果
B. 实验组和对照组是自然形成的
C. 必须有干预措施
D. 有严格的平行可比的对照
E. 须随机化分组

正确答案 ：B

[单选题]重度脱水的临床表现，不正确的是

A. 失水量为50～100ml／kg
B. 口腔黏膜极干燥
C. 尿量极少或无尿
D. 眼窝和前囟深凹
E. 四肢厥冷

正确答案 ：A

[单选题]急性感染性喉炎最常见的并发症是

A. 喉脓肿
B. 喉梗阻
C. 呼吸衰竭
D. 心力衰竭
E. 败血症

正确答案 ：B

[单选题]生命质量的概念最初来源于哪个领域

A. 生物学
B. 医学
C. 社会学
D. 管理学
E. 哲学

正确答案 ：C

[单选题]传授保健技能常用的传播技巧是

A. 鼓励
B. 反馈
C. 演示
D. 举例
E. 观察

正确答案 ：C

解析：一般保健技能都是具体的操作过程，需要通过示范、演示，把抽象的、不直观的知识和方法以直观的方式表达出来，以便群众学习掌握。鼓励、反馈、举例、观察都没有传授操作过程的特点，故答案C最佳。

[单选题]溴化异丙托品解痉疗效作用的受体为

A. 兴奋β2肾上腺素受体
B. 拮抗白三烯受体
C. 兴奋M胆碱受体
D. 拮抗B肾上腺素受体
E. 拮抗M胆碱受体

正确答案 ：E

[单选题]患儿生后2天，出现吃奶少、反应差，皮肤巩膜有黄染；查体：T：35℃，精神萎靡，心肺（－），脐部可见少量脓性分泌物，产前孕母有胎膜早破史。该患儿可能的诊断是

A. 新生儿化脓性脑膜炎
B. 新生儿破伤风
C. 新生儿黄疸
D. 新生儿败血症
E. 新生儿硬肿症

正确答案 ：D

[单选题]一胎龄33周的早产儿接受全静脉营养(TPN)过程中发生氮质血症及脱水，这可能因为

A. 低血糖
B. 高血糖
C. 低血钠
D. 高脂血症
E. 高氯性酸中毒

正确答案 ：E

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