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2024副高考试宝典卫生管理高级职称(副高)真题试卷(Y5)

来源: 考试宝典    发布:2024-09-11   [手机版]    

2024副高考试宝典卫生管理高级职称(副高)真题试卷(Y5)导言】考试宝典发布2024副高考试宝典卫生管理高级职称(副高)真题试卷(Y5),更多卫生管理(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的历年真题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。

1. [单选题]足厥阴肝经起于( )

A. 大敦穴
B. 隐白穴
C. 至阴穴
D. 期门穴
E. 少商穴


2. [单选题]病例对照研究中,调查对象应当是( )

A. 病例组选择怀疑患某种疾病的人,对照组选择未患某种疾病的人
B. 病例组为确定患某种疾病的人,对照组为怀疑患某种疾病的人
C. 病例和对照均未确定患某种疾病
D. 病例和对照均是患某种疾病的人
E. 病例应是确定患某种疾病的人,对照是不患某种疾病的人


3. [单选题]男性,35岁,低热2周,咯血3天,疑诊肺结核,最具诊断价值的检查为( )

A. X线检查
B. 肺功能
C. 胸部CT
D. 痰结核菌检查
E. 结核菌素试验


4. [单选题]"肠风"、"脏毒"是指( )

A. 尿血
B. 咯血
C. 吐血
D. 便血
E. 衄血


5. [单选题]四格表资料在哪种情况下作χ2检验不必校正( )

A. T>1且n>40
B. T>5或n>40
C. T>5且n>40
D. 1
E. T>5且n<40


6. [单选题]在人的整个生命周期中,被动发展阶段的年龄约为( )

A. 0~3岁
B. 3~12岁
C. 12岁~成年
D. 成年以后
E. 以上均不正确


7. [单选题]健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的( )

A. 教育、培训
B. 强制控制
C. 宣传教育
D. 卫生知识培训
E. 信息传播和行为干预


8. [单选题]对量表进行评价的主要指标:( )

A. 灵敏度和特异度
B. 信度和效度
C. 可行性、信度、效度、敏感度等
D. 可行性和偏倚大小
E. 重复性和真实性


9. [单选题]我国法定报告的甲类传染病是( )

A. 鼠疫、炭疽
B. 伤寒、霍乱
C. 鼠疫、肺结核
D. 霍乱、鼠疫
E. 非典、禽流感


10. [单选题]在判断因果联系的标准中,存在剂量反应关系,表明( )

A. 联系的强度不明显
B. 随着暴露剂量增加(或降低)而联系的强度也随之增大(或降低)
C. 疾病的发病率降低
D. 该因果联系存在偏倚
E. 疾病的患病率较高


11. [单选题]某一行为的强化因素可来自各个方面,一般说来青少年吸烟行为的强化因素最主要的来源是( )

A. 伙伴
B. 父母
C. 亲戚
D. 学校领导
E. 社会舆论


12. [单选题]下列选项中,不属于泄泻的病因的是( )

A. 痰热内扰
B. 情志失调
C. 饮食不节
D. 脾肾虚弱
E. 感受外邪


13. [单选题]健康危险因素评价是研究危险因素与以下哪种发病及死亡之间的数量依存关系及其规律性的一种技术方法。( )

A. 传染病
B. 寄生虫病
C. 营养不良
D. 慢性病
E. 急性病


14. [单选题]清心安神、滋阴清热可用于治疗下列类型遗精病中的( )

A. 湿热下注,热扰精室
B. 肾虚滑脱,精关不固
C. 劳伤心脾,气不摄精
D. 君相火动,心肾不交
E. 脾肾两虚,精关不固


15. [单选题]流行病学研究主要用于( )

A. 研究疾病的病因
B. 评价人群的健康状况
C. 研究疾病预防和控制
D. 考核疾病的防治效果
E. 以上均是


16. [单选题]观察某种手术方式的愈后效果,需采用( )

A. 单盲法
B. 双盲法
C. 三盲法
D. 开放试验
E. 互相观察


17. [多选题]为缩小抽样误差,使样本指标更好地反映总体,应注意

A. 提高测量技术
B. 遵循随机原则
C. 选择典型样本
D. 增大样本含量
E. 尽量控制随机测量误差


18. [单选题]流行过程是( )

A. 由一系列相互联系相继发生的疫源地所构成
B. 传染源及其排出的病原体可以波及到的地区
C. 病原体从受感染的机体排出后,再侵入易感机体前在外环境所经历的全部过程
D. 体内有病原体繁殖且能排出病原体的人和动物
E. 病原体侵入机体后,病原体与机体相互作用的过程


19. [单选题]病原体经空气传播的方式主要有( )

A. 飞沫、飞沫核、尘埃
B. 飞沫、飞沫核、水蒸气
C. 飞沫、水蒸气、尘埃
D. 风、飞沫、飞沫核
E. 风、水分、尘埃


20. [单选题]以下哪项不是“流行病学三角”的基本内涵( )

A. 致病因子、宿主和环境处于动态平衡状态之中
B. 任何一个条件的变化,即可导致疾病的发生
C. 任何一个条件的变化,可能引起其他两个条件的适应性变化以维持新的动态平衡
D. 三者关系的平衡失调,疾病就可能发生
E. 一个条件变化,另两个条件不能适应、平衡失调,导致疾病发生


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