健康教育“知-信-行”理论模式是

[单选题]健康教育“知-信-行”理论模式是

A. 知识、信仰、行动
B. 知识、态度、行动
C. 知识、态度、信念
D. 知识、态度、信念和行为
E. 知识、信仰、行为

正确答案 ：D

解析：“知-信-行”（KABP)是知识、态度、信念、行为的简称。

查看答案 登录查看本科目所有考试题

[单选题]男性，58岁，工人，吸烟40余年。慢性咳嗽、咳痰伴哮喘30余年，近10年来上楼、快走时均感呼吸困难，休息可缓解。住院体检：桶状胸、叩诊过清音、两肺语颤减弱、呼吸音减弱。下列哪一项检查对判定肺功能的损害意义最大( )

A. 潮气量
B. 肺活量
C. 最大通气量
D. 残气量、及残气量／肺总量的百分比
E. 每分钟静息通气量

正确答案 ：D

[单选题]关于自发性气胸的体征，下列说法不正确的是( )。

A. 少量气胸时体征不明显
B. 气胸量大时，气管向健侧移位
C. 患侧胸廓膨隆、呼吸运动减弱
D. 叩诊呈鼓音、呼吸音和语颤减弱或消失
E. 心浊音界减少或消失、肝浊音界上移

正确答案 ：E

解析：自发性气胸的体征：少量气胸时体征不明显。气胸量大时，气管向健侧移位，患侧胸廓膨隆、呼吸运动减弱、叩诊呈鼓音、呼吸音和语颤减弱或消失、心浊音界减少或消失、肝浊音界下移。

[单选题]关于患者的道德权利，下述提法中正确的是

A. 患者都享有稀有卫生资源分配的权利
B. 患者都有要求开假休息的权利
C. 医生在任何情况下都不能超越患者要求保密的权利
D. 患者被免除社会责任的权利是随意的
E. 知情同意是患者自主权的具体形式

正确答案 ：E

本文链接：https://www.51kaos.com/show/krl2ol.html