骨质软化不见于哪种疾病

[单选题]骨质软化不见于哪种疾病

A. 甲状腺机能亢进
B. 佝偻病
C. 骨质软化症
D. 肾功能不全
E. 甲状旁腺功能亢进

正确答案 ：A

查看答案 登录查看本科目所有考试题

[单选题]不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是

A. 个人深入访谈
B. 观察法
C. 头脑风暴法
D. 游戏法
E. 专题小组讨论

正确答案 ：E

解析：专题小组讨论的缺点有：其讨论结果不宜“量化”描述；由于调查对象不是来源于概率抽样，结果不能外推至总体；主持人的水平和技巧对调查的质量和结果可靠性有很大的影响；不适用于讨论敏感性问题；容易产生“趋同”效应。

[单选题]既能祛风解表，又能解痉的药物是（ ）

A. 羌活
B. 防风
C. 白芷
D. 藁本
E. 荆芥

正确答案 ：B

[单选题]危害健康行为通常可分为四类

A. 日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为
B. 日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为
C. 日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为
D. 日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为
E. 致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为

正确答案 ：D

[单选题]被誉为传播学经典的传播模式是

A. 施拉姆双向传播
B. 马斯洛多向传播
C. 拉斯韦尔五因素
D. 华生七因素
E. 格林互动传播

正确答案 ：C

解析：华生七因素、格林互动传播和马斯洛多向传播模式在传播理论中根本就没有，施拉姆的双向传播模式是在拉斯韦尔模式之后发展起来的，拉斯韦尔模式被誉为传播学经典的传播过程的文字模式，知道这些信息，选择答案就不难了。

[单选题]不能应用于生存分析的方法是

A. log-rank检验
B. Kaplan-Meier法
C. Wilcoxon符号秩检验
D. 趋势检验
E. 寿命表法

正确答案 ：C

[单选题]健康教育干预框架包括

A. 确定目标人群
B. 以上均是
C. 确定干预活动组织网络与工作人员队伍
D. 确定干预活动内容、方法和日程
E. 确定干预策略、干预场所

正确答案 ：B

[单选题]尘肺X线诊断标准中"t"小阴影是指

A. 直径在1／5～3mm的类圆形小阴影
B. 直径在1.5mm以下的类圆形小阴影
C. 宽度在1／5mm以下的不规则形小阴影
D. 直径在3～10mm的类圆形小阴影
E. 宽度在1／5～3mm的不规则形小阴影

正确答案 ：E

[单选题]六淫致病，具有发病急、变化快特点的邪气是（ ）

A. 燥邪
B. 火邪
C. 湿邪
D. 风邪
E. 寒邪

正确答案 ：D

[单选题]随访健康教育体现了疾病的

A. 全程终生治疗理念
B. 人文关怀意识
C. 医学模式转变
D. 整体医疗观念
E. 全面健康理念

正确答案 ：A

解析：随访健康教育是指在病人出院后对病人的健康状况进行跟踪监测随访，并根据具体情况开展的健康教育活动，既是住院教育的延伸和继续，也是医院开展社区卫生服务的一项内容，体现了疾病的全程终生治疗理念或原则，拉近了医院与患者之间的距离，促进了医患关系的改善，有利于疗效的巩固。答案B最全面，而其他答案都有不足。

本文链接：https://www.51kaos.com/show/ld0x4v.html