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中级卫生职称考试宝典公共卫生学中级资格历年考试真题及答案(L5)

来源: 考试宝典    发布:2024-05-04   [手机版]    

中级卫生职称考试宝典公共卫生学中级资格历年考试真题及答案(L5)导言】考试宝典发布中级卫生职称考试宝典公共卫生学中级资格历年考试真题及答案(L5),更多公卫主治医师考试的历年真题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。

1. [单选题]实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了

A. 增加研究对象的依从性
B. 提高实验组和对照组的可比性
C. 使实验组和对照组都受益
D. 使研究对象更有代表性
E. 提高实验的敏感性


2. [单选题]光化学烟雾( )

A. 易溶于水,主要伤眼结膜和上呼吸道
B. 难溶于水,能进入呼吸道深部
C. 经肺泡进入血液后,与血红蛋白结合
D. 对上呼吸道刺激,对牙齿引起牙酸蚀症
E. 是二氧化氮的二次污染物,具有强烈的刺激作用


3. [单选题]传染源是指( )

A. 体内有病原体生长、繁殖的人和动物
B. 体内有细菌和病毒的人和动物
C. 机体内有病原体生长繁殖并能储存病原体的人和动物
D. 体内有病原体排出的人
E. 体内有病原体生长繁殖并能排出病原体的人和动物


4. [单选题]食品从业人员上岗前应( )

A. 取得卫生行政部门的许可
B. 在街道办事处备案
C. 在卫生监督部门备案
D. 取得卫生知识合格证明和健康合格证
E. 不需要做什么


5. [单选题]营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是

A. 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
B. 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
C. 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
D. 设计一准备教育资料和预试验一实施教育→选择教育途径和资料→评价
E. 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育


6. [单选题]流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于( )

A. 盲法
B. 是否人为控制研究的条件
C. 设立对照组
D. 不设立对照组
E. 统计学检验


7. [单选题]下列物质中属于多糖的是( )

A. 糖元
B. 蔗糖
C. 麦芽糖
D. 葡萄糖
E. 果糖


8. [单选题]健康相关生命质量(HRQOL)具有

A. 文化依赖性
B. 经济依赖性
C. 客观独立性
D. 自然性
E. 社会性


9. [单选题]内照射个人剂量监测的生物样品一般不包括

A. 尿液
B. 呼出气体
C. 粪便
D. 鼻腔擦拭物
E. 唾液


10. [单选题]某单位有十余人吃了某冷饮店的冰棒后感染了痢疾,同时防疫站从冰棒中分离到痢疾杆菌,从而确定冰棒是( )

A. 传染源
B. 传播途径
C. 传播媒介
D. 带菌者
E. 以上都不是


11. [单选题]提出"医学是门社会科学,政治从广义上讲就是医学罢了"观点的是( )

A. 魏尔啸
B. 诺尔曼
C. 盖林
D. 希波克拉底
E. 恩格尔


12. [单选题]生活质量评价应用的领域中不包括

A. 人群健康状况的评定
B. 疾病负担的评估
C. 临床治疗方案的选择
D. 卫生投资的效益评价
E. 卫生资源状况


13. [单选题]《中华人民共和国职业病防治法》是哪一年颁布的( )

A. 1997年
B. 2000年
C. 2002年
D. 2005年
E. 2008年


14. [单选题]老年人生理代谢的特点是消化系统功能减退,代谢功能减退、免疫功能下降及( )

A. 体成分改变
B. 氧化损伤加重
C. 体成分改变及氧化损伤加重
D. 肌肉萎缩
E. 脂肪增加


15. [单选题]预防疲劳提高作业能力的措施主要包括

A. 锻炼与练习
B. 改善劳动制度
C. 改善劳动组织
D. 心理学措施
E. 以上所有措施


16. [单选题]氡在常温下以下列哪一种状态存在于自然界中( )

A. 液态
B. 固态
C. 气态
D. A、B、C三种都有
E. 离子态


17. [单选题]卫生人力资源需求的中期预测一般为( )

A. 6个月至1年
B. 1~3年
C. 3~5年
D. 5~8年
E. 8~10年


18. [单选题]城市普通中小学、农村中心小学和普通中学,按学生人数600:1比例配备的人员应是( )

A. 卫生技术人员
B. 保健教师
C. 校医
D. 兼职卫生技术人员
E. 专职卫生技术人员


19. [单选题]膳食中比较实际的促进铁吸收的因素是( )

A. 某些氨基酸
B. 单糖
C. 果糖
D. 维生素C和肉类
E. 豆类


20. [单选题]全面了解人群膳食结构和营养状况的重要手段是

A. 膳食调查
B. 体格检测
C. 营养缺乏病临床检查
D. 营养调查
E. 营养监测


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