根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）

[单选题]根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是

A. 提供方法，鼓励尝试
B. 激发动机，支持鼓励
C. 继续支持，不断强化
D. 环境支持，预防复发
E. 提供信息，提高认识

正确答案 ：E

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[多选题]学龄儿童常见的意外伤害有 ( )

A. 活动时擦伤
B. 扭伤
C. 车祸
D. 骨折
E. 溺水

正确答案 ：ABCDE

解析：4?6岁的学龄前期儿童活动能力增强，活动范围 增大，求知欲强，又受好奇心的驱使，愿意探索其究 竟，例如攀高、窗外观望、随便吃药物及食品、触摸 电器、玩火等，所以容易发生严重的外伤、急性中毒、 触电、坠落伤及烧伤等。

[单选题]淡水溺水时可发生

A. 高血钾症
B. 高血钠症
C. 高蛋白血症
D. 碱中毒
E. 肺水肿

正确答案 ：A

解析：淡水进入血液循环，引起高血容量，从而稀释血液，引起低钠血症、低氯血症和低蛋白血症。血液循环的红细胞，在低渗血浆中破碎引起血管内溶血，溶血后引起高钾血症，使心脏骤停

[单选题]流行性腮腺炎的传播途径是

A. 呼吸道传播
B. 体液传播
C. 消化道传播
D. 接触传播
E. 虫媒传播

正确答案 ：A

解析：流行性腮腺炎具有传染性。传染方式为飞沫传播。

[单选题]一1岁患金黄色葡萄球菌肺炎患儿，体温持续不降，并出现呼吸困难加重，经吸痰和给予氧气吸入后无明显缓解，应考虑发生的并发症为

A. 呼吸性酸中毒
B. 合并心力衰竭
C. 高热
D. 并发脓气胸
E. 肺部炎症加重

正确答案 ：D

解析：金黄色葡萄球菌是化脓菌，易破坏肺泡引起脓胸、脓气胸。出现呼吸困难但吸氧不缓解应考虑合并脓气胸。

[单选题]患儿女，5岁。已确诊为室间隔缺损。近1周发热39.5℃，咳嗽、呼吸困难、口唇发绀，白细胞明显增高。考虑该患儿可能的并发症是

A. 支气管肺炎
B. 上呼吸道感染
C. 化脓性脑膜炎
D. 脑脓肿
E. 亚急性细菌性心内膜炎

正确答案 ：A

解析：该题是临床病例题。主要考查室间隔缺损的常见并发症。备选答案均是对先天性心脏病并发症的描述。根据病例描述，患儿女，5岁，已确诊为室间隔缺损，近1周发热39.5℃，咳嗽、呼吸困难、口唇发绀，白细胞明显增高，符合题意的选项是A，其余均不正确。该题正确的答案是A。

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