【导言】考试宝典发布公卫(中级)笔试考试试题(P8)，更多公卫主治医师考试的考试试题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。
1. [单选题]下列对染色体的表述不正确的是
A. p代表短臂
B. q代表长臂
C. 双着丝粒体能估算剂量
D. 多倍体是染色体畸变
E. 微核测定不能估算剂量
2. [单选题]根据国标《化妆品适用标签》规定，产品批号必须标注在( )
A. 销售包装的任何部位
B. 销售包装的主视面
C. 销售包装的可视面
D. 销售包装的侧面
E. 包装的任何部位
3. [单选题]传染源是指( )
A. 体内有病原体生长、繁殖的人和动物
B. 体内有细菌和病毒的人和动物
C. 机体内有病原体生长繁殖并能储存病原体的人和动物
D. 体内有病原体排出的人
E. 体内有病原体生长繁殖并能排出病原体的人和动物
4. [单选题]大鼠致畸试验中，给母鼠染毒的时间为
A. 孕0～5天
B. 孕5～10天
C. 孕6～15天
D. 孕16～20天
E. 孕0～20天
5. [单选题]随机区组设计的多个样本均数比较时常采用的检验方法是
A. t检验
B. 方差分析
C. 正态性检验
D. 卡方检验
E. 秩和检验
6. [单选题]能够影响人类健康的主要因素( )
A. 生物遗传因素
B. 行为生活方式
C. 外界环境因素
D. 医疗卫生保健
E. 以上全都是
7. [单选题]测量身高时，身体的哪三个部位须紧靠立柱( )
A. 足跟、臀部、头部
B. 足跟、背部、头部
C. 臀部、背部、头部
D. 足跟、臀部、背部
E. 臀部、胸部、头部
8. [单选题]下列不是砷对人体危害的是( )
A. 消化道症状，呕吐恶心
B. 与血红蛋白结合
C. 损伤神经系统
D. 损伤肾脏
E. 易在皮肤毛发指甲中蓄积
9. [单选题]健康教育与健康促进的目的是( )
A. 降低疾病死亡率
B. 使人们掌握预防保健知识
C. 降低各种医疗开支
D. 促进健康的发展
E. 改变人们不良生活习惯
10. [单选题]营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是
A. 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
B. 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
C. 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
D. 设计一准备教育资料和预试验一实施教育→选择教育途径和资料→评价
E. 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育
11. [单选题]按法定程序审查批准的食品产品在销售前还应到当地哪个部门注册准销( )
A. 卫生行政部门
B. 卫生防疫站
C. 工商行政管理部门
D. 技术监督部门
E. 不须要注册准销
12. [单选题]直接致癌物( )
A. 活化过程中接近终致癌物的代谢产物
B. 不经代谢活化就有致癌活性的物质
C. 经代谢活化仍无致癌活性的物质
D. 经代谢活化才有致癌活性的物质
E. 经代谢转化最后产生的有致癌活性的代谢产物
13. [单选题]目前疾病监测的主要对象是( )
A. 肿瘤
B. 传染病
C. 地方病
D. 非传染病
E. 性病
14. [单选题]关于外源化学物的概念错误的是( )
A. 来源于人体以外的物质
B. 与人类接触并进入机体
C. 并非人体成分和营养物质
D. 具有生物活性，并有损害作用
E. 存在于人类的生活和外界环境中
15. [单选题]对于尘肺和职业肿瘤的调查要注意
A. 车间人员和退休人员
B. 退休人员和离职人员
C. 在岗人员和对照人员
D. 对照人员和车间人员
E. 离职人员和车间人员
16. [单选题]关于职业性肿瘤，正确的描述是
A. 我国职业病名单中有法定10种职业性肿瘤
B. 职业性肿瘤没有固定的好发部位或范围
C. 职业性肿瘤有一定的潜伏期
D. 职业性肿瘤的发病年龄比非职业性肿瘤延迟
E. 没有特定的病理类型
17. [单选题]根据人口的性别和年龄构成绘制的人口金字塔，可用来反映
A. 人口出生情况
B. 人口老化情况
C. 人口自然变动及迁移情况
D. 人口死亡情况
E. 人口迁入迁出情况
18. [单选题]某研究者对女性被动吸烟与乳腺癌的关系进行研究。随机选取现患乳腺癌患者300人（年龄40～65岁），同时在健康体检人群中选取同一年龄段并且职业相同的女性400名进行调查。采用这种方法选择样本人群的目的及方法是
A. 控制年龄和职业的混杂偏倚，限制
B. 控制年龄和职业的选择偏倚，限制
C. 控制年龄和职业的混杂偏倚，匹配
D. 控制年龄和职业的选择偏倚，匹配
E. 方便调查，限制纳入标准
19. [单选题]医患关系遵循的最重要的道德原则是（ ）
A. 医患平等关系
B. 医患团结关系
C. 医患互助关系
D. 医患友爱关系
E. 医患监督关系
20. [单选题]人为的给予干预措施的流行病研究方法是( )
A. 生态学研究
B. 现况调查
C. 病例对照研究
D. 队列研究
E. 试验研究
