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健康教育中级2024优质考试试题(V8)

来源: 考试宝典    发布:2024-08-15   [手机版]    

健康教育中级2024优质考试试题(V8)导言】考试宝典发布健康教育中级2024优质考试试题(V8),更多健康教育主治医师考试的考试试题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。

1. [单选题]下列不属于评价的作用的是

A. 了解情况
B. 说明计划
C. 控制质量
D. 测量结果
E. 得出结论


2. [单选题]对冠心病病人进行解除压力的放松训练属于

A. 矫正个人不良行为习惯
B. 矫正个人不良心理反应
C. 进行心理咨询
D. 矫正个人不良生活方式
E. 实施从医行为指导


3. [单选题]具有"跨学科而又无学科性"的是

A. 健康教育
B. 健康促进
C. 行为科学
D. 社会心理学
E. 健康社会学


4. [单选题]青少年在身体素质发育过程中,速度发展最快的年龄是( )

A. 6~8岁
B. 9~12岁
C. 14~16岁
D. 16~18岁
E. 18岁以上


5. [单选题]影响蛋类铁吸收率的物质是

A. 乙二胺四乙酸二钠
B. 卵蛋白高磷素
C. 肉类因子
D. 卵黄高磷蛋白
E. 植酸盐与草酸盐


6. [单选题]在统计分析中,为了使显著性检验的两类错误同时减少,可采取的措施是

A. 增加人员和设备
B. 降低实验误差
C. 增加样本含量
D. 提高显著性水平
E. 降低系统误差


7. [单选题]人们对于某种疾病严重性的判断是

A. 知觉到危险性
B. 知觉到严重性
C. 知觉到易感性
D. 后果严重性认识
E. 行为改变的障碍


8. [单选题]下列属于青春中期发育特点的是( )

A. 出现生长突增
B. 性器官和第二性征开始发育
C. 性器官和第二性征迅速发育
D. 女孩较男孩发育提前1~2年
E. 体格生长速度逐步减慢,社会化过程加速


9. [单选题]某健康教育中心设计面向农村的《防治碘缺乏病》折页,采用中英文对照的文字说明形式不符合健康信息表达原则中的

A. 适合媒介原则
B. 行为指导性原则
C. 适用的原则
D. 具体的原则
E. 符合受众学习心理的原则


10. [单选题]医疗机构从业人员违反本规范的,视情节轻重给予处罚,其中不正确的是

A. 批评教育、通报批评、取消当年评优评职资格
B. 卫生行政部门依法给予警告、暂停执业或吊销执业证书
C. 纪检监察部门按照党纪政纪案件的调查处理程序办理
D. 缓聘、解职待聘、解聘
E. 涉嫌犯罪的,移送司法机关依法处理


11. [单选题]人与环境之间不断进行着的最本质的联系是

A. 吸入氧气呼出二氧化碳
B. 吸收与排泄
C. 信息传递
D. 营养物质的交换
E. 物质交换和能量转移


12. [单选题]某医院发生一起重大医疗过失行为,造成患者冯某死亡,鉴定为一级医疗事故。冯父、冯妻、冯妹及堂兄、表弟等6人从外地赶来参加了医疗事故的处理。根据《医疗事故处理条例》规定,医院对参加事故处理的患者近亲属交通费、误工费和住宿费的损失赔偿人数不超过( )

A. 二人
B. 三人
C. 四人
D. 五人
E. 六人


13. [单选题]比较两家医院10年门诊数的增加速度,可选用的统计图为

A. 直条图
B. 构成图
C. 线图
D. 散点图
E. 统计地图


14. [单选题]某研究得出某因素与疾病的联系OR=1.1,95%可信区间为0.7~1.5,这意味着

A. 总体OR值95%的可能是错误的
B. 总体OR值在0.7~1.5的机会为95%
C. 总体OR值说明该因素与疾病无关,而95%区间说明有联系
D. 存在偏倚的可能性为95%
E. OR值正负联系均存在


15. [单选题]实验研究和调查研究的根本区别为

A. 是否进行随机抽样
B. 是否进行随机分组
C. 是否主动对研究对象施加干预措施
D. 是否以人为研究对象
E. 是否以动物为研究对象


16. [单选题]生殖健康意义上的妇女保健包括

A. 婴儿期、童年期、青春期、青年期、中年期及老年期的保健
B. 幼儿期、童年期、青年期、中年期、更年期及老年期的保健
C. 婴幼儿期、童年期、青春期、育龄期、更年期及老年期的保健
D. 幼儿期、童年期、青春期、生育期、中年期及老年期的保健
E. 幼儿期、青春期、青年期、生育期、更年期及老年期的保健


17. [单选题]成人摄入混合膳食时,因食物特殊动力作用所消耗的能量约相当于基础代谢的( )

A. 5%
B. 10%
C. 15%
D. 20%
E. 25%


18. [单选题]与苯中毒密切相关的是( )

A. 低色素正常细胞性贫血
B. 再生障碍性贫血
C. 意向性震颤
D. 白内障
E. 肢端溶骨症


19. [单选题]社会认知理论的期望概念是

A. 通过观察别人的行为活动和行为的结局来产生和获得新行为
B. 能增强或降低个人行为再发生可能性的,对个人行为的反应
C. 事先预料某种行为的可能结局
D. 个人对执行某一特定行为的自信心
E. 个人对目标指引的行为和活动的自我调节


20. [单选题]健康促进的基本内涵包括( )

A. 个人行为改变
B. 政府行为(社会环境)改变
C. 家庭行为改变
D. 某一特殊人群的行为改变
E. 个人行为改变和政府行为(社会环境)改变两个方面


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