从群体层面分析和解释创新被传播和采纳过程的理论模式是

[单选题]从群体层面分析和解释创新被传播和采纳过程的理论模式是

A. 知信行理论模式
B. 健康信念理论
C. 行为分阶段转变理论
D. 创新扩散理论
E. 社会认知理论

正确答案 ：D

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[单选题]风邪伤人，以致病位游移，行无定处，主要是因为风的性质有（ ）

A. 风性善行
B. 风性数变
C. 风为阳邪
D. 风性开泄
E. 风性轻扬

正确答案 ：A

[单选题]下列哪一项不属于2002年5月第55届世界卫生大会上，WHO推动全球卫生进程的战略方向

A. 开展传染病的国际监测与监督
B. 解决极度贫困人口的疾病负担问题
C. 促进健康生活方式，帮助社会采取措施，减少由于环境、经济、社会和行为原因对人类健康构成的危险因素
D. 发展能公平改善卫生业绩、对人们需求作出反应，并在财政上公平的卫生系统
E. 在卫生部门发展扶贫性政策和体制环境，并促成在社会、经济、环境和发展政策中融入有效的卫生工作

正确答案 ：A

[单选题]六淫致病，最容易引起疼痛的邪气是（ ）

A. 风邪
B. 寒邪
C. 湿邪
D. 燥邪
E. 火邪

正确答案 ：B

[单选题]在城市开展预防交通意外伤害的健康教育中，分析驾驶人员不系安全带的影响因素是进行

A. 管理与政策诊断
B. 教育与组织诊断
C. 行为与环境诊断
D. 流行病学诊断
E. 社会学诊断

正确答案 ：B

解析：进行教育诊断是为了确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素。

[单选题]下列哪一项不是我国人口老龄化的特点

A. 人口老龄化速度快，来势猛，绝对数量大
B. 低出生、低死亡、低增长
C. 人口老龄化地区发展不平衡
D. 人口老龄化超前于社会经济发展
E. 人口老龄化在时间上的不规则性和累进性

正确答案 ：B

[单选题]研究理论流行病学的最终目的是( )

A. 研究疾病流行规律
B. 评价预防措施效果
C. 建立与实际相符的模型
D. 控制疾病流行
E. 从理论上提出疾病的防治决策和措施

正确答案 ：E

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