【导言】考试宝典发布医学副高职称考试宝典2024临床医学检验技术卫生职称副高在线题库在线测评(K4)，更多临床医学检验技术(副高)副主任技师高级卫生专业技术资格考试的考试题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。
1. [多选题]自身免疫病的特点包括 ( )
A. 用免疫抑制剂治疗有效
B. 有遗传倾向
C. 血清中IgG、IgA、IgM水平常常升高
D. 病情反复发作，具有慢性迁延性特点
E. 多数自身免疫病血清中可检测到高滴度自身抗体
2. [多选题]下列属于冷球蛋白的是 ( )
A. IgG单株型冷球蛋白
B. IgM单株型冷球蛋白
C. IgA单株型冷球蛋白
D. IgG、IgM、IgA多株型
E. IgG、IgM、补体C3混合型
3. [单选题]与移植排斥反应无明显关系的是
A. HLA-DR
B. HLA-A
C. HLA-B
D. HLA-C
E. HLA-DQ
4. [单选题]生物化学检验的血液标本最常从哪个部位采血
A. 股静脉
B. 股动脉
C. 肘静脉
D. 手背静脉
E. 大隐静脉
5. [单选题]在Ⅱ型超敏反应中，抗体与靶细胞膜上相应抗原结合后，可通过多种途径杀伤靶细胞，以下哪项不属于其杀伤途径
A. 补体介导的细胞溶解抗体
B. 诱导靶细胞凋亡
C. 巨噬细胞吞噬
D. ADCC
E. 刺激或抑制靶细胞
6. [单选题]下列哪项指标对心肌损伤的检测特异性相对高
A. CK
B. CK-MB
C. LD
D. GGT
E. AST
7. [单选题]免疫组化技术的优点不包括
A. 高特异性
B. 高敏感性
C. 形态学的直观性
D. 精确定量分析
E. 能对抗原表达情况进行分析
8. [单选题]下列哪项不是标本采集中必须严格遵守的原则
A. 在使用抗菌药物之前或在患者发热高峰时采集血液标本
B. 无菌采集
C. 立即送检
D. 若路程较远应将标本冷藏或保温送检
E. 作厌氧培养的标本应尽可能在厌氧条件下采集与送检
9. [单选题]反应性低血糖是指
A. 患有胰岛细胞瘤有关低血糖症
B. 服用D-860类药物有关的低血糖症
C. 注射胰岛素有关的低血糖症
D. 食后的低血糖症
E. 以上都不是
10. [多选题]正常止血过程与下列哪些因素有关
A. 血管的正常结构与功能
B. 正常数量与功能的血小板
C. 血液凝固的正常
D. 神经体液调节的正常
E. 正常的组织
11. [单选题]碱性浑浊尿加热加酸后产生气泡，其浑浊物可能是
A. 无定型磷酸盐结晶
B. 三联磷酸盐结晶
C. 尿酸铵结晶
D. 碳酸盐结晶
E. 草酸钙结晶
12. [单选题]手工采用Miller窥盘法进行网织红细胞计数时，如在计数小方格视野中的红细胞总数为124个，同时计数的大方格中的网织红细胞总数为17个，则网织红细胞计数结果应报告为
A. 0.012
B. 0.013
C. 0.014
D. 0.015
E. 0.016
13. [单选题]免疫系统的组成是
A. 中枢免疫器官、周围免疫器官
B. 免疫细胞、黏膜免疫系统、中枢免疫器官
C. 中枢免疫器官、免疫细胞、皮肤免疫系统
D. 免疫分子、黏膜免疫系统、皮肤免疫系统
E. 免疫器官、免疫细胞、免疫分子
14. [单选题]关于凝血酶时间(TT)的叙述，下列哪项是错误的
A. 正常人TT为16～18s
B. 在被检血浆中加入标准凝血酶溶液，测定其凝固时间即凝血酶时间
C. 又称凝血酶凝固时间(TCT)
D. 主要反映凝血过程第一阶段有无异常
E. 患者较正常对照延长3s以上有诊断意义
15. [多选题]肠杆菌科细菌 ( )
A. 均不形成芽胞
B. 均为革兰阴性菌
C. 均有鞭毛
D. 鉴别依据是生化反应和抗原结构
E. 易产生耐药性
16. [单选题]下列哪项是慢性型ITP患者骨髓象的主要特点
A. 骨髓增生活跃或明显活跃
B. 巨核细胞增多和有成熟障碍现象
C. 巨核细胞增多和明显左移现象
D. 血小板巨大，异形和染色深
E. 巨核细胞减少和无成熟障碍现象
17. [多选题]对于酶的专一性，叙述正确的是
A. 酶对底物有较高的选择性
B. 可分为相对专一性、绝对专一性和立体异构专一性3类
C. 立体异构专一性包含旋光异构专一性和立体异构专一性
D. 一种酶可同时具有绝对专一性和立体异构专一性
E. 一种酶不可同时具有绝对专一性和立体异构专一性
18. [单选题]絮状沉淀试验中产生最适比例的测定方法不包括
A. 抗原稀释法
B. 抗体稀释法
C. 方阵滴定法
D. 棋盘滴定法
E. 免疫电泳
19. [单选题]比色分析中符号C表示
A. 吸光度
B. 电流
C. 透光系数
D. 透光度
E. 溶液浓度
20. [单选题]为了鉴别小型原始粒细胞与原始淋巴细胞，下列首选试验是( )
A. POX染色
B. SB染色
C. PAS染色
D. ASD NCE染色
E. ALP染色
