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1. [单选题]下列哪个指标是用于测定发病率不准确且病死率极低的传染病流行强度
A. 累积死亡率
B. 现患率
C. 超额死亡率
D. 病死率
E. 以上都不是
2. [单选题]慢性砷中毒可引起人体
A. 皮肤瘙痒
B. 骨软化
C. 皮肤角化
D. 视野缩小
E. 骨质硬化
3. [单选题]泄泻发病外因中主要的邪气是（ ）
A. 风邪
B. 寒邪
C. 热邪
D. 湿邪
E. 暑邪
4. [单选题]某因素在病因学上与某疾病本无关联，但可引起所研究疾病的症状或体征，从而促使患者及早就诊，提高了早期病例检出率，从而过高的估计了暴露程度，这种偏倚是
A. 诊断怀疑偏倚
B. 检出偏倚
C. 测量偏倚
D. 混杂偏倚
E. Berkson&039;s偏倚
5. [单选题]开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的
A. 事物环境
B. 人际环境
C. 社区环境
D. 物质环境
E. 教育环境
6. [单选题]生物心理社会医学模式又称
A. 恩格尔模式
B. 布鲁姆模式
C. 拉隆达模式
D. 德威尔模式
E. 盖林模式
7. [单选题]以下哪种医学模式的观点主要集中在两个理论上即二元论和还原论
A. 神灵主义
B. 自然哲学
C. 机械论
D. 生物
E. 生物－心理－社会
8. [单选题]欲比较两地20年来心脏病和恶性肿瘤死亡率的上升速度，宜选用
A. 普通线图
B. 半对数线图
C. 条图
D. 直方图
E. 圆图
9. [单选题]社会调查研究的基本程序正确的是
A. 提出研究问题－设计研究方案－收集资料－分析资料与解释结果－研究结果的应用
B. 提出研究问题－收集资料－设计研究方案－分析资料与解释结果－研究结果的应用
C. 设计研究方案－提出研究问题－收集资料－分析资料与解释结果－研究结果的应用
D. 设计研究方案－收集资料－提出研究问题－分析资料与解释结果－研究结果的应用
E. 收集资料－提出研究问题－设计研究方案－分析资料与解释结果－研究结果的应用
10. [单选题]比较自然因素和社会因素对人群健康状况的影响
A. 自然因素对人群健康影响更为重要
B. 社会因素受自然因素的制约
C. 自然因素与社会因素的作用相同
D. 社会因素对人群健康的影响更为重要
E. 自然因素决定社会因素
11. [单选题]流行病学中病因推断的性质是( )
A. 人群研究的一般思维方式和逻辑方法
B. 预防医学或公共卫生的逻辑思维框架
C. 医学研究中因果关系的逻辑标准
D. 流行病学的一般思维方式和逻辑方法
E. 分析流行病学的指导框架和评价准则
12. [多选题]毫针刺法中常用的行针手法有（ ）
A. 催针法
B. 提插法
C. 捻转法
D. 震颤法
E. 刮针法
13. [单选题]某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括
A. 学校健康政策
B. 学校卫生服务
C. 学校健康社会环境和社区关系
D. 学校思想教育
E. 学校健康教育
14. [单选题]推广使用安全套的措施，最适合的人群是
A. 大、中学生
B. 社区居民
C. 卖淫嫖娼者
D. 老年人
E. 以上都正确
15. [单选题]属于健康教育场所研究领域的是
A. 心理卫生健康教育
B. 饮食营养健康教育
C. 生殖健康教育
D. 学校健康教育
E. 疾病防治健康教育
16. [单选题]健康教育的核心或本质是
A. 技能干预
B. 环境干预
C. 态度干预
D. 行为干预
E. 政策干预
17. [单选题]目前已公认的主要致龋菌是( )
A. 变形链球菌
B. 乳酸杆菌
C. 葡萄球菌
D. 绿脓杆菌
E. 酵母菌
18. [单选题]健康相关行为是指( )
A. 与疾病相关的行为
B. 与健康有关的行为
C. 与健康和疾病有关的行为
D. 促进健康的行为
E. 保持健康的行为
19. [单选题]健康教育的核心问题是改变个体和群体的
A. 知识
B. 态度
C. 行为
D. 价值观
E. 健康意识
20. [单选题]健康信念理论模式核心概念是相关疾病
A. 危险性或危险因素的知觉
B. 威胁知觉和行为评估
C. 易感性和敏感性的认知
D. 后果严重性的认识
E. 行为改变障碍的认知
