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1. [单选题]创新扩散理论认为新观念、新事物传播最有效的途径是
A. 组织传播与人际传播结合
B. 大众传播与人际传播结合
C. 大众传播与群体传播结合
D. 正式传播与人际传播结合
E. 群体传播与大众传播结合
2. [单选题]一种疫苗的双盲试验是指
A. 试验组接种疫苗，对照组接种安慰剂
B. 观察者和受试者都不知道谁接种安慰剂
C. 观察者和受试者都不知道谁接种疫苗，谁接种安慰剂
D. 试验组和对照组都不知道谁是观察者
E. 以上都不是
3. [单选题]社会制度的含义是
A. 社会政策和社会法律
B. 社会形态和各种具体制度
C. 社会经济形态和行为准则
D. 社会生产力和生产关系
E. 社会生产方式和分配制度
4. [单选题]我国目前处于艾滋病流行的
A. 传入期
B. 播散期
C. 快速增长期
D. 缓慢增长期
E. 稳定期
5. [单选题]单因素方差分析目的是检验
A. 多个样本方差的差别有无统计学意义
B. 多个总体方差的差别有无统计学意义
C. 多个样本均数是否相同
D. 多个总体均数是否相同
E. 多个样本均数是否属正态分布
6. [单选题]下列腧穴定位中，不正确的是（ ）
A. 中冲穴在手中指末节尖端中央
B. 关冲穴在手无名指末桡侧，距指甲角0.1寸
C. 少冲穴在手小指末节尺侧，距指甲角0.1寸
D. 少商穴在手拇指末节尺侧，距指甲角0.1寸
E. 内关穴在腕背横纹上2寸，两骨之间
7. [多选题]中医学整体观念的主要内容包括（ ）
A. 人是一个有机的整体
B. 大自然是一个有机的整体
C. 人与天地相应
D. 人与社会环境的统一性
E. 人可适应自然环境的变化
8. [多选题]把村内5岁以下孩子的母亲分成4组，每组8人，讨论“如何防治小儿腹泻”。对这一方法描述正确的是
A. 是小群体交流的工作方法
B. 可以了解“小儿腹泻防治”的相关信息
C. 可以帮助妇女做出正确选择
D. 可以得出量的结果
E. 可以代替定量调查
9. [单选题]疫源地是指
A. 传染源能达到的范围
B. 传染源所在的地区
C. 传染源容易聚集的地方
D. 传染源向四周传播病原体所能波及的范围
E. 易感者聚集的地方
10. [单选题]"世界无烟日"是每年的
A. 4月7日
B. 5月31日
C. 9月30日
D. 6月26日
E. 10月31日
11. [单选题]黄疸病证治疗中，热重于湿应注意（ ）
A. 化湿护阳
B. 扶正固本
C. 清热护阴
D. 清热利湿
E. 清热养胃
12. [单选题]敏感问题如性行为、吸毒等常采用的健康教育方法是( )
A. 头脑风暴
B. 小组讨论
C. 角色扮演
D. 同伴教育
E. 课堂讲授
13. [单选题]健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素
A. 特异敏感
B. 一般敏感
C. 较为敏感
D. 特别敏感
E. 特别准确
14. [单选题]下列与砷致病机理有关的基因是( )
A. p53
B. bcl-2
C. bax
D. TGF-β
E. C-cym
15. [单选题]下列关于体质性生长迟缓的说法不正确的是
A. 体质性生长迟缓是一种异常变异
B. 体质性生长迟缓者青春期突增和性成熟出现时间都晚
C. 体质性生长迟缓者最终身高能达到正常
D. 体质性生长迟缓者生长期相对较长
E. 体质性生长迟缓：HA(身高年龄)=BA(骨龄)
16. [单选题]试验设计的3个基本要素是
A. 受试对象、试验效应、观察指标
B. 随机化、重复、设置对照
C. 齐同对比、均衡性、随机化
D. 处理因素、受试对象、试验效应
E. 设置对照、重复、盲法
17. [单选题]可以预防的癌症有
A. 1／2
B. 1／3
C. 2／3
D. 1／4
E. 3／4
18. [单选题]人员培训的原则有
A. 目的明确原则、理论联系实际原则、即时评估原则
B. 目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则
C. 目的明确原则、从实际出发原则、即时评估原则
D. 参与原则、弹性原则、从实际出发原则
E. 目的明确原则、弹性原则、参与原则
19. [单选题]关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指
A. 拥有某种媒介的人数／目标人群总数×100％
B. 接受某项干预活动的人数／目标人群总人数×100％
C. 实际参与某项干预活动人数／应参加该干预活动的人数×100％
D. 干预活动暴露率／预期达到的参与百分比
E. 以上都正确
20. [单选题]对人生健康具有奠基作用的基础教育是
A. 家庭教育
B. 学校教育
C. 职业教育
D. 大众教育
E. 社会教育
