2024(副高)高级卫生技术资格考试宝典精神病学副高卫生高级职称冲刺密卷单选题解析(H7)

1. [单选题]关于躁狂发作的临床表现，下列说法哪项是正确的 ( )

A. 躁狂发作患者没有幻觉、妄想、思维散漫
B. 躁狂发作患者都有幻觉、妄想、思维散漫
C. 部分躁狂发作患者有精神症状，但随情感症状的好转而消失
D. 部分躁狂发作患者有精神症状，且不随情感症状的好转而消失
E. 躁狂发作患者的生活、工作和学习不受到病态的明显影响

2. [多选题]既能平肝阳，又能息肝风的药物是（ ）

A. 珍珠
B. 钩藤
C. 天麻
D. 全蝎
E. 羚羊角

3. [多选题]危险性评估可以使用以下哪些方法

A. 流行病学信息的收集
B. 临床观察和访谈
C. 心理测验
D. 经验判断
E. 专家会诊

4. [单选题]有关情绪的发生理论中沙赫特认为

A. 情绪的发生关键取决于认知因素
B. 情绪的发生关键取决于环境因素
C. 情绪的发生关键取决于个性因素
D. 情绪的发生关键取决于生理唤醒
E. 认知因素、环境因素、生理因素对情绪发生的影响无主次之分

5. [单选题]患者女，32岁，既往体健。分娩时不顺利，大出血。产后体弱，乳房萎缩，毛发脱落、乏力、怕冷、消瘦、拒食。大吵大闹要离家出走，不认识自己的亲人。该患者最可能的诊断是

A. 产后抑郁症
B. 多发性硬化
C. 白塞病所致精神障碍
D. 席汉病所致精神障碍
E. 阿狄森病所致精神障碍

6. [单选题]一肺炎高热患者将输液管看成一条蛇，此为

A. 视觉障碍
B. 幻觉
C. 视物变形症
D. 错觉
E. 感知综合障碍

7. [单选题]注意缺陷多动障碍的流行病学特征是

A. 学龄期儿童的患病率为5%左右，男孩与女孩患病比为(6～9)∶1
B. 学龄期儿童的患病率为10%左右，男孩与女孩患病比为(6～9)∶1
C. 学龄期儿童的患病率为5%左右，男孩与女孩患病比为2∶1
D. 学龄期儿童的患病率为1%左右，男孩与女孩患病比为(6～9)∶1
E. 学龄期儿童的患病率为5%左右，男孩与女孩患病比为1∶(6～9)

8. [单选题]患者大便干结，如羊屎状，形体消瘦，头晕耳鸣，心烦失眠，潮热盗汗，腰酸膝软，舌红少苔，脉细数，治疗首选的方剂是（ ）

A. 麻子仁丸
B. 增液承气汤
C. 五仁丸
D. 润肠丸
E. 增液汤

9. [单选题]女性，35岁，诊断为抑郁症。下述病状一般不会出现的是

A. 激越
B. 双下肢蚁走感
C. 反复检查存折
D. 入睡前凭空听见有人叫名字
E. 感到有别人的想法

10. [多选题]脉象艰涩不畅，如轻刀刮竹，其主病可能是（ ）

A. 气滞血瘀
B. 血少
C. 伤精
D. 亡阴
E. 湿盛

11. [单选题]某一病人在无意识障碍时，将猪看成比牛还大，这种现象称为

A. 定向障碍
B. 幻觉
C. 感知综合障碍
D. 错觉
E. 感觉过敏

12. [单选题]Which of the following drug is used to treat the alcohol withdrawal symptom commonly

A. antipsychotic drug
B. MAOIs
C. TCAs
D. benzodiazepine
E. lithium

13. [多选题]毫针刺法中常用的行针手法有（ ）

A. 催针法
B. 提插法
C. 捻转法
D. 震颤法
E. 刮针法

14. [多选题]"奇经"异于"正经"之处是（ ）

A. 不是气血运行的主要通道
B. 分布没有正经规则
C. 与脏腑不直接络属
D. 相互间无表里关系
E. 人之气血并非常行奇经

15. [单选题]不宜采用电休克治疗的精神分裂症是

A. 紧张型
B. 青春型
C. 偏执型
D. 单纯型
E. 伴严重自杀

16. [单选题]下列关于儿童孤独症的流行病学的描述中正确的是

A. 根据DSM－Ⅳ，其患病率约为儿童人口的2／万～5／万
B. 女孩明显多于男孩
C. 男童患儿的症状往往都比较重
D. 社会经济状况较高的家庭患病率较高
E. 近些年来随着新的治疗手段的出现，孤独症的患病率越来越低

17. [单选题]ICD－10关于轻躁狂发作的诊断标准对于症状持续时间的要求是

A. 至少2周
B. 至少5天
C. 至少4天
D. 至少3天
E. 至少1周

18. [单选题]儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是

A. 未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段
B. 未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段
C. 未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶段
D. 未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段
E. 未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段

19. [单选题]肾气丸的主治是（ ）

A. 肾阴不足
B. 肾阳不足
C. 脾阳不足
D. 肝阴不足
E. 肝阳亢盛

20. [单选题]关于以儿童作为受试者，正确的是

A. 儿童是弱势群体，在任何情况下都不能使用儿童作为实验的受试者
B. 如果以儿童为受试者能够取得比用成人为受试者更好的实验结果，就可以为使用儿童为受试者进行伦理辩护
C. 以儿童为受试者必须得到其监护人的同意，而且实现必须经过动物或成人实验证明其有益无害
D. 只要父母同意，使用儿童为人体实验的受试者就可以得到伦理学辩护
E. 当受试者不满18周岁时，可以不遵循知情同意原则

1.正确答案 ：C

解析：躁狂发作以心境高涨为主，与其处境不相称，可以从高兴愉快到欣喜若狂，某些病例仅以易激惹为主。其主要表现为情绪高涨、思维奔逸、精神运动性兴奋.其发作形式：轻型躁狂、无精神病症状躁狂、有精神病症状躁狂和复发性躁狂症。病情轻者社会功能无损害或仅有轻度损害,严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状。故选C

2.正确答案 ：BCE

3.正确答案 ：ABCDE

解析：危险性行为的预测与评估大致可以分成三种方法：第一种是基于流行病学的信息及临床表现的评估，主要依赖临床医生及其他工作人员个人的经验与判断；第二种是基于统计学的"精算式"评估，主要基于已知的危险因素，通过统计学计算，排列出危险性的概率，并形成多种评估工具；第三种是前两者相结合。本题中A、B、D、E可归于第一种方法，心理测验可归于第二种方法。

4.正确答案 ：E

解析：沙赫特的情绪理论归为情绪的认知理论，他认为个体的情绪产生有两个必不-可少的因素，即个体必须体验到高度的生理唤醒和个体必须对生理状态的变化进行认知性的评价。情绪状态是由认知因素、环境因素、生理因素在大脑皮质中的整合的结果。

5.正确答案 ：D

解析：席汉病即成人垂体功能减退症，多由于产后腺垂体缺血、炎症、肿瘤坏死等原因引起的垂体功能减退的一种疾病。可以引起头痛、眩晕、痉挛发作、肌阵挛、锥体束征等神经系统症状，恶心、呕吐、毛发稀少、乳房生殖器萎缩等躯体症状和类神经衰弱、癔症样发作、分裂样精神病状态、意识障碍、人格改变等精神症状。此患者有分娩时大出血史；有体弱、乏力、怕冷及消瘦等甲状腺功能低下的症状；有乳房萎缩，全身毛发脱落等性腺功能减退症状；有不认识亲人等意识障碍。故考虑席汉病所致精神障碍的可能性大，如要确诊，可作进一步检查。

6.正确答案 ：D

解析：对客观事物的歪曲知觉称为错觉。患者在高热情况下可能出现意识障碍，此时出现的错觉一般带有恐怖色彩。

7.正确答案 ：A

解析：注意缺陷多动障碍的流行病学特征是学龄期儿童的患病率为5%左右，男孩与女孩患病比为(6～9)∶1。故选A。

8.正确答案 ：E

9.正确答案 ：B

解析：双下肢蚁走感常见于格林-巴利综合征（Guillain-Barre Snydrome ，GBS）。

10.正确答案 ：ABCD

11.正确答案 ：C

解析：感到周围物体在大小、形状、体积等方面发生了变化称为视物变形症，是感知综合障碍的一种形式。

12.正确答案 ：D

解析：Although the psychiatric and depression symptoms can be found in alcohol withdrawal,the most common treatment for alcohol withdrawal symptom remains benzodiazepine.It can effectively alleviate anxiety,tremor,seizure and delirium tremens,etc,which are most common in alcohol withdrawal symptom.

13.正确答案 ：BCDE

14.正确答案 ：BCD

15.正确答案 ：D

解析：单纯型精神分裂症采用电休克治疗效果不佳。

16.正确答案 ：A

解析：此题考点为孤独症的流行病学。A答案正确，男孩明显多于女孩，女童患儿的症状往往都比较重；早期认为社会经济状况较高的家庭患病率较高是取样偏差所致；近50年来，孤独症的患病率越来越高，可能与认识与识别水平提高有关。

17.正确答案 ：C

解析：ICD－10关于轻躁狂发作的诊断标准对于症状持续时间的要求是至少4天。

18.正确答案 ：D

解析：第一阶段(3～7岁)，尚不稳定的友谊关系；第二阶段(4～9岁)，单向帮助阶段；第三阶段(6～12岁)，双向帮助阶段；第四阶段(9～15岁)，亲密的共享阶段；第五阶段(12岁以后)，自主的共存阶段。

19.正确答案 ：B

20.正确答案 ：C

解析：受试者是科研的重要组成部分，他们不仅是被动承担研究的载体，也是创新和互动式的研究中的合作者。人文、人道地对待受试者，是基本的科研道德要求。科研伦理应遵循的3个基本原则是有利、尊重和公正。故选C

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