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卫生中级资格考试宝典儿科护理医学主管护师冲刺密卷答案公布(P5)

来源: 考试宝典    发布:2024-06-13   [手机版]    

卫生中级资格考试宝典儿科护理医学主管护师冲刺密卷答案公布(P5)导言】考试宝典发布卫生中级资格考试宝典儿科护理医学主管护师冲刺密卷答案公布(P5),更多儿科护理主管护师考试的答案解析请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。

1. [单选题]6个月后的婴儿住院时主要的压力来源于

A. 疾病本身造成的痛苦
B. 限制日常活动造成的痛苦
C. 身体形象改变造成的恐惧
D. 离开亲人的焦虑
E. 医护人员过多干涉的不适


2. [单选题]卵子等待受精是在输卵管的

A. 伞部
B. 壶腹部
C. 峡部
D. 间质部
E. 壶腹部与峡部的连接处


3. [单选题]护士在与患者第一次接触时,应采用的距离是

A. 个人距离
B. 亲密距离
C. 社会距离
D. 公众距离
E. 社区距离


4. [单选题]下列叙述正确的是

A. 为了防止术后感染,术前应给病人使用广谱抗生素,力图达到"绝对无菌"
B. 去污染是指人为地将外来致病菌部分或全部去除的方法
C. 选择性去污染是采用窄谱抗生素,有针对性地去除某一类细菌
D. 选择性去污染治疗对使用大量免疫抑制剂的病人疗效不佳
E. 全部去污染的术后感染率低于选择性去污染


5. [单选题]下列哪项属于小儿所特有的能量需要

A. 基础代谢
B. 食物的特殊动力作用
C. 活动
D. 生长发育
E. 排泄


6. [单选题]儿童类风湿病多关节型的多发人群是

A. 男孩
B. 女孩
C. 婴幼儿
D. 学龄儿童
E. 青春期儿童


7. [单选题]一人一针一管执行率属于

A. 基础质量评价
B. 服务质量管理
C. 环节质量管理
D. 过程质量管理
E. 终末质量管理


8. [单选题]男性,50岁,饱餐后出现上腹持续性疼痛并向左肩、腰背部放射,伴有恶心、呕吐,诊断为急性胰腺炎。入院后收集的资料中与其疾病关系密切的是

A. 父亲因冠心病去世
B. 平时喜食素食
C. 25年来每天饮酒半斤
D. 不喜欢活动
E. 有阑尾炎手术史


9. [单选题]奥瑞姆提出的观点是

A. 强调护理对象与护士之间的关系在护理过程中起关键作用
B. 个体的成长与发展具有规律性和可预测性
C. 应激原作用于个体,个体产生应激反应
D. 自我照顾的需要是护理的重点
E. 个体对环境有适应性


10. [单选题]蛲虫的成虫寿命短一般不超过

A. 1个月
B. 2个月
C. 3个月
D. 4个月
E. 6个月


11. [单选题]支气管哮喘急性发作的首选药物是

A. 拟肾上腺素类药物
B. 黄嘌呤类药物
C. 色甘酸钠
D. 糖皮质激素
E. 酮替芬


12. [单选题]某护士将一名艾滋病患者的患病信息告知其所居住的社区,导致邻居们对这名患者非常排斥,这名护士损害了该患者的什么权利

A. 健康权
B. 知情同意权
C. 姓名权
D. 医疗权
E. 隐私权


13. [单选题]5岁女孩,颜面四肢轻度浮肿2月,血压120/80mmHg,查尿常规:蛋白(+++),红细胞15个/HP,血总蛋白40g/L,白蛋白25g/L。该患儿最可能的诊断是

A. 急性肾炎
B. 慢性肾炎
C. 单纯性肾病综合征
D. 肾炎性肾病综合征
E. 急进性肾炎


14. [单选题]儿科护理学研究的内容不包括小儿

A. 生长发育规律
B. 营养和喂养
C. 预防保健
D. 疾病治疗
E. 疾病护理


15. [单选题]病原菌侵入机体后不会出现以下哪种情况

A. 隐性病原携带者
B. 细菌不可能再排出体外
C. 获得免疫
D. 不发病
E. 发病


16. [单选题]暖箱护理的注意事项,哪项是错误的

A. 使用暖箱应随时观察情况
B. 冬季暖箱应放在取暖设备附近
C. 暖箱不宜放在阳光直射处
D. 掌握暖箱性能,安全使用
E. 严禁骤然提高暖箱温度


17. [单选题]患者女,45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教,并通过评估制定了“糖尿病对机体的危害”和“如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划。护士通过与患者交流,判断出患者缺乏糖尿病相关知识,这是患者教育程序的

A. 评估教育需求
B. 进行教育诊断
C. 制定教育计划
D. 实施教育计划
E. 教育效果评价


18. [单选题]公平理论是由美国心理学家( )提出来的

A. 赫茨伯格
B. 马斯洛
C. 弗洛姆
D. 斯金纳
E. 亚当斯


19. [单选题]针对组织内部具体工作问题,在较小范围内和较短时间内实施的计划为

A. 战略性计划
B. 战术性计划
C. 战备性计划
D. 战斗性计划
E. 战役性计划


20. [单选题]对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别,说法正确的是

A. 健康教育是简单的信息传播
B. 卫生宣教融合了多学科的知识
C. 卫生宣教已初步形成自己的理论和方法
D. 健康教育具备独立的理论和方法体系
E. 健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务


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