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1. [单选题]在放松训练治疗中，患者自我锻炼很重要。自我锻炼技术中不包括
A. 自由摆动技术
B. 渐进放松技术
C. 暗示放松技术
D. 医疗气功
E. 对比放松技术
2. [单选题]医技伦理学（ ）
A. 是一门研究医技人员专业知识和技术的科学
B. 以医技道德为研究对象
C. 是社会科学与伦理道德相互作用的产物
D. 是一般伦理学原理在临床诊疗实践中的具体应用
E. 是研究医技人员之间关系的科学
3. [单选题]髋部特殊检查中，"患者仰卧位，检查者扶持患者两侧膝部，将双侧髋、膝关节均屈曲90°，再作双髋外展外旋动作，呈蛙式位"的是
A. 托马斯(Thomas)征
B. 望远镜试验（套叠征）
C. 双髋外展试验（蛙式试验）
D. 下肢短缩试验（Allis征）
E. 臀中肌试验（Trendelenburg试验、单腿独立试验）
4. [单选题]脑受损后，设置训练程序的依据错误的是
A. 正常运动发育延迟或发育不完善
B. 治疗的关键在于设法激发异常模式
C. 异常姿势的出现妨碍了正常活动的完成
D. 所体验到的感觉又使异常模式得以发展
E. 异常运动模式的出现妨碍了正常活动的完成
5. [单选题]男性，24岁，网球运动员，右肘外侧疼痛1个月，加重3天，持物无力，拧毛巾痛。体检：右肘关节外侧局限性压痛，最可能的诊断是
A. 肩周炎
B. 颈椎病
C. 肘关节炎
D. 肱骨外上髁炎
E. 胸廓出口综合征
6. [单选题]神经阻滞疗法中"用稀释局麻药在疼痛部位周围的真皮和皮下组织浸润，治疗带状疱疹后神经痛"属于
A. 经皮用药
B. 扳机点注射
C. 腱鞘内注射
D. 关节内注射
E. 神经破坏因子
7. [单选题]糖原合成的主要生理学意义是
A. 传递信息
B. 新陈代谢
C. 物质转运
D. 屏障作用
E. 储备能量
8. [单选题]消食导滞属于
A. 消法
B. 下法
C. 温法
D. 清法
E. 补法
9. [单选题]静脉
A. 是导血离心的血管
B. 其内流动的是静脉血
C. 所有的静脉内均有静脉瓣
D. 与相应动脉相比静脉管壁薄，管腔大，弹性小
E. 均与同名动脉伴行
10. [单选题]复合性区域性疼痛综合征物理治疗不包括
A. 早期主动运动
B. 早期被动运动
C. 早期消炎镇痛治疗
D. 后期改善末梢循环
E. 后期增加关节活动范围训练
11. [单选题]类风湿性关节炎的临床处理不包括
A. 非甾体类抗炎药
B. 物理因子治疗
C. 运动锻炼
D. 冷疗
E. 超短波
12. [单选题]颈肩痛1年，四肢乏力，持物不稳，查体Hoffmann征阳性，诊断
A. 肩周炎
B. 颈椎病
C. 肩关节不稳
D. 肱骨外上髁炎
E. 肩峰下滑囊炎
13. [单选题]康复心理治疗的原则不包括
A. 良好的医患关系是心理治疗的基础
B. 以增强患者的信心、缓解和消除负性情绪为首要目的
C. 治疗过程中必须尊重患者
D. 对疾病的诊断和预后等敏感问题要采取灵活的回答
E. 治疗中医生占主导地位，患者须服从医生
14. [单选题]对肺气肿应采用的康复治疗技术是
A. 腹式-缩唇呼吸
B. 胸式深呼吸
C. 局部扩张呼吸
D. 体位引流+叩击法
E. 刺激胸骨上窝，诱发反射性咳嗽
15. [单选题]Barthel指数包括几项评定内容
A. 8
B. 5
C. 10
D. 6
E. 12
16. [单选题]常用于智力低下患者的评定工具是
A. 感觉统合核对表
B. Peabody运动发育量表
C. 韦克斯勒儿童智力量表
D. 儿童孤独症评定量表（CARS）
E. 孤独症儿童行为检查量表（ABC）
17. [单选题]PNF技术中"停止刺激后，其反应仍会持续"属于
A. 后期放电
B. 时间总和
C. 连续性诱导
D. 扩散（又称溢生）
E. 交互神经支配（又称神经交互抑制）
18. [单选题]由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力，称为
A. 动机
B. 人格
C. 能力
D. 气质
E. 性格
19. [单选题]放松训练适应证是
A. 需要调整心理状态、神经-肌肉功能、全身状态的患者
B. 需要调整心理状态、神经-肌肉功能的患者
C. 需要调整神经-肌肉功能、全身状态的患者
D. 需要调整全身状态的认知障碍患者
E. 需要调整全身状态的精神障碍患者
20. [单选题]Bruunstrom技术中，"可利用联合反应或姿势反射增加患肢的张力"属于
A. 上肢处于Ⅰ期时
B. 上肢处于Ⅲ期时
C. 上肢处于Ⅳ期时
D. 上肢处于Ⅴ期时
E. 上肢处于Ⅵ期时
