【导言】考试宝典发布医学高级职称(副高)考试宝典放射卫生副高卫生职称全套模拟试题(AH1),更多放射卫生(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。
1. [单选题]非骨化纤维瘤好发部位是
A. 胫骨近端及股骨远端
B. 肱骨远端肋骨近端
C. 腓骨远端
D. 掌指骨
E. 以上均不是
2. [单选题]下列说法错误的是
A. 传播是一种社会性传递信息的行为,是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程
B. 健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略
C. 健康传播是指以"人人健康"为出发点,运用各种传播媒介渠道和方法,为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程
D. 健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化,并有其独自的特点和规律
E. 健康传播是特殊传播行为在医学领域的具体和深化
3. [单选题]"实"的病机最根本的方面是( )
A. 邪气亢盛
B. 正气旺盛
C. 气血瘀滞
D. 水液蓄积
E. 痰浊壅滞
4. [单选题]男,70岁,突然昏迷2小时,发病前一直按高血压治疗,CT示右侧内外囊间呈椭圆形高密度,CT值为 70Hu,诊断为
A. 蛛网膜下腔出血
B. 肿瘤内出血
C. 视丘内侧型出血
D. 视丘出血
E. 壳核外侧型出血
5. [单选题]对一个寿终正寝的人来说,死亡则是一种的健康表现
A. 正常
B. 特殊
C. 一般
D. 异常
E. 不良
6. [单选题]家庭医师应该具备的能力不包括
A. 初级卫生保健管理
B. 特殊问题解决技能
C. 综合服务
D. 社区为导向的服务
E. 医疗为主的服务
7. [单选题]以下最适合PTA或支架置入治疗术的是
A. 髂、股动脉重度不规则狭窄,长度>15cm
B. 重症糖尿病,股、腘动脉狭窄合并胫后动脉闭塞
C. 发病2个月的多发性、多支冠状动脉狭窄
D. 大动脉炎活动期的肾动脉狭窄
E. 手术后局限性肾动脉狭窄
8. [单选题]下列计算参考剂量的公式中,误差最小的是
A. RfD=BMD/UF×MF
B. RfD=UF×MF/BMD
C. RfD=LOAEL/UF×MF
D. RfD=UF×MF/NOAEL
E. RfD=NOAEI/UF×MF
9. [单选题]扶正与祛邪兼用,适于下列病证中的( )
A. 正虚邪实
B. 阴虚内热
C. 气血亏虚
D. 邪气壅实为主
E. 正气亏虚为主
10. [单选题]治疗热入营分证的主方是( )
A. 清热地黄汤
B. 白虎汤
C. 清营汤
D. 五味消毒饮
E. 黄连解毒汤
11. [单选题]Tc-HIDA和Tc-PMT进行肝胆动态显像的原理是
A. 细胞吞噬
B. 循环通路
C. 选择性排泄
D. 合成代谢
E. 通透弥散
12. [单选题]虚证胁痛的治疗不宜采用( )
A. 清肝
B. 疏肝
C. 养肝
D. 温肾
E. 活血通络
13. [单选题]在需氧系列中,1mol/L葡萄糖能相应形成
A. 8分子ATP
B. 16分子ATP
C. 38分子ATP
D. 54分子ATP
E. 76分子ATP
14. [单选题]与眩晕证有关的主要脏腑是( )
A. 肺、脾、肾
B. 心、肝、肾
C. 肝、脾、肾
D. 肺、胃、肾
E. 心、脾、肾
15. [单选题]分水岭梗塞的好发部位一般不包括
A. 额顶叶大脑前中动脉分布区
B. 顶外侧部大脑中后动脉分布区
C. 顶后叶大脑前中后动脉分布区
D. 小脑上、小脑前下、小脑后下动脉分布区(蚓部、半球)
E. 中脑和桥脑之间的动脉分布区
16. [单选题]引起以骨关节和肌肉系统病损为主的局部振动频率的主要范围是
A. <40Hz
B. 40~300Hz
C. <20Hz
D. 20~40Hz
E. >300Hz
17. [单选题]在同一试验中,其他条件不变的情况下,关于样本含量的估计下列哪种说法是正确的
A. α越大,N越大
B. β越大,N越大
C. σ越小,N越大
D. δ越大,N越大
E. 检验效能越大,N越大
18. [单选题]在企业健康促进活动中,其综合干预措施不包括
A. 从企业管理政策方面进行干预
B. 改善劳动环境
C. 完善职业卫生服务
D. 完善医疗保障制度
E. 针对职业危害因素进行卫生防护知识的教育
19. [单选题]下丘脑不包括
A. 乳头体
B. 视交叉
C. 漏斗
D. 灰结节
E. 穹隆
20. [单选题]危险度评定是
A. 从定性角度确定外源化学物是否可能对人类健康造成损害及损害的程度和性质
B. 以损害作用评定、剂量一反应关系评定及接触评定的各种参数为依据,对外源化学物对人群健康的危害程度作出估计
C. 以化学品的毒理学资料及危险度评定为依据,结合其他有关因素和实际情况,制定有关法规,对化学品进行卫生管理
D. 从定量角度确定机体可能接触外源化学物的剂量与机体损害程度的关系
E. 确定人类实际接触的剂量及情况