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健康教育与健康促进副高高级职称2024真题分析(X0)

来源: 考试宝典    发布:2024-08-27   [手机版]    

健康教育与健康促进副高高级职称2024真题分析(X0)导言】考试宝典发布健康教育与健康促进副高高级职称2024真题分析(X0),更多健康教育与健康促进(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的答案解析请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。

1. [单选题]为健康教育项目设计的核心信息不应该是

A. 综合的
B. 与风俗习惯一致的
C. 实用性的
D. 简明的
E. 正面的


2. [单选题]从接受知识转化到改变行为要经过信念确立和

A. 思维改变
B. 认知改变
C. 态度转变
D. 提高技能
E. 环境支持


3. [单选题]等级评价法可评价( )

A. 体型
B. 发育水平
C. 发育水平与匀称度
D. 发育水平、速度与趋势
E. 体型、速度与发育水平


4. [单选题]腧穴可分为三类,即( )

A. 十二经穴、经外奇穴、阿是穴
B. 十四经穴、奇穴、特定穴
C. 十四经穴、经外奇穴、阿是穴
D. 经穴、络穴、阿是穴
E. 经穴、络穴、经外奇穴


5. [单选题]下列关于体质性生长迟缓的说法不正确的是

A. 体质性生长迟缓是一种异常变异
B. 体质性生长迟缓者青春期突增和性成熟出现时间都晚
C. 体质性生长迟缓者最终身高能达到正常
D. 体质性生长迟缓者生长期相对较长
E. 体质性生长迟缓:HA(身高年龄)=BA(骨龄)


6. [单选题]确定样本大小的关键在于从诸多指标中找到

A. 具有可行性的指标
B. 具有限制性的指标
C. 具有有效性的指标
D. 具有代表性的指标
E. 具有定量化的指标


7. [单选题]通过机械性、技术性媒介传播信息,传播者与受传者之间的关系是

A. 大众性
B. 组织性
C. 人际性
D. 直接性
E. 间接性


8. [单选题]下列疾病中适宜开展二级预防的是

A. 心肌梗死
B. 色盲
C. 胰腺癌
D. 肺结核
E. 麻疹


9. [单选题]下列健康教育材料中适用于造舆 论、创氛围的材料是

A. 标语
B. 折页
C. 小册子
D. 画刊
E. 墙报


10. [多选题]消法包括消散和破消两方面,主要的方法有( )

A. 消痰化饮
B. 行气化痰
C. 行气消瘀
D. 消食导滞
E. 消坚化积


11. [单选题]因吸烟所导致的大量死亡的人群中,受影响最严重的是

A. 妇女
B. 儿童
C. 青年
D. 中年人
E. 老年人


12. [单选题]预防接种、杀菌灭虫和抗生素的应用,有效地控制了急性传染病和寄生虫病,令人类取得了第一次卫生革命的胜利,这要归功于下列哪种医学模式的建立

A. 神灵主义
B. 自然哲学
C. 机械论
D. 生物
E. 生物-心理-社会


13. [单选题]下列腧穴定位中,不正确的是( )

A. 中冲穴在手中指末节尖端中央
B. 关冲穴在手无名指末桡侧,距指甲角0.1寸
C. 少冲穴在手小指末节尺侧,距指甲角0.1寸
D. 少商穴在手拇指末节尺侧,距指甲角0.1寸
E. 内关穴在腕背横纹上2寸,两骨之间


14. [单选题]容许误差概率α,若α越小,所需样本含量

A. 适中
B. 越小
C. 越大
D. 越多
E. 越少


15. [单选题]鼓励咨询对象,巩固咨询效果,属健康咨询过程的

A. 收集信息阶段
B. 分析信息阶段
C. 反馈信息阶段
D. 咨询深入阶段
E. 终止咨询阶段


16. [多选题]病人教学方法分类包括

A. 行为训练
B. 知识灌输
C. 小组讨论
D. 双向交流
E. 大众媒介


17. [单选题]心悸,气短,失眠多梦,健忘,面色萎黄,食少便溏,舌淡苔白者,属于( )

A. 心脾两虚证
B. 心血亏虚证
C. 脾气亏虚
D. 气血亏虚证
E. 脾肾亏虚证


18. [单选题]健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征,但更靠近

A. 社会学
B. 社会心理学
C. 社会科学
D. 社会医学
E. 健康社会学


19. [单选题]社区卫生服务的一体化不包括

A. 预防、保健
B. 医疗、康复
C. 健康教育
D. 计划生育
E. 家庭病房


20. [单选题]试验设计和调查设计的根本区别是

A. 试验设计以动物为对象
B. 调查设计以人为对象
C. 试验设计可以随机分组
D. 试验设计可以人为设置处理因素
E. 两者无区别


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