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健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于

来源: 考试宝典    发布:2023-07-12  [手机版]    

导言】考试宝典发布"健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于"考试试题下载及答案,更多健康教育与健康促进(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。

[单选题]健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于

A. 近期效果评价
B. 中期效果评价
C. 过程评价
D. 远期效果评价
E. 形成评价


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[单选题]评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于

A. 过程评价
B. 效应评价
C. 形成评价
D. 近期效果评价
E. 远期效果评价

正确答案 :E


[单选题]泄泻初起的治疗不宜采用( )

A. 分利
B. 消导
C. 清化
D. 固涩
E. 疏解

正确答案 :D


[单选题]目前我国职业卫生和职业健康教育工作的重点是

A. 改变不良生活方式
B. 改变不良作业方式
C. 消除职业紧张
D. 毒等职业危害
E. 开展戒烟与安全教育

正确答案 :B

解析:职业卫生和职业卫生健康教育的重点是改变不良作业方式。


[单选题]在现代医学模式的影响下,使得卫生服务发生了扩大,这主要表现在

A. 从预防服务扩大到治疗服务
B. 从心理服务扩大到生理服务
C. 从医院内服务扩大到医院外服务
D. 从社会服务扩大到医院内服务
E. 从照顾服务扩大到技术服务

正确答案 :C

解析:现代医学模式下,卫生服务出现了四个扩大:一是从治疗服务扩大到预防服务;二是从生理服务扩大到心理服务;三是从医院内服务扩大到医院外服务;四是从技术服务扩大到照顾服务。


[多选题]下列病理状态不属于"相侮"的是( )

A. 肝火犯肺
B. 肝气犯胃
C. 肝脾不和
D. 肺脾气虚
E. 土侮木

正确答案 :AB



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